作者：文/会员上传 来源：网络收集 时间：2023-12-26 18:57:18 阅读：498
那是个风和日丽的上午，我本以为星期六可以好好玩的，没想到要开家长会！为什么要在这个时候开呢？要是爸爸知道我在学校上课不认真的话，那我的手可完蛋了。
“爸爸，你在干什么？”我小声地说。“我在看手机呀！怎么了？”爸爸说。“没什么，我就是看看。”说完我就悄悄地走了，心想：“哈哈哈，看来爸爸还不知道！Yes，有救了。”“儿子儿子，四月一日你们开家长会，你怎么没有告诉我呀？”爸爸一脸埋怨地说。“我——我——我是忘记了……”我忐忑不安地说。
一转眼的时间就到了四月一日，“儿子，我去开家长会了，你要听话啊！”爸爸一说完就出门了。老爸一出门后，我就一直盯着我的小闹钟，只听到那粉色的小闹钟发出沉重的滴答声，每一声都深深地滴在了我的心上，顿时烦躁了起来。于是我便开始看起了电视，“啊，今天的电视怎么那么不好看！”我心烦地说。这时窗外慢慢地下起了小雨，我那颗不安的心砰砰直跳，我在电视机前走了又走，又想把窗户打开透透气，不时带有一些雨水的气味的空气跑了进来，让人不由地打颤。
这时我站在窗外，心想：“这可怎么办，这可怎么办！我可不想被打呀！”就在这时，我的邻居——小飞的爸爸回来了，不时传来阵阵训斥声，我仿佛看见了他爸爸的眼睛好像在冒着熊熊大火，眉毛向上翘，火冒三丈地训斥着小飞。哎，妈妈回来会不会也这样？我不敢再想下去了。我再心里祈祷着：“请神仙放过我，要如果这次过了，我绝对不玩手机，以后好好读书……”
不一会就听见了妈妈开门的声音。“不！我完了。”我崩溃地说。结果也可想而知，经过妈妈几十分钟的“战斗”，我意识到了……
这真是一次难忘的家长会呀！它也让我时时警醒自己要表现优异，这样的家长会真的不想再经历了！
“同学们，星期六下午一点半，请你们家长到教室里召开‘ 家长会 ’。”班主任一进教室便颁发了这条“死命令”。这时，教室里几乎没有人高兴起来。要知道，家长会开完以后，天知道将有一场怎样暴风雨降临在我们身上。
一下课，我和几个好朋友便去哀求老师“ 赐”给我们“一线生机”，终于老师“大发慈悲”，愿意给我们“指点迷津”：写信。我像抓住救命稻草似，急不可待地提起笔写了一封信。 信内容除了向家长汇报这学期学习状况以外，还向妈妈提了一点儿芝麻大小建议。晚上放学时，我心中像揣了只小兔子似犹犹豫豫地把信塞进信封，忐忑不安地将信放在书夹层中。晚上睡觉时，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，总是想着开家长会事儿。不知怎，我突然后悔给妈妈写信了……
终于，我上眼皮和下眼皮打起架来了，我迷迷糊糊地睡着了，哪会儿大概是凌晨两点多。
没多会儿，我听到了从厨房里传来锅碗瓢盆交响乐。“才几点哪，就做饭了!”我小声地抱怨道。
“把手伸过来！”妈妈严厉地说。
“完了，这下可完了，妈妈*时可不喜欢教训我，这次该不会是在‘沉默中爆发’的那种吧？”我不安地想：“难道这次家长会上……”
我慢吞吞地蹭到了妈妈的面前，心不甘情不愿地把手递给她，把头一转，闭上眼睛心想：“这次我的小手可要遭殃了！”不一会儿，我却感到妈妈把手轻轻地放在了我的手上，我惊讶地转过头来，迎接我的却是妈妈满是慈祥的目光。妈妈顺势把我拉进怀里，问道：“晴晴，你还记得你的目标吗？”我愣了愣回答道：“记的”。
“我在家长会上听宋老师讲了一句话对我很有启发，‘做人要立长志，不能常立志’！我希望你能做一个立长志的好孩子。”妈妈语重心长地说。
“放心吧，这个道理我懂。我知道最近我有点骄傲，学习上没有全力以赴，我不是‘语言的巨人，行动的矮子’，我一定会向着我的目标前进的！”我自信地说。
“好，妈妈祝你成功！”
“耶！！”我打着胜利的手势喊道。
就这样，我原本以为家长会后一定有一个家庭审判大会，妈妈一定对我最近在学校里地表现很生气，至少我会被狠狠批评一顿，或是被罚星期天不能看电视，可让我做梦也想不到的是，妈妈给我的除了鼓励还是鼓励。她就像一名心里医生非常了解病人的心思，也像一个无话不谈的好朋友，让我在快乐中学会思考。
说了你们也许不信，我还真的有点盼着下次家长会快点开呢。
