作者：文/会员上传 来源：网络收集 时间：2023-12-25 22:42:48 阅读：482
老师们，同学们,大家早上好。我是来自五(6)中队的倪锦元。此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。我遵守纪律，诚实、正直、上进。我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的努力下，我的钢琴八级考试取得了良好等级。今天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼!
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20_学年始丰中学七年级(上)语文“三生五学”自主发展导学稿
班级:姓名:编号编制:审核20_年10月26日
【自研课导学】
晨诵课(25分钟)
1、自由大声朗读
⑴读熟,力求认准字形,读准字音,准确断句;⑵借助书下注释,粗通文意,力求能有滋有味、有声有色有感情地诵读;
2、用自己喜欢的方式背诵。晨读成果展示:1.内容:朗读并背诵论语十二章课文2、检效方式:组员到学习组长背诵
【展示课导学】
·学习目标:1、通过阅读课文,能说出重点实词和虚词的含义,逐字逐句正确翻译句子;(重点)
2、通过评讲品读,能说出文中学习方法、学习态度、做人准则含义及启示。(难点)
【评学】“日清过关”巩固提升三级达标训练题
·基础题
书写等级达成等级批阅日期
一、加点生字注音或根据注音写生字
愠()三省()逾矩()不思则wǎng()...
我爱上了《论语》五年级作文
孔夫子的《论语》语言艰深，作为一名小学生，我只知道《论语》是一本孔夫子和他的学生们的语录，其它的一概不知。即使人们常说：“半部《论语》，行天下。”但是以前我对它一点也不感兴趣。
可是在，我偶然在中央十套科教频道“百家讲坛”栏目看到于丹老师讲《论语》。由于于丹老师讲的太精彩了，从此我每天中午准时收看“百家讲坛”，慢慢地喜欢上了《论语》。
于丹老师告诉我们《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。
《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。如果一个人不能接受这种遗憾，将会导致什么样的后果呢？
于丹老师说孔夫子是圣人，圣人就是在他生活的这片土地上最有行动能力、最有人格魅力的人。神圣神圣，神基本上是接近天空的，是像李白那样的人；而圣是接近土地的，是像杜甫那样的人。
孔夫子带给我们的是一种大地上生长的.信念，他这样的人一定是从我们的生活里面脱胎生长出来，而不是从天而降的。
听了于丹老师的讲座，我发现《论语》没有很严密的逻辑性，很多是就事论事，里面也很少有长篇大论的文字，几乎每一则语录都很简短。让人一看就明白。其实，无言也是一种教育。子曰：“天何言哉？四时行焉，万物生焉。天何言哉？”（《论语·阳贷》）这则语录意思是：孔子对他的学生说：“你看，苍天在上，静穆无言，而四季轮转，万物滋生。苍天还需要说话吗？”
是啊，《论语》是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。
《论语》的思想精髓就在于把天之大、地之厚的精华融入人的内心，使天、地、人成为一个完美的整体、人的力量因而无比强大。
我们今天也会说，天时、地利、人和就是国家兴旺、事业成功的基础，这是《论语》对我们现代人的启迪。
听了于丹老师的讲座，我于《论语》的博大精深，终于有了点滴的感悟。我相信这本书会陪伴我的一生，我爱上了《论语》。
五年级升旗手发言稿
啊!雷锋叔叔，你是多么伟大!多么神奇!如果活到现在，你已逾花甲的年纪，可我们还是要叫你“雷锋叔叔”，以全中国少先队员的名义。因为你的精神永远年轻，哪怕再过一个世纪! wat中国好文秘
别看我们谁也没有亲眼见过你，你的音容笑貌是那么亲切，那么熟悉。不要说岁月匆匆，你的脚步渐渐远去，此时此刻，你仿佛来到了我们的校园，带着战士的风采和青春的活力。 wat中国好文秘
雷锋叔叔，你和我们在一起——在课堂里我们一起读课文，做习题，学海泛舟，像幼苗吮吸知识的甘霖;在操场上一起踢足球，玩游戏，锻炼身体，像小鹰丰满翱翔的羽翼。 wat中国好文秘
雷锋叔叔，你和我们在一起——和煦的春风中，我们一起挥汗如雨，栽下棵棵小树，给华夏大地增添片片新绿;灿烂的阳光下，我们一起升国旗，伴着国歌雄壮的旋律，表达对共和**亲的敬意! wat中国好文秘
雷锋叔叔，你和我们在一起——你是我们永远的校外辅导员，全中国的孩子们都爱你!透过你欣慰的笑容，我们懂得了什么叫幸福，理解了人生的意义;珍藏你留下的日记，我们便拥有了一份宝贵的.精神财富，获得了巨大的鞭策和激励。wat中国好文秘
雷锋啊，你是飘扬的旗帜，我们要高高擎起!雷锋啊，你是烛天的火炬，我们要千秋万代传递! wat中国好文秘
雷锋叔叔，你永远和我们在一起……
我心潮澎湃，展望未来，豪情满怀。以前当我看到大哥哥、大姐姐升起鲜红的五星红旗时,那时幼小的我
想:如果有朝一日我能当上升旗手的话那该多好呀!没想到这个星期我就实现了自己曾经的愿望!因为是同
学和老师对我的信任,让我当上了本周的升旗手,所以我要感谢他们! 我会做好一个升旗手的责任。在今后
的学习生活中，我也将更加努力，为班级、为学校、为国旗增光添彩!
