作者：文/会员上传 来源：网络收集 时间：2024-03-17 16:58:21 阅读：241
我一直很想当个懂音乐的人，优美而婉转的古典音乐总是给我一种说不出的奇妙的感觉。在小学的时候我开始了追求梦想的旅程。
在陈老师的指导下，我逐步走上了品味音乐的道路，几张乐谱，无数的音符，编织着我的音乐梦想。
当十级的证书拿到了之后，马教授又推荐了薛老师教我们拉二胡。这是一项对我来说有难度的课程，也为此一次次失望，一次次后悔，一次次无奈。是啊，当你学另一个有挑战性的项目时，才发现之前的一切都是那么微不足道。
梦想是要付出代价的，无数的挫折有时也只能隐藏于心，不可说。不过，挫折也能够让我的技艺越来越高，那天，薛老师第一次批评了我，心里虽然不平衡，可下节课我再一次得到了老师的肯定，结果还是好的。也许代价是必然的，但是我也明白老师也会因失败而自责，所以这一切当然是怨天天不应，怨地地不答的。在与薛老师近三年的的相处之中，我们之间的隔膜也越来越小。
梦想从这里起飞，希望从这里起航。真情在这里闪烁，音乐是我的向往。
下雨了，小雨滴降临了，外面的人都已经打起了花雨伞，有绿色的、有黄色的、有迪士尼公主的粉红雨伞像千万朵花在满街开放。
啊！真好听，美丽的小雨滴唱起了动听的音乐，“嗒、嗒、嗒”紧接着，雨下得更大了，学校老街那条狭窄的小道变得非常拥挤。小雨滴像一位天使，清凉送给夏天的人们，小雨滴像一位姑娘，从天而降，召唤清风抚摸着人们的脸颊。哈哈，小雨滴弹奏的竖琴音乐真好听，如同十多个乐符精灵在跳舞一样。
一丝凉意来袭，原本热的像火焰一般燃烧的人们感觉非常凉爽，小雨滴在空中挥着水，正在跳舞。有一些小雨滴拿着不同的乐器，在那吹着，弹着，田野得到他们的宠爱集于一身，变得旺盛；树木得到他们的滋润，变得繁茂。小雨滴召唤来了雾，给贡水河河面披上了一洁白的婚纱，大自然就是礼堂，小雨滴是它们的伴娘。
＂嗒、嗒＂小雨滴悄然落在河面，发出清脆的响声，与湖面融为一体，投入贡水河的怀抱
雨渐渐停了，但雾没有消散，因为婚礼还在进行着；清风没有消失，因为它还在为人们吹散炎热；音乐没有消失，因为它永远留在人们心中；雨滴也没有消失，因为雨过天晴，它们化成了一道彩虹
前几天，王光辉打来电话，说他很喜欢周杰伦的新歌《千里之外》，我在很早之前就听过，我说这首歌没什么好听的，周杰伦的歌我喜欢《枫》。王光辉说你这个人怎么总是喜欢慢歌，我本来想告诉他《枫》对于我来说已经算很快的了，我很少喜欢这一类快节奏的歌，但是话到嘴边还是被我咽了下去。
我确实对慢歌情有独钟，也许这跟第一次听的流行歌很有关系，我在7、8岁的时候听的第一首流行歌是孙燕姿的《天黑黑》，很慢很慢的歌，之后我有好多年都没有听流行歌，直到04年。04年年初的某一天同学在谈论一个流行的女歌手，就是蔡依琳，04年的时候蔡依琳已经有很高的知名度了，但是因为我不听流行歌，所以并不知道这个人。当我告诉同学我不知道蔡依琳是谁的时候，两个同学像看外星人似的看着我。当时我还不知道她们是什么意思。然后，开始喜欢的一首慢歌是林俊杰的《江南》，最初是04年的暑假在飞飞家里听到的，然后就喜欢了。
05年上半年因为一个叫周笔畅的女孩的关系，我开始在狄仲卿和七七的影响下喜欢陶吉吉，但是依然，我喜欢他的一首慢歌，就是《无缘》，同样我也喜欢！
我爱音乐！
不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆;我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐!
说起音乐，我根本就不懂音乐;没有乐感，连乐谱都不认识;我喜欢听音乐的理由很简单;音乐节奏柔和，主要还是喜欢音乐里的唱词;词，简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹，词句之间有一种微美的柔情;心里默默的用漫漫的语速朗诵，加上思想跟随词的每一个字符，再慢慢地闭上眼睛;这个时候你会觉得世界是你的，很大!你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美!
小时候，音乐是什么东西呀?不知道!上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次;那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴;从学前班到六年级一共大概是16个班级，上音乐课都要用它;有时候，两个、三个班级会同时竞争;当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了;那时，不管什么课，上课铃声一响;整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声;这是学校的要求，这样的教学模式，至今还一直在延续!难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家吗?什么歌星吗?
我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能!音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符符;其他的什么也不会!后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句;这就是我儿时的音乐课;儿时的音乐，我没有特别的留恋!
后来，五年级就到了另一个城市，那里的城市不是很好;但是在学校里什么乐器都有，还有一个学生乐团;可是一到上音乐课，我就担心害怕;这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识;教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱，音乐课还有作业呢!我最怕的就是考试了;要唱歌呀!因为我更本就不会识谱;不过还是混过去了!不只是混过了五六年级;就连中学的音乐课也一样混呀!是怕的混呀!回想起来，真是太虚伪了!总算是混过头了，我也渐渐地恐惧音乐课，对音乐更本就没有丝毫的兴趣!一个混字，就足够表示我中学时代的音乐了!其实，我不想用这么一个字来表示呀;很无奈!都是小学时的遗传!难以改变!我慢慢痛失音乐了!