在昨天中午，我们老师开了一次考后家长会，这次的家长会非比寻常。
老师把我们的分数排了名，又把全年级第一的分数告诉了我们，然后又让我们与他的分数作个对比。又给我们分析了各科的分数，哪个科目学的好，哪个科目学的差，又告诉我们学习的方法。
过后，家长会结束，我把自己的各分数纸写在了一张纸上，作了作比较，看一看哪一个学科类掌握的不牢，然后人把下册的书找到看了看，读了读。
首先是选择题，我错三个，而且还都是字词题，我还是没有掌握好基础，然后就是阅读理解，说实话，就阅读理解扣的分最多，也就是阅读量少，最后就是作文了，作文满分五十分，可我只得了三十六分，这是为什么呢？我百思不得其解，只好仔细地品读了几遍，终于，我明白了我终于知道我为什么只得这么点分了，一、是因为我的中心不突出，二、是因为我的字体，最后就是事情太普通。
经过这次仔细的分析，我也知道了我的弱点，在暑假里我要好好针对自己的弱点，争取把弱点全部消灭掉！
本次家长会到达了预期的目的，除个别家长不能来参加外，其余的家长都按时参加了。家长们已有过几次家长会经历，其中的注意事项都已了解。
他们对于一些校务的安排都表示了理解和支持，对孩子们在小的表现及成绩情景都表现出了很大的关心。简单来讲本次家长会的主要收获是：
在与家长的谈话中了解到了孩子在班里没有发现的问题，也是孩子们的共性问题。
孩子们回到家后，异常是周末，不带课本，不带作业，回到家要么不出门在家看电视，要么就是出去玩电脑打游戏，大部分学生都是一玩一天，缺乏节制。
有时候家长把孩子“赶出去”，一会儿孩子就回来了，原因是没人没地方。还有一些家长反映孩子自家比较孤僻不爱说话。
另外还有一些孩子性情暴躁，容易冲动，撒谎，抄作业等现象。孩子行为习惯差，花钱大手不知节俭等等。
了解这些情景后，我与家长交流发现，冰冻三尺非一日之寒，孩子们暴露的这些问题，实际上是日常生活中不断累积的结果。
当时家长觉得没什么，说说了事，之后时间一长发现问题大了，这时候想改不好改了，最终费劲力气，却也不尽人意。由此，我与家长们聊天发现，关于孩子性格问题，大部分与家庭有关。
提议家长们做表率，为孩子营造良好和谐礼貌的家庭环境，潜移默化，改变孩子从改变自我做起。与孩子建立家庭公约，共约束，同监督。
孩子不爱出门、看电视、孤僻的，提议家长多与孩子聊天，让孩子帮忙做家务，给孩子买一些读物，丰富孩子的业余时间，提高思想，让孩子做一些感兴趣的事，转移其注意力，鼓励孩子走出去；
有空带孩子一块去爬爬山，参加一些团体活动，或者鼓励孩子约同学到家里玩，建立良好的伙伴关系，这些对于孩子的成长都是有很大帮忙的。转变孩子需要从思想根本上转变，这是需要耐心和细心的，而不是单纯的说教和打击。
当然家长们还是更关心孩子的成绩问题，在此不做详细说明了。值得一提的是，当我问及家长：“你最关心孩子的哪一方面？成绩还是成长，亦或是其他？”大部分家长给了我一个明确的答案——孩子的健康成长，高尚的道德品质。
我们此次家长会中，一个重要的话题就是宣传组织“大手牵小手，礼貌一齐走”活动。
这个活动中给家长孩子提出了一个明确的规范要求，促使家长孩子建立某种默契，共树礼貌之风，共履礼貌之行，不断提高孩子的思想高度，道德素质。
这些目的达成离不开家长的配合，学生的诚信参与，否则一切都是形式而已。
家长会也暴露了一些问题，当家长孩子共同挤在一个教室的时候，空间显的有些紧张，有人站有人坐，教室走廊里孩子们站着缺乏一个组织。
一些谈话中可能会涉及一些孩子的保密，容易伤害孩子的自尊心，家长参加家长会，并集中组织，由校方负责讲一些共性问题，然后再由各班班主任和任课教师与家长交流孩子的表现等细节问题，个性问题，这样共性问题易解决，也为班主任和任课教师与家长们的交流供给了更充足的时间，而不是整场家长会开着开着就是班主任专场讲座了；
最终，家长会的召开能不能开一些小范围的，有明确主题，有明确对象，有明确的针对性，这样容易见成效，而不是千篇一律的模式和似曾相识的资料。
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