当我们又一次翻开共和国英雄的履历，一个平凡的名字，伴随春风映入我们的眼帘;一串闪光的故事，和着阳光走进我们的记忆……
每年暑假，妈妈都会给我补习很多课，比如说：数学、语文、英语。可是，今年暑假只给我报了个小灵童国学班，学的是两千多年前的《论语》，我开始以为没有什么用，可是学了之后，我才知道它的重要性。
《论语》这本书，是根据孔子和他的学生的对话来编写的。老师教书的方法也很特别，以盖笑脸让我们互相比较，在竞争中学习。老师并不强求我们背诵，只是让我们大声朗读，用多种形式去读，所以，我们心里没有压力，感觉很轻松。所以，在不知不觉中，许多内容就能熟读背诵了。在课堂上，老师常常会选出一些与我们学习、生活密切相关的句子，让我们独立思考，可以相互讨论，然后讲讲意思，最后老师进行点评、补充、总结。
我性格比较内向，在国学班学习一段时间后，大家都说我变得开朗多了。上课的时候，我们经常进行一分钟演讲，我感觉这对提升我们的记忆能力、理解能力和演讲能力很有帮助。我上台也由非常紧张到比较自如，不再像以前那么胆怯了。下课的时候老师会带我们玩一些健身小游戏。
《论语》里好学的颜回，我最喜欢，因为“回也闻一以知十，”就是说颜回能够举一反三。如果同学们都能做到这样，学习肯定会容易得多。这本书里的许多道理、方法，对以后的学习一定会有帮助，所以，我觉得学习《论语》非常好。
七年级语文上册第二单元《〈论语〉十二章》导学案
设计者:朱云侠审核者:毛新红时间:10月17日
班级:七班组名:姓名:
【积累·练字】(把下面一句话,用正楷认真工整地抄写在方格中。)
逝者如斯夫,不舍昼夜。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
【学习目标】
1.了解古代大教育家孔子的有关情况及《论语》
2.学习重点文言词语,培养学生阅读理解文言文的能力。
3.熟练背诵并正确翻译这篇课文.