嘘，我在听大自然的声音……
广阔湛蓝的大海边，美好的清晨，响起浪花拍打礁石的声音。“哗啦啦，哗啦啦”这声音如同宏大的钟在鸣响，又如演唱家唱着深沉的乐曲，像震动的鼓声，声音是那样洪亮。
丝丝缕缕的细雨中，幽绿的深山里，丝绒般的雨丝轻轻击打着红艳艳的花，绿茸茸的草，击打着每一个角落，你仔细听，雨水落入水坑中，“啪嗒，啪嗒”，雨珠从叶上滚落，“滴答，滴答”……各种各样的声音组成了一曲交响曲。
万物复苏的春天，芬芳馥郁的花丛中。也有许多美妙的声音。在某朵美丽的鲜花中，请竖起你的耳朵，也许里面会有一只小蜜蜂“嗡嗡，嗡嗡”地唱着。你再听，某棵树上小鸟高声唱“啾啾，啾啾”，它是一位歌唱家，唱出的每一首曲子都充满活力。
炎热的夏天，壮丽的瀑布旁，直泻而下的水流激起的一片银白的水雾。“唰唰唰，唰唰唰”，那声音如同千军万马破云而来，又像响亮的雷声。
烈日炎炎的夏天，乡下的田野“呱呱呱，呱呱呱”“知了，知了”蛙声和虫鸣混合在一起，更显出一派田园风光。
只要仔细听，你就能发现大自然的声音，感受到大自然的美妙。
世界因为有了音乐而美好！虽然时光日复一日飞逝，花开花落枯燥乏味，但是没有音乐世界不会像今天那样充满活力！
静静地坐在窗前，倾听那古朴、幽雅的曲子，那曲子犹如巍峨的高山矗痒痒在我眼前，又犹如那流水，那样动听，这是著名的古筝曲《高山流水》。
其实，小时候，每当我路过琴行，总要有意放慢脚步，聆听一下优美的琴声。或许是被那动人的琴声所吸引，不久以后我也开始学习古筝了，便有了与那美妙的音乐初次直接接触，从那简短的练习曲到长篇的曲子，又会弹出那一首首传统著名曲。
记得在一个黄昏，我一个人待在家里，周围静悄悄的，窗外那天空一幅阴沉沉的样子，我开始坐上琴凳，弹奏起曲子，弹起一首活泼的曲子，谱面上白纸黑字，一个个没有生命的音符，仿佛犹如一个个小精灵在我眼前跳动，我聚精会神地弹着，似乎忘记了那周围的一切，时不时闭住眼睛，仿佛自己来到了一个充满音乐魅力的百花园，眼前一个个婷婷玉立的仙女，正随着我所弹奏的乐曲翩翩起舞！周围百花盛开，有名字的，没名字的，遍地盛开着，那簇紫色的牵牛花，似乎跟着我的音乐，也吹起了小喇叭，花儿们似乎欣赏着我弹的音乐，微微地摆动优美的舞姿。围观，一排排座位，整齐划一，坐着一排排观众，他们欣赏我曲子的使者，有些观众似乎闭着眼睛欣赏，又有些人开始与朋友纷纷赞叹！弹奏着那古筝曲，犹如沉浸在梦幻中，一样美好，在机器人境界里，我忘我弹奏，练习着曲子，这似乎是给人一种享受。我沉浸在音乐之中……
当我家门前的路灯亮起来时，我才知道我已经弹了两个小时了，我从那音乐的百花园中走出来，觉得自己像接受了一场洗礼，整个人都焕然一新，我从音乐中出来，耳边依然余音缭绕，似乎还沉浸在音乐中！
哦，那是古筝给了我快乐，更是音乐带给了我快乐，这是一种艺术力量！
世界，世界的今天，因为有了音乐让我觉得每一天都格外充实！
运动带给我快乐作文６００字
运动带给了我许多快乐让我的课余生活变得丰富多彩，我喜欢运动，运动伴我成长。
这一天，是暑假的最后一天，我写完了作业，没有什么事要做，我就在那里看电视，爸爸看到我闷闷不乐的样子，就进屋拿了一副羽毛球拍和几个羽毛球。我看到了，就说：“爸爸，你干什么呀，”爸爸说：“我们一起去打羽毛球吧。”我说：“当然好了，我们现在就去。”
我们到了羽毛球场。一人拿一个羽毛球拍准备开战。爸爸先发球，我在另一边做好了准备。爸爸一下子把羽毛球打了过来，我就把身子向上一跃，把羽毛球打了回去，爸爸也不甘示弱，把球打了回来。我们打了几个来回，最后爸爸跳起来将球往地上一扣，我没来得及接，球掉到了地上。我不服输，又和爸爸打了几个回合，我终于赢了爸爸一局。
时间过得好快，太阳已经升的老高了，这么热的天，我们也打累了，就回家了。从此我不再像往日一样无聊，打羽毛球成了我生活中的一部分。
我还有一个经常做的体育活动，那就是长跑。
我每天早上起来都会长跑。有一次晚上，我睡觉睡的很晚，早上起不来。我爸爸走到我跟前对我说：“你要起来去跑步了，你要坚持每天锻炼。”我听了就立马起来去跑步了。因为我每天坚持锻炼，我就有了成就，我还参加过学校的运动会呢，为班级争光我很高兴，运动会带给我了许多快乐。
运动有很多，各项运动都可以给我们带来不同的乐趣。运动给我没带来健康，丰富我们的课余生活，给我们的课余生活带来了无穷的乐趣，我喜欢运动。她从不打 ... 我们，唯恐我们受到一点伤害，当我们学习上遇到困难时，去请叫她，她总是很耐心的讲给我们听。
我要升学了，我要离开了，我有可能再也见不到这位数学老师了，但是，在校园宁静的小路上，老师和我走过的路散发着清香。
和老师在一起的日子虽然短暂，但却令我难以忘怀。
我喜欢音乐，他就像我的好朋友一样陪伴着我。如果没有音乐，也许我的世界就不会如此缤纷多彩。
音乐能使人放松心情，给人美好的享受与无限的遐想；陶冶人的情操，培养人的兴趣。在美妙的音乐王国里，我的心灵会得到净化，心智会得到启发。伤心时，音乐使我敞开心扉向他诉说心事，烦恼时，摆脱心中烦恼的乌云。自从认识了音乐，它让我渐渐改变了自己的内向，变得愿意主动与别人交流，变得勇于展示自己，它带给我的帮助也更是一言难尽。
音乐那美妙的旋律胜过千言万语，他像一股清泉，滋润着我的心田。“曲由心生”，音乐可以反映出自己内心的感情，音乐每次都是我陶醉在其中。
虽然我唱歌偶尔会跑掉，但我还是依然没有改变喜欢音乐的心思。音乐有伤感，有优美；有经典，有流行；有爵士，有摇滚，有许多许多……音乐也给我带来了许多许多。我喜欢听很多音乐：《灯塔》、《我的梦想》、《生如夏花》、《清明雨上》、《手牵手》……
我相信，音乐将会成为我人生的伴侣，一直陪伴在我左右。
