作者:文/会员上传 来源:网络收集 时间:2024-03-20 20:47:14 阅读:497
新学期的第一周时间过得飞快,转眼开学已经有一周了。为大家提供《四年级开学第一周周记300字【八篇】》,欢迎阅读。
久别一个月的同学和老师,重新回到教室,感觉非常的亲切和开心。同学们都相互说着暑假里的一些有趣的、好玩的、开心的事说过没完。
周五放学回家,妈妈又开始唠叨了:“上四年级了,努力打好基础很重要。书到用时方恨少……”是啊!我该懂事好好读书了,老师每天辛勤的教育着我们,妈妈也长出了不少白头发,每天早出晚归努力工作。我一定要在新学期好好学习,为四二班加油、为妈妈争光、为自己争气。
老天爷,下一周开始,我会好好学习。您别再生气下雨哦,也别再下雾摆迷雾阵啦。记住我们的约定吧!
这第一周的生活,让我受益太多,收获太多,感悟太多。同学们又长高了,自主学习能力强了,成绩在提高,一步步提升,脸上多了几分笑容,少了几分顽皮任性。
老师的新要求也让我感悟到语文与生活的贴近和老师对我们的期望:开始办班级报纸,请同学们把暑假作文带有“选”字的文章投稿;请班干部们广泛推举人才;班级加分活动开始,加分值到了可换班级奖券,有班级奖券可参加班级活动……
我收获的知识也很多,吸取这些知识的同时,我感觉幸福又快乐。开学第一周是快乐的第一周,我期待第二周将更加精彩。
那么,怎么才能适应新的学习生活呢?我认为,只有摆脱假期综合症,每天早睡早起,给自己一点压力,甚至更多,才能逐渐在这一周内学会如何化解压力,因为以后的压力会更多,只有你学会把压力化成动力,才能在这一学期学习步步高,成绩优异,离梦想更近一步。
星期二,第二节语文课,几乎每个问题一出来,我思考一下,就会高高地把手举起来,虽然不是每题都对,但对的总是比错的多。这让我的自信心得到了很大的提高。现在,我觉得我碰到的问题都不是很难了。
课间,周老师对我说:刚才那节课,你的发言有很大进步,以后每节课都要像那节课一样,积极举手发言。得到了老师的肯定,我心里很高兴,同时心里也暗下决心,以后不管是什么课,我都要积极举手发言。
以后的几节课上,我都能积极举手发言。但是仅仅这几天还是不够的,因为以后还有很多课,现在几节课发言多还不能算数。以后,我一定要保持现在的状态,真正成为一个爱思考、上课积极发言的孩子。碰到不懂的地方,多向同学请教,向老师请教,努力在下学期提高学习成绩。
但是,我不能因为赵老师来不了不上课了呀,所以我还是安安稳稳的上课吧!
这几天,我们的同学都非常积极,但是,有些不听话的老师都管不了,因为那些同学不是趴着就是坐不住,就好说话,然后聂红兵老师就想了一个办法,说一次话,做五道题,不过有些同学还是不听话,上语文课的时候,聂红兵老师请别的班的语文老师来给我们上课。
上别的科目的时候,有些同学就更是不听话了,体育课上,张云超老师一走,王柔嘉就开始张牙舞爪,和于琳蕾说话,张云超老师一来,比谁到站的好。
上美术课,王柔嘉不听老师的指挥,在剪一些卡纸什么的,剪完了还要给我的同桌看,所以,害得我们一次又一次的站起来。
这就是我们这周的表现,祝赵老师的母亲早日康复。
假期的轻松,愉快让我暂时忘记了他的短暂,在充满了爆竹的生活中,我感到十分快乐,同是,也对在班级中的愉快生活的想念:“不知道同学们都在干什么呢?是不是也很无聊呢?”漫不经心的翻开日历期待着着新学期的到来……时间飞速流逝,新学期也慢慢到来。我怀着紧张的心情来到了学校。学校还是老样子,一样的教学楼,一样的操场。除了不少同学变胖了,变白了,还真看不出有什么不一样的。好朋友围坐在一起,谈论着假期的喜悦……
你瞧!我们的校园多热闹。师生们正忙得不亦乐乎!有的班的班主任正带着自己班的学生到校图书馆去领取新课本。有的班的班主任在指挥自己的班的学生打扫清洁区。有的班的班主任正在给学生报到。有的班级里,班主任正在给学生发放新课本。而有的班级里,任课教师正声情并茂地给学生上新学期的第一节课。学校领导则在办公室里商讨如何开展好新学期的各项工作。我呢,也没闲着,坐在自己的位置上认真地写新学期的计划。在新的学期里,我希望自己能学习进步,同时也希望所有的同学都能学习进步。
学校环境焕然一新,操场被染成鲜艳的红色,犹如铺上一匹巨大的红布,课间我们在它上面追逐奔跑,快乐无穷。小草绿茵茵的,阳光照下来好像被涂上了一层菜籽油,看上去鲜嫩润泽,我们不敢用脚去碰,有时会忍不住用手轻抚草叶,软绵绵那感觉真爽啊!
在这一周里,我领略了许老师那有趣而又好玩的数学课;接受了张老师那严厉而活泼的体育课;也聆听了黄老师那极有思维训练的语文课。
我对我这一周有满意,也有愧疚。满意的是我为班级做了点贡献,比如送纸巾给感冒的同学、设计布置班级板报而让我感到愧疚的是我没有及时上交老师布置的作业。我很庆幸我有资格成为金牌管理员的候选人之一,还很庆幸我被明乐团录取了。
在下一周里我会更加努力,争取不要愧疚,要有满意;不要有批评,要有表扬。上课专心认真、下课多活动,课外多看书,及时完成老师布置的作业。
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