4.认识并调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。
【学习重点】
1.学习重点文言词语,培养学生阅读理解文言文的能力。
2.熟练背诵并正确翻译这篇课文。
【预习·交流】
《论语》十二章
主备人:耿丹李亚亚审核人:彭涛霞课型:新授课授课时间:20_、9一、教学目标:1.知识目标:了解孔子及《论语》的相关文学常识
熟读背诵课文,理解课文的思想内容
端正学习态度,改进学习方法‘提高自身修养
2、能力目标:掌握一些常用的文言实词、虚词、成语、名言警句
二、教学重点(考点):理解课文的思想内容
三、教学难点:端正学习态度,改进学习方法‘提高自身修养四、教学流程
课前(第一课时)
(一)设疑自探:
1、结合课下注释及工具书预习自翻译课文,筛查出来
2、结合课下注释及工具书,小组合作相互帮助朗读课文,注意字音和停顿、
我是升旗手五年级作文
“噔噔噔啦啦噔……”这一阵阵清脆的美妙的音乐在我的耳边不停回荡着，我们用温柔又不失坚定的'声音唱起了动听的有力的国歌……
这是怎么一回事呢？原来，这次轮到我们班升国旗了。我非常开心，因为我已经是第四次升国旗了。但是开心中有有另一种因素，那就是恐惧。为什么恐惧，恐怕你不问也知道，因为那是我很久没升国旗的原因。
早上郑老师严肃地告诉我们：“你们要好好地珍惜现在的机会，有的同学从一年级到六年级只升过一次国旗，多数人连国旗碰也没碰过就毕业了。”我把这句话埋在心底。
开始升国旗了，走到国旗台前，握住国旗的那只手已经冒出了许多冷汗，我告诉自己在这一刻一定不能出差错。我把手用力一挥，国旗的一角顺势飞了出去，国旗冉冉升起。
我抬头仰望着国旗，那鲜红的国旗是无数革命战士的鲜血凝成的，那五角星闪烁着金色的光芒，四颗星星围绕着一个大五角星，不正是说我们全国人民万众一心，众志成城吗！
古人说半部《论语》治天下，从论语的洋洋万言中，每个人都能够读到自己想要的东西。有人读出了士不能够不宏毅，任重而道远的凌云壮志，有人读出了朝闻道夕可死的求知之心，而我读论语，更多的则是像看到一个长者坐在一群年轻人中间，同他们畅谈自己的人生感悟，试图让他们懂得：人就应如何度过自己生命中的每一天，作为一个平凡人，就应如何过好自己的人生。
读过《论语》的人都明白，孔子最看重的东西似乎是礼，如何宴请宾客，如何侍奉国君，所以礼节他都一板一眼、严谨无差，并认为礼乐是治国安邦之本。但孔子又说：人而不仁，如礼何人而不仁，如乐何。可见在他看来，没有仁爱的根基，礼也是无用的。这点孔子曾反复阐述。尤其是对父母之爱。他谈论孝，人人都说孝就是奉养父母，而他却说如果不能从心底里敬爱父母，这又与饲养犬马有何区别事实上，也只有基于真诚的亲子之爱，才有可能到达真正的孝道。对于任何人来讲，爱都是人生的境界，也是人们能够达致幸福快乐的阶梯，不懂爱的人便不会懂得生活。
人活在世上快乐与否，很重要的因素，取决他能否在人际交往中得到快乐。孔子强调在人际交往中，要持续自己人格和心灵的独立性。他用一句话为这个原则做了阐述：君子和而不同，小人同而不和。即告诉人们，与朋友之间，不管相处的多投合多愉快，也不用强求两人观点完全一样。一个具有完整人格的人，就应能够持续内心精神世界的独立，也只有这样的人，才能获得他人的尊重，进而获得真正的友情。当受到他人伤害的时候，他不赞同无原则的以德报怨，因为善待对自己坏的人，实际就是怠慢了真正对自己有恩德的人，所以他认为就应以直报怨，以德报德，这也是做人原则性的体现。
我感觉《论语》和其它经典的不同在于，它关注的是所有平凡人的平凡生活，告诉人们就应怎样去生活才能够达到幸福，它是温暖人心的。
”香九龄，能温席。“小小黄香，九岁就懂得孝敬父母，为父亲温暖床席，他多有孝心啊!黄香乃孝悌也者，不亦君子乎?黄香是一个君子，长大后成为一名好官。
黄香的故事正应了《论语·学而》篇第二条的一句话——有子曰：”其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与?“
这句话的意思是，孔子的弟子有若说，一个人如果能够孝敬父母，敬爱兄长，却喜欢触犯上层统治者，这样的人是很少的;不喜欢触犯上层统治者，却喜欢造反的人是没有的。君子在根本上下功夫，根本有了，”道“自然就形成了。能做到孝敬父母，敬爱兄长，其实就是有了”仁“的根本。
我当上了升旗手三年级作文
嘿，刚开学，就发生了一件令我兴奋不已的事，那就是我当上了校升旗手。
当升旗手可不容易，我们几位升旗手每天清晨早早地来到学校进行训练。体育老师指导我们学正步、踏步等动作。我们每次总得练上十几遍，脚都练酸了，可大家认为当升旗手是光荣的`，我们应该做好它。
“养兵千日，用兵一时”，终于轮到我们升旗了，我们六位升旗手激动地擎着五星红旗，鼓号队吹起了乐曲。我们庄重地举着国旗，迈着矫健的步伐，雄纠纠、气昂昂地从同学们面前走过。国旗在雄壮的国歌中徐徐上升。我庄重地敬了个队礼。望着国旗，我仿佛看到了我们的革命先烈浴血奋战，前仆后继的英勇精神；望着国旗，我仿佛看到了1949年10月1日的开国大典；我仿佛又看到了今天繁荣昌盛的祖国。
是啊，这是千千万万的革命烈士用鲜血染红了五星红旗，换来了今天伟大的祖国，才会有我们今天的幸福生活。在小学阶段，我一定会更加努力学习，当好升旗手，用实际行动来报答祖国人民对我的培养。