“你快乐吗？我很快乐……”对于音乐，我是来者不拒的，只要好听，我全都收入囊中，张口就来。不管在什么时候，什么地点，就连洗澡我都唱歌。因为它能使我的心情愉悦起来，开心起来。
有一段时间，东北二人转特受欢迎，人人都唱。尤其是《活雷锋》我还因为这首歌阻止了一场“狂风骤雨”呢。
记得那天，我去找邻居家的何信子玩，刚走到她家门口，就觉得不对劲，怎么没一点声音？我蹑手蹑脚的走到她房间的窗户旁，偷偷看了一眼，只见她在面壁思过呢。我暗叹了一口气，心想，这下好了，准不能找她玩了，转过身，不禁哼起了《活雷锋》，“俺们那旮都是东北人，俺们那旮没有这种人，俺们那旮猪肉炖粉条……翠花，上酸菜”便悠悠的走过了她的窗前。过了一会，当我在家里悠闲地听着歌时。她开心的跑到我跟前，一把扯下我的耳机，拍着我的肩膀对我说：“感谢天，感谢地，感谢让我遇到了你。我太感谢你了！……”
我听完她滔滔不绝的说完，便哈哈大笑起来。原来，我刚才在她家窗口唱《活雷锋》时，她妈妈正准备说她。我一唱，她的弟弟就学一句，逗得她妈妈捧腹大笑，笑得肚子疼，再加上她的软磨硬泡，她妈妈便赦免了她。
音乐是我们生活的调味剂，少了它，就少了一份快乐；少了它快乐也少了一份滋味……
音乐，对我来说，是生命的二分之一。我愿意洋溢在音乐的海洋里！
一次在学校，我的试卷题因为马虎，失误了。唉……我被老师数落了一顿。我伤心的.回到家里，忽然，我听到；“我知道，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我……”这首歌是张雨生的《我的未来不是梦》。此时此刻，我的心情非常激动，这使我想起了对自己的承诺：我要好好学习，不辜负爸爸妈妈的期望，为自己的未来奋斗。于是，我二话不说就去找自己的原因了。在“班长竞选会”上，很多人建议让我做班干部，但是，我的脚怎么也不听使唤了，脑海一片空白，不知不觉，回想起一首歌《我相信》“我相信我就是我，我相信明天，我相信……”想到这，我的心情就舒畅多了，脚步也慢慢移向讲台。
音乐，伤心时送来安慰；紧张时替我舒缓心情；灰心时给我鼓励；成功时为我喝彩……音乐，无论何时何地，都是我的良师益友！
在这个世界上，我觉得走进音乐是最值得享受的事情。音乐的感情是丰富多彩的，有欢乐也有伤悲；
音乐是无国界的语言，它的声音无处不在，走进音乐，可以观赏大山的壮伟，大地的美丽。音乐给人的感觉是那样的柔美，那样的舒畅。
我喜欢各种各样的音乐。最喜欢表现大自然风光的曲调。有一首《草原赞歌》是我最欣赏的歌曲；音乐带来草原上放牧人那种豪迈而洒脱的气概，让人马上会想象到，蓝天下辽阔的草原，奔腾的骏马，牧马人在高声，纵情歌唱。
有时，心情会莫名其妙的伤感，赶紧为自己播放音乐吧，或者放声的歌唱，奇怪的是，心情一下子变得愉快起来，所以，音乐也是一种治病的“药”。
这种“药”的作用还真不少。有一次。睡不着，在床上翻来覆去，怎么也睡不着。灵机一动，拿出播放器，倾听音乐，那轻柔的音符好像妈妈温柔的手在抚慰着我，于是，不知不觉就进入了梦乡。
因为音乐的作用很多，所以我们可以运用它。用音乐陶冶人的性格。让粗鲁的人平静下来，学会思考，把粗暴变为温柔。反过来，听激情的音乐，可以把胆子小变成勇敢的人。我相信，既能听懂又会欣赏音乐的人，一定是品味很高雅的人。
我们要走进音乐，做高雅的人。让人生更美好！
说起音乐，我还是最喜欢听其中的一首[彩色的黑]，听着听着，会让人有一种愉悦的感觉，让人很轻松。会发泄和丢掉所有沉重的负担，我就是喜欢这种感觉，真让人高兴！
最近在迪荡的梅龙湖有一场盛大的音乐节，为期两天。在那几天中，全国各地的人远渡重洋都赶了过来，就是为了参加这次最隆重的音乐节。那场面叫一个热闹啊！全场的人都在欢呼，跳跃着。在台上一共有50多个乐队，足足100多个人，太令人兴奋了！台上各种琳琅满目的乐器，让人看得眼花缭乱。摇滚……它满足了所有人的要求。在这个梅龙湖草坪上，都有各种不同的人；不同的发型；不同的衣服；可相同的是，不知不觉，我们都会情不自禁地跟着它的旋律舞动起来，陶醉在其中！只可惜那几天，我都没有时间，真的好想去现场看看，自己去体验一下那种感觉，而不是在妈妈手机上看别人发来的视频，过过眼瘾！
音乐能消除疲劳，音乐能驱除病魔，音乐让我们大家走在一起！
我喜欢音乐，我爱音乐！
那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一阵阵森林之歌中。
首先是阵阵知了声，祥和地、有节奏地股股透入我的心灵。天色渐渐黑了，池塘方向传过来一声声蛙叫，和着蛐蛐声，状如一首无字歌谣，让我感受到了大自然的音乐；像流泉、似灵木；像游鱼、似飞鹰。这声音可以让暴燥者安宁，让低沉者乐观，让忧虑者开怀。我就在这种美好的境界里，细细聆听，静静享受，整个人都融入了大自然里，同昆虫鸟兽一起放声歌唱。
这时，从山那头传过来阵阵笛声，和着鸟兽鸣声，十分美好。昆虫是主唱，鸟兽为配唱，笛声当伴奏，一首森林之歌。突然，一大群莹火虫从我四周的草丛中飞起，在空中组成个个图形在风中翩翩起舞，它们是伴舞，这些萤火虫散发着莹光照亮了星空。
在这种让人陶醉，让人痴迷的森林之歌中，我缓缓闭上眼睛，用心灵去与这些森林歌手交谈，去感受这在城中体会不到的美妙音乐。渐渐的，我睡了过去。第二天早上，我醒来后，村里已经炊烟袅袅，只听青蛙还在鸣叫，林中百鸟争鸣，有百灵、有布谷、还有夜莺。这仿佛是一首森林之歌的余韵。
我匆匆回了家，下个夜晚，我还要来这里，在那安详、美好的森林之歌中沉睡。
夏日的午后，烈日炎炎，知了在树上“知知知”的叫着，人们汗流浃背，不停地摇晃着扇子，嘴里还说：“好热呀！”