12《论语》十二章
考点1赏析句子
说说你对下面句子的理解。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。
孔子极力提倡“安贫乐道”,认为有理想、有志向的君子,不会总是为自己的吃穿住而奔波的;“饭疏食,饮水,曲肱而枕之”,对于有理想的人来讲,可以说是乐在其中。同时,他还提出,与道义不符合的富贵荣华,他是坚决不接受的,对待这些东西,如天上的浮云一般。这种思想深深影响了古代的知识分子,也为一般老百姓所接受。
考点2思想内容
课文所选的十二章,是孔子及弟子对学习态度、学习方法、修身做人问题的探讨。请辨别出哪些是关于学习态度的,哪些是关于学习方法的,哪些是关于修身做人的。学习方法:第1、4、5、12章
学习态度:第7、9、10章
修身做人:第1、2、3、6、8、11章
考点3感悟启示
结合课文内容说说你读了本文之后有什么感悟。
感悟一:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会用心学习,从而会学得比别人好。
感悟二:我们从课文中学到了如何提高个人修养的许多有益的教诲。如:看到别人的短处而反省自我,加强自律;要贫贱不移;要意志坚定;交朋友要讲诚信,等等。聆听古人的教诲,真是受益匪浅。基础积累1.给下列加点字注音。
论语()一箪食()曲肱()...
博学而笃志()三省吾身()不愠()...
2.根据拼音填汉字。
,不亦
,乎,四十而不
,学而不思则
,思而不学则
3.解释下列加点词语的意思。
(1)学而时习之________________.
(2)与朋友交而不信乎________________.
(3)四十而不惑________________.
(4)温故而知新________________.
(5)知之者不如好之者________________.
(6)必有我师焉________________.
(7)三军可夺帅也________________.
(8)仁在其中矣________________.
4.下列各项中加点的“而”与例句中的“而”意义相同的一项是()
示例:人不知而不愠.
A.学而时习之B.五十而知天命..
C.温故而知新D.学而不思则罔..
5.下列句子朗读停顿划分有误的一项是()
A.择其善者/而从之B.有朋/自远方来
C.学而/不思则罔D.温故/而知新
6.翻译下列语句。
(1)有朋自远方来,不亦乐乎
________________________________________________________________________
(2)在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
________________________________________________________________________
(3)不义而富且贵,于我如浮云。
________________________________________________________________________
(4)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
________________________________________________________________________
(5)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
________________________________________________________________________
7.按要求默写课文中有关的语句。
(1)阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是:______________,______________
(2)阐述真正有修养的君子应具备的风度的句子是:________________,________________
(3)与“有则改之,无则加勉”这一句大意相同的句子是:________________,
________________。
(4)在现实生活中,人们常用“________________,________________”来表示要随时向周围有长处的人学习请教。
(5)时光匆匆,多少豪情壮志被岁月销蚀,孔子就曾发出了“__________________,__________________”的感慨。课内阅读
阅读课文,回答问题。
8.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)人不知而不愠____________.
(2)思而不学则殆____________.
(3)于我如浮云____________.
(4)逝者如斯夫____________.
9.下列各组中加点词意义相同的一组是(
A.学而时习之.
元方时年七岁.
B.不亦乐乎.
公大笑乐.
C.吾日三省吾身.
谢太傅寒雪日内集.
D.有朋自远方来不自量力..
10.把下列语句翻译成现代汉语。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
________________________________________________________________________
(2)择其善者而从之,其不善者而改之。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭,请结合实际谈谈这么做的好处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.在孔子看来,“人不知而不愠”也是一种“君子风范”,那么作为“君子”应该具有怎样的风范呢
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.“有朋自远方来,不亦乐乎”中的“朋”指什么样的人为什么会“不亦乐乎”呢从中可以看出孔子对学习与交流有怎样的态度
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.选文第六章赞扬了颜回____________________________的优秀品质。
15.复旦校训即为“博学而笃志,切问而近思”,谈谈你对这句话的理解。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________语言运用
16.《论语》中的许多内容,后来逐渐演化成固定的成语,如“温故知新”“不耻下问”等,请说说《论语》中的下列语句各是什么成语的原型。
(1)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”()
(2)子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”()
(3)子曰:“道听而途说,德之弃也。”()
(4)子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”()
17.(20_·江苏盐城中考改编)某中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。
材料:学校大屏幕展示的实时新闻
秋风拂面，有凉凉的感觉，但此刻，内心深处升腾起来的兴奋和激动让我倍感温暖与幸福。
首先，我要祝贺二五1)班的所有孩子，是你们的齐心协力、是你们的奋发向上、是你们的众志成城让张老师有机会光荣地站在这里。其次，我要祝贺周昱辰同学，你是我们五(1)班62名成员集体推举出来的护旗手，这是一个光荣的使命，这更是所有孩子心中的梦想啊!当然，张老师知道，这荣誉是你课堂上敏捷的思维、流利的谈吐换来的，是你作业本上漂亮的字体、优美的文笔换来的，是你课余时间用心协助老师、帮助同学换来的。亲爱的小昱辰，老师希望你在幸福的光环下，在祝福的目光中，能够像雏鹰一样尽情伸展羽翼，在广阔的蓝天用更美的姿态更快乐地飞翔，同时，也希望我们五(1)班的所有孩子能向周昱辰同学学习，在今后的学习生活中，用汗水、用努力，用智慧实现自己心中最美的梦想!
《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心著作。孔子及其弟子的政治思想、人生观、世界观、教育理念等几乎都包含在语录的字里行间。古人云：“半部论语治天下。”可见论语在历代的人民心目中的地位。
在这众多的千古名句中，我最欣赏的一句是：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
这句话意思是告诉人们在家要孝顺父母，出门要尊敬兄长，做人言行要谨慎讲话要讲究信用，广泛地与众人友爱，亲近有仁德的人，当这样做时还有余力时，才可以用来学习各种文化知识，它以“孝悌”为根本，“谨”“信”“爱”为行为规范，以“仁”为核心，以“仁”为奋斗目标。学习应是广义的，不仅仅限于学习书本知识，首先是学做人，其次才是“学文”。由此可见，孔子认为在学习知识之前应先尽孝道，这也正好证明了“孝”在孔子心中地位之高了。父母对我们的养育之恩是无法报答尽得。“百善孝为先”。可当今社会却有太多的人不知道什么是孝，忘记了应该尽孝。
孝可谓做人之根本原则，芸芸众生，皆可以此为做人之根本原则。此为中国传统文化的做人之思想之根本，然而今天的很多人已经失掉了此思想，更多崇拜的是一种享乐主义，拜金主义，拜权主义。如果在罪犯犯罪前想一想自己的父母会怎样，就不会继续去犯罪了。如果每个人都为了父母做好考虑，世界上便会多一丝光明，少一丝邪恶。
然而，孝在中国根深蒂固，只要我们重新挖掘，一定会还原其最亮丽的风采。
我迷上了音乐五年级作文
“豆腐（豆腐）豆腐（豆腐）”电脑房里传来了周杰伦的唱的《周大侠》，原来是我迷上了听音乐，现在成了一个小歌迷。
早晨，天刚刚亮，太阳还只露出半个脸，天空中还有一层薄雾，我的房间里发出了超大的声音，“砰砰乓乓”和周杰伦的《本草纲目》：“叮……叮……叮叮咚”。声音越来越大，把周围邻居都吵醒了，邻居来到我们家里敲门：“叮咚”门铃响了，妈妈忙去开门，原来是隔壁的'陈阿姨，拉开大嗓门就大叫：“你们家怎么回事啊，音响开得这么大，啊！”妈妈说：“对不起”。
陈大妈刚走，妈妈就气势汹汹地对我说：“喂，别叫了！人家都烦死了。”我理直气壮地对妈妈说：“人家说我哼的像音响，就是我唱得好啦……”，话虽然这麽说，我还是恋恋不舍地放弃爱好。
晚上，吃完晚饭，我又跑进了电脑房，连上本地连接，打开QQ音乐就听起来，听着听着就上床跳起来，越来越有劲，头一撞，撞在了柜子上，疼得我“哇哇”叫,妈妈闻声赶来，看到我这样，笑着说：“真是一个发烧友小歌迷”。