过了一会儿，云脚长毛，天空突然暗了下来，很快，“呼呼”的北风刮来打破了村子里的宁静，我趴在窗户上向外眺望，只见，风哥哥缠着大树不放，大树拼命地摇晃。树叶迎风“飒飒”地响，刚才还在“吱吱”的叫着的知了也早已不知躲到哪里去了。
“轰隆隆，轰隆隆”从远处传来了沉闷的雷声。渐渐地，雷声由远而近，变得清脆响亮起来了。天空中一大块，一大块的灰黑色的云儿一点一点地擦着远处高楼的楼顶，不一会就连成了一片。
突然，一道刺眼的白光像一把锋利的刀刃划过天空，划过我们的眼前。紧接着，“咔嚓，咔嚓”一个惊天动地的雷声在头顶骤然响起。小孩害怕的捂住了耳朵，几声惊雷后，“哗哗哗”大雨便像瀑布一样铺天盖地地下了起来。我们向窗外望去，望着外面的世界，就仿佛隔着一面厚厚的墙，一片模糊。
就在这时候，风也过来凑热闹，咆哮起来了。它用尽了力气把窗户吹得“呼呼”地响，雨点像急促的大鼓，“咚咚咚”敲击着。
这午后真是一个既神奇又好听的“音乐世界”啊！
这几天，我迷上了听音乐，迷得无法自拔，恨不得一天二十四小时都浸泡在音乐里。
MP4和我成了如影随形的“好朋友”。下午写作业时，我要做的第一件事就是掏出MP4，戴上耳机，一边听音乐一边写作业。我嘴里哼着小调，身体随着音乐的节奏晃动起来，腿也不由地抖动，在音乐世界里与作业共舞。作业常常写着写着就被我“变”成了歌词，橡皮宝宝都看不下去了，把作业擦得一干二净，给了我一个惨痛的教训，但下次的我又明知故犯了。
晚上睡觉时，我依然与音乐同枕共眠，戴上耳机，坠入音乐世界，与世隔绝。音乐的旋律从耳边响起，在脑中回荡，又悄悄地溜进心间。细细品味这优美的乐曲，心中翻起层层涟漪，引发阵阵联想。有时，我听着一首首音乐就被困魔袭击，被睡意吞没，在这“仙境”中沉沉睡去。但有时，我沉醉在美妙的音乐世界中无法自拔，兴奋得迟迟不肯睡去，直到窗外投进一丝亮光才意识到深夜已至，吓得我立即关闭音乐，匆匆进入梦乡。
美妙的音乐，我一天不听就心痒痒。它就像一块巨大的磁石，把我牢牢吸引了！
就要期末考试了，我们每天的作业量一下子增加了许多。这使同学们个个叫苦不迭，我回到家连看一会儿电视都成了奢望。这一天傍晚，我把劳累化作一肚子怒气，与妈妈大吵了一架，独自一人跑出了家门。
在路上，我的心情仍是十分郁闷。这时，我突然听到一阵悠扬的音乐随风飘来。我十分惊讶“谁这么晚了，还在谁唱歌？”我好奇地循着音乐而去。在路的尽头，我看见了一个小乐队在表演。
乐队中有个乐手眼睛紧闭，眼眶深深地凹了下去，啊！他是个盲人！在他旁边还有两个人，竟然也都是缺胳膊少腿的残疾人。优美动听的乐曲，潇洒自如的表演，这一切让我的心一下子颤动起来，原以为他们都应该是愁眉苦脸的，可我真不敢相信自己的眼睛，我看到的是他们的脸上洋溢着幸福，他们完全陶醉在音乐中，沉浸在自己的世界里。
我更加为之感动，他们是残疾人，也是社会中生活在最底层的人们，但他们却能那么乐观、那么坚强，表现了坚强的生活力，他们不但没有被命运击倒，反而战胜了命运。
音乐再次响起，我掏出口袋里所有的钱，用我最尊敬的方式，放入他们前面的盒子里，然后，跑回家，去和妈妈道歉。
快乐无处不在，但心情不好的时候，这快乐就不知在何处了。
当活泼的歌曲响起的时候，我们充满活力，将不开心的事情从头脑消失，去挑战那歌声的豪放、活泼。
记得，初一刚开学的时候，日想夜想，想着回家(毕竟第一次离家到外面)有一次，两个星期不能回家，在星期六的中午，睡在床上，侧着身，面对着墙壁，手捂着眼睛，大哭了起来，宿舍里的其他成员正高兴地聊着趣事，不知道我在一角落大哭了，哭着哭着，忙擦眼泪，害怕同学知道我哭。
突然，想到一的、个主意，接着，我把我的复读机拿出来，装上活泼的轻快的带子，音乐瞬间动了起来，我的头脑里出现了那个画面，所有的想家事都消失了，手舞足蹈的在床上玩着，眼泪渐渐干了，人越来越清醒，越来越高兴。
经过这一次后，我一有不开心、伤心的事，我就拿音乐出来调解我的情绪，所以我随身携带着。同学们还嘲笑我，但我并不理会她们，这毕竟是一个人的想法，走自己的路，让别人说去吧。
音乐让我快乐，音乐让我高兴，音乐让我活泼，音乐让我……
我喜欢音乐，是因为音乐里有一种韵味。音乐，婉转悠扬；音乐，饱含激情！如果没有音乐，世界就会很荒凉；如果没有音乐，生活就会很寂寞。我在音乐的王国里，心灵得到了净化，思想也得到了启迪。
我喜欢乐谱，特别喜欢在黄昏时看乐谱，夕阳照在乐谱上，感觉有一种温暖之感。我也亲自把手几首曲子翻成简谱，虽然翻的不是很标准，但总感觉很亲切，因为都是自己写的嘛！特别喜欢五线谱。里面的“小蝌蚪”有时高有时低，有时头朝上有时头朝下，奏出了一曲完曲子。
我喜欢音符，一曲完整的音乐，如果少了一个符号，就坏了一个拍子；坏了一个拍子，就坏了一个小节……这样下去，总会坏了一首曲子的。仿佛那些音符是消灭敌人的“杀手锏”呢！
我喜欢听歌曲，每当奶奶跳广场舞时，我就在旁边默默地听，去感受他的韵味，在家里，我也会放一些歌来听。听着听着，心里不知从哪里传来一些欢乐。
有了音乐，世界就多美好；有了音乐，生活就多欢乐。啊！我喜欢音乐中的一切！
“五十六个民族，五十六朵花……”美妙的音乐声从远处响起，大家以为这是唱歌吗？其实是行政中心的音乐喷泉。
到了行政中心，那里已经人山人海，不时传来尖叫声和欢笑声。我着急的跑过去找地方看喷泉。看了一会儿，我才知道，喷泉能喷出许多种花样，红色有的像导弹发射，非常整齐的从喷头里喷出来，有的还像一座天桥，黄色有的像一团烟雾，从河的中央喷出来，有的还像音符，随着音乐声在不停的变换着，还有的像几只海鸥在河面展翅，像要飞向天空，绿色有的像一个个大漩涡，在空中旋转，还有的像荷花在水中开放，最让我喜欢的是一个红蓝色的大扇子，插在河边上……这些花样随着音乐的不停变换，花样也在不停的改变。欣赏了一会音乐喷泉，我才有心情仔细的欣赏小桥。三座小桥横跨在河面上，每个小桥的侧面都围着一排黄色的灯，把小桥映的格外漂亮。