因为我是支持周杰伦的，妈妈是支持马天宇的，因此偶尔会发生一些分歧，妈妈说马天宇比周杰伦厉害，我说：“才怪！”然后就吵起来了，最后，还是大人有大量，妈妈让了我一步。
我自己也觉得我真是一个歌迷！
《论语十二章》练习一、文学常识填空
1《论语》是________的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以_________体为主,记录了孔子及其弟子言行。二、给下列加点字注音
论.语()不亦说.乎()不愠.()三省.吾身()不逾矩..()()不思则罔.()不学则殆.()一箪.食()曲肱.而枕()笃.志()三、解释加点词语
1.学而时习..之()2.人不知而不愠.()3.不亦君子..乎()4.吾日三省..吾身()5.为人谋而不忠.乎()6.与朋友交而不信.乎()7.传.不习乎()8.三十而立.()9.四十不惑.()10.不逾矩..()()11择其善者..而从之()12.三军可夺.帅也()13.博学而笃.志()四、通假字
1.不亦说乎:__________通_________,意思是:_______________________________2.吾十有五而志于学:__________通__________,意思是:______________________五、从文中选出现在还常用的成语并造句。(写出文中成语,至少五个)
六、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:__________________________________________2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:________________________________________________3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:___________________________________4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:____________________________________5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:_________________________________________6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:_____________________________________7.孔子阐述兴趣对于学习的重要性的一句话是:________________________________________
8.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:_____________________________________________________________________________七、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠,不亦君子乎
译文:2.三人行,必有我师焉。
译文:3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
译文:4.不义而富且贵,与我如浮云。
译文:5.为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎
译文:
6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。译文:7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
译文:8.学而不思则罔,思而不学则殆。
译文:
八、联系你的学习生活实际,从下面任选一句,简要谈谈你的理解。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者
九、宋国开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思体现出《论语》怎样的价值
参考答案:一、文学常识填空
1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:人不知而不愠,不亦君子乎二、略
三、解释加点词语
1.学而时习之(按时复习)2.有朋自远方来(从)3.人不知而不愠(了解)(生气,发怒)4.不亦君子乎(指道德上有修养的人)5.吾日三省吾身(每天)(多次反省)6.与朋友交而不信乎(真诚,诚实)7.传不习乎(老师传授的知识)8.三十而立(站立,站得住,这里指独立做事情)9.四十不惑(迷惑,疑惑)10.不逾矩(越过,超过)(规矩,规范)11.温故而知新(学过的知识)(得到新的理解与体会)12.学而不思则罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)13.思而不学则殆(有害)14.可以为师矣(可以)(凭借)(做,当作)15.人不堪其忧(忍受)16.知之者不如好之者(懂得)(代词,……的人)(喜欢,爱好)17.好知者不如乐知者(以……为乐趣)18.饭疏食饮水(吃)(粗粮)(冷水)19.曲肱而枕之(弯曲胳膊)20.不义而富且贵(不正当的手段)21.于我如浮云(对于)22.三人行必有我师焉(泛指多个,几个)(于此,意思是“在其中”)23.择其善者而从之(好的方面,优点)(河边)25.逝者如斯夫(流逝)(这,指河水)26.不舍昼夜(舍弃)27.三军可夺帅也(军队的通称)28.匹夫不可夺志也(普通的人,男子汉)29.博学而笃志(忠实,坚守)30.切问而近思(恳切地提问)(多考虑当前的事)四、通假字
1.不亦说乎说通悦,意思是愉快
2.吾十有五而志于学有通又,意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字五、成语归类
1.不亦乐乎2.温故知新3.择善而从4.三人行,必有我师5.逝者如斯6.匹夫不可夺志7.富贵浮云8.箪食瓢饮九、按要求默写
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云。7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。。十、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠,不亦君子乎
译文:别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗2.三人行,必有我师焉。
译文:几个人在一起行走,其中一定有可以做我的老师的人。3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
译文:我十五岁就有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁能通达事理,不感到迷惑。4.不义而富且贵,于我如浮云。
译文:用不正当的手段得到荣华富贵,对于我来讲就像那天上的浮云一样。5.为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎
译文:替别人办事是不是尽心竭力呢跟朋友交往是不是诚实呢老师传授的知识是不是复习
过呢6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
译文:军队可以改变主帅,但是就连最普通的人也不可以改变志气。7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
译文:能广泛地阅读,并且能够坚定自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其
中了。
《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的精华思想。以前未曾学过《论语》，对它知之甚少。自9月份以来，由李华老师引领我们学习《论语》后，才了解到，悠悠华夏五千年，璀璨文化的源头竟然是《论语》。
孔子是一位中国文化的传承者，也是一位无法被岁月所磨灭的精神巨匠。他用最锐利的智慧，打开了一道为时光所尘封的门，使仁爱之心溢满天地；他用最深刻的言语，铺展起一条充满哲理芳香的坦途，让子孙后代奏响了成功的凯歌；他用最简单朴素的教诲，铸造了一把坚韧的利斧，在广袤的文化大地上留下了一道道深深的斫痕。
读《论语》是一种享受。犹如静心独坐于清泉碧水边上，细细品茗。仿佛《论语》的字字精华，便沉淀在绿叶清茶中，喝一口，它就顺着舌尖流入体内，纯化了身心，顿觉一阵清香荡漾胸怀，足以洗涤冲刷你灵魂中的一切欲念。
读《论语》是一次旅行。弥留在充满油墨芳香的字里行间，感受儒家思想与仁义之道的巨大魅力。“人不知而不愠，不亦君子乎。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与。^v^包容与豁达以及“仁”是做君子的根本。《论语》所充盈的儒家气息是如此的浓厚而深邃，不失为一次精神旅行。
读《论语》是一种学习。在品读间，学习为人处事之道，在“仁^v^的思维熏陶下，感悟人心之伟岸，让仁义之花盛开在每一位贤士心中。于感悟中，学习修身治学之法，那是“学而时习之，不亦说乎^v^……
读《论语》是一场精神洗礼。让原本枯燥的心灵得儒学的甘霖以滋养，让原来疲乏的思维得精妙的哲语以启迪。那一句句循循善诱的言语，那一段段平易朴实的文字，震醒了你我，也浇湿了被快节奏生活带动下，一颗颗骚动的心灵。
今年假期，我就有幸拜读了一下。说它是薄薄的一本小书，实在不假。虽然字印的斗大，再加上注释，翻译，总共也不过220页。想想在这个信息爆炸的时代，如此的一本小书。若是摆在那些厚似馒头，重似砖头，印刷精美似绣花枕头的大部头巨着之中。实在是不起眼之极了。何以想象，就是如此的一个薄薄的小书，却统治了中国近二十个世纪，是中国的'立世的历史呢？可见《论语》是一本应百读、细读的好书。
其中灵我印象最深的一篇就是第一篇：“学而实习之，不意乐呼，有朋自远方来，不意乐呼，人不知而不蕴，不亦君子呼？”这句话的意思是：意思为学习之后经常去温习，不也是快乐的事吗？有朋友从远方来，不是值得高兴么？别人不理解你，而你不生气这不是君子么？
我认为我们在生活中，应该把学习同样当成一件快乐的事情，好好学习。而当朋友来到你家里，你也应当非常高兴，该热情款待才成。当别人不理解你的时候，你不能生气，而应该耐心的对别人讲明你的理解，这样你才是个君子。
《论语》这本书非常好，他告诉我们许多人事间的道理，它能让你品德高尚，让我们学到了很多。普通人把《论语》作经书看，认为是圣人之言，不以文学论。但以文学眼光看来，《论语》一书的文学价值很高。
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