看了大约一小时，我和爸爸恋恋不舍地离开了。音乐喷泉真好看，以后有时间一定再来优美的音乐，听起来会很悠闲，很自在；热闹的音乐，在节目里，显得十分喜庆；欢快的音乐，可以让人的心情愉悦无比。音乐就是心情的药剂师。不同的音乐，有不同年龄段的人喜欢。小朋友特别喜欢那欢快的音乐，一听到这种音乐，在哭闹时放出欢快的音乐，他立马会停止哭声，“呵呵”的笑声接连不断给。年轻人就特别喜欢听那种优美的音乐，因为在工作的压力下，能得到这样的放松，何乐而不为呢？因为压力大，所以有时心情不好，因此这样还能修复自己的不愉快心情。老年人在喜庆的时候，比如：春节呀，元宵呀，中秋呀，老人们都聚在一起听听、唱唱那喜庆的歌，因为他们认为美好的幸福生活是唱出来的。
心情的药剂师就是音乐。
听妈妈说，我在她肚里的时候，爸爸就常常放一些国外金曲，如萨克斯《回家》之类的，这也算是胎教吧。和别的孩子不同，人家总是听一些儿歌，而我却是听着这些没有歌词的音乐长大的。
也许是因为从小的熏陶，长大了一些后，我依然喜欢听这些音乐，尤其是萨克斯、钢琴演奏的。我不喜欢听儿歌，也不喜欢听中国戏曲，妈妈说我这是崇洋媚外，我便反驳：“谁让你在我还未成形时就培养了呢。”妈便无话可说，爸爸却很高兴，因为那是他的杰作，那些音乐也是他的最爱，他喜欢听那种大自然色彩很浓的乐曲，可以净化心灵的。
上初中后，学习了英语，英语老师要求我们听一些英文歌曲，我便不以为然，因为从小到大我一直在听经典的英文歌曲，虽不懂歌词，却也能哼出点大概。偶尔一次在电视上看到两个美国小女孩的组合，虽第一次听她们的歌，但却很喜爱，节奏欢快而活泼，让人听后心情顿时舒畅。从这以后我又喜欢上了流行的英文歌曲，在妈眼里依然是“崇洋媚外”，我便说这样是为了提高英语水平，效果很好的。
上了高中，压力越来越大，烦恼也越来越多，由于学习的繁重，已很少听歌。偶尔下课兴致高涨，几个人团在一起谈论最近流行的歌曲，才发现自己已很落伍。记得一次邻桌的同学问我喜欢“刀郎”吗，我说喜欢呀，我小时候常在草地上捉“刀螂”，结果这位同学气得喷血。我的朋友们大多崇拜周杰伦，而我对他的歌却不甚了解，只知道周杰伦口齿不清，他唱歌时让人感觉是在背书，因此也不想去更多品尝。某天中午，听见学校附近的店铺里正在放着歌曲，才想起这里天天都在放歌，只是从未在意，今天偶然留意，发觉还挺好听的，曲调清新柔美，声音耳熟，却怎么也想不起是谁。到了教室，赶紧学唱给朋友听。本人还是有一定的音乐细胞，模仿力不错，刚唱了一句，朋友便大叫：“这不是周杰伦的《七里香》吗。”原来如此。常听别人说这首歌很好听，今天一听，果真不假。于是每次走进校门，总会放慢脚步听上一会，可每次都听到同一句，一气之下，决定自己买一盘，回家慢慢品尝。妈妈下班回家，惊奇地发现我在听周杰伦的歌，便问道：“你不是不爱听这类歌吗？”我立马又回击：“这可是周杰伦唱的，很流行的”。“周杰伦啊，我也知道，办公室的同事在电脑上老放他的歌。”妈妈漫不经心地说。“什么，你也知道。”我大叫。于是我决定从现在起把眼界放宽一点了。
秋天，似乎已经很久了，但是秋日的信息又仿佛仍未传到这儿来，只不过，一切都是静默着，静默着，在忙碌的运动会中，却感到了莫名的凄凉。
这期间，我喜欢上了轻音乐，用八音盒演奏的音乐-宫崎骏大师的动漫音乐。那些声音总使我想起上了发条，旋转便清泠而响的音乐盒，细小的齿轮摩擦声音，很熟悉，又很遥远。那是儿时的呢喃，生命的转动，随着音乐缓缓流淌。大概，此时无声胜有声吧！我，陪着音乐，音乐，陪着我，一起静静的，静静听着，在无数的风景里穿梭，心灵被柔风吹得暖暖。
又爱着冰心奶奶的诗，鲁迅先生的文章。父亲其实一直是不喜欢鲁迅的，但是我却喜欢鲁迅先生的文风，就像老师说的，他总在那些绝望和憎恶里藏着温馨，藏着对未来的无限憧憬，这样的境界又有几个人可以做到呢？而冰心奶奶的诗，清新、活泼，像是一湾水，畅快的畅快，温柔的温柔，有时候还缠绕着略略的忧愁。突然发现，自己变了好多，在这个季节，变得很沉静，很温和，很爱微笑。即使我还带着太多的伤，但音乐和文字，正一点点地愈合，这也是我坚强的原因吧。它们在以你看不到的方式，支持你，守护你。
所以，去相信文字和音乐吧，人的心，是不会欺骗你的。
这么多年来，我一直养成听音乐的习惯。音乐在我心中有它独特的魅力。我虽不懂音乐，但我特别喜欢欣赏它。音乐犹如一股清泉，在我心底潺潺流淌，滋润我心田。每当音乐在我心里划过，就会忘记尘世的喧嚣，忘记生活中的烦恼，忘记……洞彻人的心扉，给人以心灵的震颤。
对于音乐，可以说，我是音盲，一窍不通，既不懂音符，也不懂乐理，是一个门外汉。开始的时候，只是听音乐，时间久了，听的多了，鉴赏水平提高了，便懂得了欣赏。长此以往，不知不觉中感悟了音乐，有时甚至与音乐产生共鸣。音乐成为我生活中的知音，我现在非常理解《傅雷家书》中傅雷对傅聪说过：有了音乐，快乐伴随你。多年之后，傅聪深有感触地说，父亲是对的。是啊，的确不错，音乐使人快乐。
在生活中，当我遇到烦恼时，常常用音乐排遣自己，当我动怒时，音乐能使我平静下来，它是一剂良药。当我快乐时，音乐能使我心情更加舒畅，使我对生活充满激情，让我更加热爱生活。
我欣赏的只是大众音乐，不是特高雅的象像巴赫、贝多芬……他们的高雅音乐我不懂，也欣赏不了，但我比较喜欢一些耳熟能详的音乐，象广东音乐、民歌、里查德的钢琴曲等，还有一些好听的歌曲，歌曲我比较喜欢早期的怀旧歌曲，说到歌曲，有的歌不仅歌词有思想内涵，旋律也特别好听，听了之后，让人记忆深刻，回味无穷。如费玉清的《生命如花篮》、《梁祝的小提琴协奏曲》我就特别喜欢，每次听我都能触动我内心深处最敏感的神经，让我感动不已。
不同的心境有不同的感受。在高兴的时候听，有一种对生活的渴望；心情抑郁的时候听，有一种如泣如诉的感觉，产生心灵的共鸣……
欣赏音乐，是一种享受，它能让我如痴如醉；欣赏音乐，是一种动力，它能让我燃起生活的激情，快乐地生活；欣赏音乐，是一剂良药，它能让我心胸开阔，视野放宽；欣赏音乐，是一种修养，它能陶冶情操，提高我的品味。
二年级那时候的一天，没有作业，甘老师开心地说：“我们来击鼓传花，谁拿到就上来表演节目！谁犯规，谁就上来表演两个节目！”甘老师负责敲黑板，郑颜熙当裁判，我们负责传红领巾。
游戏开始了。甘老师敲着黑板，传着传着，突然停了，传到我的手上。我心想：不能犯规，怎么办？我只好走上台去。表演什么呢？最后我勇敢的唱出自己喜欢的歌曲，《自由的飞翔》。“白云摇摇，蓝天一震，是谁在漂泊。”我把双手举得高高的，不停的挥动，脚左踩一下，又踩一下。大家听到我亮丽的歌声，看到我跳舞的姿态，大家都跟着我唱了起来，顿时教室里热闹起来了。这首歌非常好听，旋律是寂寞的，让人一听就畅想起自己在天空上自由的飞翔着。唱完了，这时，班上的同学们都鼓起了热烈的掌声。就这样，我开心的回到了座位。
我就在那一刻爱上了这首歌，我心想：大家都很高兴，一定都非常喜欢这首歌吧！
“歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之”。
很多人问我为什么热爱音乐，可我每次回答都是：我喜欢音乐没有任何理由，也不需要理由。对于我来说，它在我这是人生中的大半部分。
即使在学校里我有mp3，但我还是希望快点到星期五，这样我就能够回家用手机听歌了。每次回到家就是先拿起手机放歌听，然后在做饭，即使到了该做饭的时间，也是先拿手机放歌。走路或吃饭写作业的时候也放着音乐，特别是过年的时候，在自己家唱歌，在那唱了一下午，一口水也没有喝，最疯狂的是就算是其他人在那里唱，我也跑上去抢他两句词。
虽然我妈不给我报那些培训班，可是我还是没有因此放弃，而是选择去找姐姐教我，因为姐姐学过，比如说弹吉他音符等她都会。但由于她读高中要好久才回来，所以就只能她放假回来教我。
音乐可以缓解心情，当你心情烦躁时，就可以来听听音乐缓解心情，特别是在我写作文时想不出来了，我听着音乐就会越写越多，心情越来越好。
音乐不仅是一门艺术，而且还是一种情感的表达方式。我会努力成为大家喜欢的实力歌手，好好热爱音乐。
孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？展望未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪；唱一首歌，艳惊四座，艳压群芳！
人生好比一首歌，有快乐的歌；有悲伤的歌；有成功的歌；有失败的歌……
俞伯牙与钟子期，一首相遇相知的歌；李清照与赵明诚，一首不离不弃的歌；玛丽居里，一首坚持不懈的歌……
每个人都有自己的闪光点，有的人歌里的闪光点是乐于助人；有的人歌里的闪光点是知难而进；有的人歌里的闪光点是胜不骄，败不馁……
有的人虽有失败，但却并不屈服，一次次向失败宣战，最终成功了……
我喜欢听歌，但我最喜欢的一首名叫《明天，你好》，其中有一段是这样的：“长大以后，我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒，每一次哭，又笑着奔跑……”
失败乃成功之母，没有永远的失败，也没有永远的成功，只要不放弃，就一定能成功！
共享音乐，共享他人的生命之歌，但在共享他人的生命之歌而同时，也要谱写好自己的生命之歌，让它焕发光彩。
寻找音乐，寻找属于自己的快乐！
——题记
小时候，我曾着魔般地喜欢上一部校园动画“我为歌狂”。喜欢它，是因为这部动画中拥有太多太多美妙的音乐，使我迷恋不已。
其实从小就喜欢音乐。据妈妈回忆，当我连话还说不清时，就会跟着音乐“翩翩起舞”了。随着年龄的增长，也还是受“我为歌狂”的影响，我深深地爱上了一门乐器——吉他。每每在电视屏幕上看到有歌手怀抱吉他唱着那些好听的歌，我就会特别羡慕。后来，当我终于有机会学习吉他时，对音乐的寻求就愈加强烈。
我喜欢所有的音乐：喜欢古典中的精华——化蝶，喜欢欢快的轻音乐，喜欢粗犷朴实的美国乡村音乐，也喜欢大众化的流行音乐，而摇滚则是我的最爱。
心情烦躁时，听听轻音乐，让柔和美妙的乐曲充满心田。
感觉沮丧时，听听摇滚乐，重金属的音感使人精神为之一振。
独处无聊时，听听流行音乐，随着节拍摇摆哼唱，是一种精神上的放松和享受。
心静如水时，也会学着妈妈的样子，为自己准备一杯清茶，静静地品品“化蝶”，把自己完全融入音乐世界！
我爱音乐，是它给了我真正的快乐！
我喜欢在预习课本旁边放着音乐。
听着音乐，它不仅能给你带来愉悦，像食物、性爱、金钱一样，让你能感受到快乐；更重要的是，音乐能刺激你大脑的欣赏系统，通过你的心灵对流动音响的审美，以一种潜移默化的精神力量影响着你的生理意识的成长。
听音乐时，一个人的体内节律，比如心率，会随着音乐节奏加快或减缓，最后达到同频共振。不知不觉中调动了你的潜能，让学习不再感到费力。
这两天我喜欢上了《密西西比河》。
《密西西比河》以强悍有力的节奏，低沉浑厚的男声伴唱，使人仿佛感受到了地下岩浆的涌动，似乎这岩浆随时都会爆炸，都会喷发。这支曲子极富感染力，似乎每一个音符都在撞击着你的灵魂，给你以悲壮，给你以征服世界的使命感。
学习的时候，不妨听听。
现在我迷上了流行音乐。
一有时间就拿起mp4，戴上耳机，如痴如醉地听啊，听啊，nobody、月光、左手右手、月亮之上、自由飞翔……也不知道有多少遍了，但我依然毫无厌倦。
在老爸车上，我才不听好烦好烦的广播，当然要听“凤凰传奇”啦！哈哈o（∩_∩）o，你可能会问我耳朵受得了不？我的耳朵还好啦，只是最近一个阶段罢了，这流行音乐“风”一会儿就会过去的。
流行音乐的魅力就这么大吗？只是节奏感比较强些，现代的“感觉”比较多些，呃……其实我也不知道太多。也许只是听两下子耍耍酷；也许只是跟一跟时尚潮流，不想输在时代的后面；也许是真的陶醉在此中。流行歌手个个唱得都不错，别人听了，给推荐一下，听个几遍就慢慢迷上了。就像我，成天听王博一遍遍地喊“i want nobody but you！”，肯定会听上瘾的。
“流行音乐可以听，但学习不能跟不上！”这是老妈嘴里老是唠叨的话。“yes，madam！！！”我一定会“听歌学习两不误”的！对了，大家爱听的歌请在第一时间和我分享分享啊！
或许没什么人知道我喜欢听音乐，毕竟认识我的人都在埋头读书。在学校，又会有什么时间可以去听音乐呢？
快要上六年级的我，学业增多，更加繁忙，在学校的学习也更加复杂，哪有什么时间听音乐？
想起以前，低年级的我可以马上做完作业，然后捧起手机，好好点歌，悠闲地欣赏音乐带给我们的片刻轻松。那时，也不会有人催我干什么事，哪怕什么也不干，就干坐着听歌，也没有人会管，不知道有多幸福。
不过，就算现在被暑假作业、补习班作业包围着，我也一定要抽那么十几分钟听歌。我想出了很多办法：在车上听，在睡前听，吃饭时听……
我不是很喜欢听现在很火的歌，我喜欢老歌或纯音乐，比如《慢慢》、《疤痕》、《痒》之类的。在车上，我可以闭上眼睛，聆听歌曲。在听的过程中，去想想歌的画面和唱歌人的心情。
我喜欢听音乐不是因为我喜欢唱歌，相反，我是个五音不全的人。我只是认为音乐能净化心灵，治愈心灵。
虽然学业占据了我很多的自由时间，但是只要挤一挤，我仍可以留出一点听歌的时间去做自己喜欢、感兴趣的事。
听一会儿音乐，可以让紧张学习的我放松一会儿。
曾为天涯海角而追逐，曾为沧海桑田而劳累，曾为海誓山盟而热衷，曾为功名利禄而努力，曾为……但现在，静下心来，聆听这一曲优美的音乐，去感受这天籁之音。
题记假如我是一位作家，我会用绚烂的笔墨，写下世间最美丽，最顺畅的歌词；假如我是一位画家，我会用天空作宣纸，用大海作背景，用音符作彩墨，勾勒出世间最悠然，最光彩的图画；假如我是一位音乐家，我会用大自然作伴奏，用植物作音符，用动物作乐器，奏出世间最美妙，最动听，最醉人的旋律……可惜，我什么都不是。我只能从各种优美的音乐中寻找最能打动我的音律。我喜欢追逐音乐，在草地上用耳朵贴在地面上，聆听大自然哗哗的流水声，呼呼的风吹声，叽叽的鸟叫声……
这首歌曲永远听不完，每当我听到她，就会陶醉其中。音乐，她总能给我带来快乐，鼓励我向上。那一次学期考试，我尽了自己的最大努力也没能考出自己理想的成绩，整个人十分消极，吃不下饭，整天在网上溜达。父母，老师，朋友，同学都来开导我，但我一句也听不进去，甚至对大家说了一些刻薄的话。
直到有一天，我进入了一个人的博客，听到了一首歌曲。第一次听到，双耳仿佛被圣水洗净了一般宁静，好像有一股温暖的力量在安抚我的心，那是多么轻松、多么美妙的快乐啊！我来到了一个童话般的世界，里面只有我和我的伙伴们，我们笑着，我们玩着，我们追逐着……蝴蝶，蜜蜂，在陪我们嬉戏，花草，树木，在陪我们捉迷藏……我的手随着心不停地抖动。
在他的博客中，我找到了这首歌的名字，叫《Childhood memory》，中文意思是《童年回忆》。我一直听，一直听，越来越多的阳光照进我的心田，驱赶走了那黑暗的阴影，我的脸上露出了微笑。我走出家门，来到河边，河水在对我笑呢！来到草地，小草在为我鼓掌呢！我变快乐了……音乐，她总是给我带来能量，使我不断冲向前方。有一次，我们学校举行了一次法律知识竞赛，我也参加了，进入考场后，我十分紧张，试卷在面前却仿佛什么也看不见。
我突然想起了一首歌——《The first snow》（《初雪》），我小声地哼着，惊奇的是，我的紧张似乎一瞬间不见了，我轻轻松松地做完了这套试卷。几天后，一向对法律不怎么深入研究的我竟然得了第一名，呵！音乐真的能给我能量！正如“音乐不是使你高兴的工具，而是一个人的梦想”所说，她带来的不仅仅的快乐和能量，她就是我的梦想。
眼睛是心灵的窗户，耳朵是心灵的调节，嘴是心灵的抒发，三者合一，用眼睛去看若隐若现的音符，用而过去感受天籁之音，用嘴唱出对音乐的爱！追逐我的梦想，追逐音乐！
说起歌，我们大家并不陌生，而正是这千千万万首歌中有我们每个人的喜爱，而我也无不例外。
‘朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒’这首周华健的‘朋友’使我听后记忆犹新，这句歌词也常在我的耳畔轻轻响起。每当我听到这首歌时，我就会情不自禁的跟唱起来。
这首歌让我明白了友情是瞬间开放的花，而时间会使它结果;友情是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸;友情是永不落山的太阳。让朋友走进你的心灵成为你的知己。
曾经姐姐告诉我，在家靠父母出门靠朋友，这既说明了朋友的重要性，也表明了友情的价值所在。但是，没有友情的人不能成为真正的朋友，请伸出你的友情之手，让我们手牵手，一起从‘朋友’这首歌中体验友情感受友情，珍惜朋友之情，让我们的友情之花处处开放。
‘朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。’我认为，友谊是人间重要之情，如果一个人连友情都不明白都没有。何谈其他之情。
我坚信自己会解释更多的良知好友。我亲爱的朋友，你们找到属于自己的友情了吗。
我特别喜欢体育，跳绳、打羽毛球、打乒乓球、溜冰、踢毽子、游泳，这些都是我的爱好。不过，我最大的乐趣是游泳，这是通过一件事让我喜欢上这项运动的。
我十岁的暑假，妈妈让我去学游泳，那是我第一次自己一个人下水游泳。第一节课上课时，我兴奋地来到学校，但是，不好的事情却发生了。我下水时因为泡沫板没抓住，而导致下沉，但我并不担心，抓住旁边的障碍物，可我手一划，又沉了下去，原以为妈妈会来拉我上岸，但是她却站在旁边一动不动的用严肃的表情看着我，我顿时失望极了，脑海里闪过一个想法：妈妈并不爱我。后来，旁边的老师把我救了起来，很快，时间到了，妈妈带着我回家了。在路上，我并没有和妈妈说过话。第二天要去上学时，我并没有乖乖更妈妈去，本以为妈妈回购来问我原因，然后再安慰我，向我道歉，但她看都没看我一眼，无情的走开了。后来我还是乖乖去上学了。当第七节课时，同样的事情发生了，但这次我轻轻的一蹬脚，竟然游了出去，我回头看了一眼妈妈，发现她在笑。
就这样，游泳成了我最大的乐趣。
静静的夜晚，我，静静地，陶醉于贝多芬的一首钢琴曲《田园》。
坐在书桌前，我轻轻地闭上双眼，任凭田园的香味从窗边蔓延，蔓延……直至整个房间都弥漫着田园的香味，我仿佛躺在绿茵茵的草地，一阵婉的鸟叫声将我唤醒，睁开眼，一片粉色的霞从天的那一边飘过来，随及阳光四射，从一座座小木屋陆续走出一位位牧民。他们揉了揉朦胧的睡眼，看着那一缕缕阳光，脸上露出微笑。他们挥舞着竹鞭，赶着牛羊群，哼着轻快的曲调，牛羊群在草地上悠闲地吃着草，喝着清泉，呼吸着清鲜的空气，生活无忧无虑；牧民们享受着上帝赐予他们的美好环境，唱着，跳着，回身上下流露出快乐的气息。晚霞蔓延，蔓延，牧民赶着牛羊群回家……安静下来了，静的若那轮如水的月……萤火虫在草丛间穿梭，宛如闪烁的星星舞动着，木屋里的一盏接一盏熄灭。暗下来了，只有如水的月倒映在溪水间…。
田园充满和谐淳朴，恬静快乐，田园空气清新，流水淙淙，阳光充裕，让人感到生活得无比惬意。
钢琴弹奏出潺潺的流水声，那断断续续的音调，那优美温暖的乐句，让人情绪活跃，沉醉于其间……
沉浸在美妙的乐声中，我，无法自拔。
生命里的音乐是最动人的音乐，生命里充满音乐，音乐里充满生命的活力。
生命就像一首歌，有低落，也有高潮；有沉郁，也有欢快；有快也有慢。
音乐可以表达生命中的痛苦与快乐，当你感到难过痛苦的时候，用一首低沉伤感的歌曲，来发汇自己的感情；当你高兴的时候，用一首激情欢快的歌，来发泄心中的愉悦。
生命里的音乐如同一缕阳光，使你冰冷的内心得到温暖；如同一支蜡烛，使你黑暗的前途得到光明；如同一缕清风，使你闷热的心情得到凉爽；如同一杯凉茶，使你干涸的嘴唇得到湿润。
水有水的性格——灵动，山有山有性情——沉稳，音乐有音乐的品质——纯洁，水的灵动给人以智慧，山的沉稳给人以敦厚，音乐的纯洁给人崇尚。
人生的路途，有风有雨，纷繁的世界，有寒有冷，但愿生命的音乐一路走过，如一池青莲不染一丝纤尘；又如一泓碧水，清澈见底，我不再感到孤独无助，而是满怀信心与勇气，义无反顾地走一走。这就是人生。
人的一生有音乐陪伴，就使生命充满欢乐与色彩。
音乐可以陶冶人的情操，音乐可以让人陶醉，音乐可以让人得到心灵上的升华……一首音乐，一首简单的音乐，却可以让一个人的灵魂为之颤动。
那天我听到了一首音乐，叫《樱花泪》，是选自《壹伍壹捌》里面的《散》。这首音乐没有一句歌词，以纯音乐震撼了人心。
听到这首音乐的一瞬间，我就陶醉了，缓缓闭上双眼，仿佛在樱花林中，风一吹，吹起了所有花瓣，花瓣漫天飞舞，就这样飞在空中，下了一场樱花雨。风一吹，吹起了从前，吹起了思念，吹起了我们初识的那天，我仿佛看到了一棵樱花树是我们，风一吹，我们都散了，在散的一瞬间，樱花流泪了，几滴水珠落了下来，那种滋味，甜甜的、酸酸的、苦苦的。又看到一条河，那是曾经属于我们的河，漫天的樱花，无穷无尽，就这么下着，又回到起点，看到了那一条河，不过已经不再属于我们了，漫天的樱花缓缓飘了下来……一首终了。
这首音乐旋律是那么美妙，是那么的舒缓，悠扬，高兴中却流露出要分别离散的不舍、低沉……
一首好的音乐，可以让人得到灵魂的升华，《壹伍壹捌》就是这样，四首都是纯音乐，却陶冶了人的情操，升华了人的灵魂和心灵。
春节期间，我们一大家子约好一起去福成火锅店吃饭。
初一上午，我们怀着愉快的心情来到了福成火锅店。一进门，大厅内张灯结彩、暖意浓浓，春节喜气洋洋的气氛伴着大家的欢声笑语扑面而来。那一道道诱人的饭菜让我直流口水。
吃完了饭，我们说笑着走出门，刚刚走了几步，一幅不和谐的画面映入了我的眼帘：一位衣衫褴褛的老人席地而坐，正用他那双黑黑的、粗糙的老手拉着一只破旧的二胡，他好像丝毫也没有注意到我们，风儿吹动着他那脏兮兮的粘在了一起的头发，我看到了一张饱经沧桑的脸。二胡的音色不是很好，但老人拉得还算熟练，凄凉、悲惨、苦涩的曲子我也听出来了，这是《白毛女》中的一段。此情此景和饭店里其乐融融的景象形成了强烈的反差。
我一步三回头地走了，一路上，那一阵阵苦涩而又凄凉的二胡声一直回荡在我的耳边，我不知道是什么原因让这位老人沦落到如此境地，这一刻，我想到了卖火柴的小女孩，我真想拥有童话中天使的魔法，给这位老人送来饭菜与财宝，为这个社会奉献很多，让社会上这样“不和谐”的画面少些、再少些……
精选作文：绘画带给我快乐（６００字）作文绘画带给我快乐绘画是将一切可能及不可能的事物展现在人们眼前，是人们对大自然最好的诠释。绘画，不仅能带给我快乐，还教会了我持之以恒的毅力。也许在别人眼中，绘画这一门是枯燥、乏味的，但在我眼中，这是一门艺术，是一门无言的艺术。从小学二年级开始，我逐渐接触了绘画这一门科目，在路上那双神奇般的手下向我展示了绘画艺术的魅力，从此，我便爱上了这一门，不时地区书店购买画册，幼小的我，还无法达到图册上所画的功力，只能一笔一划的仿照，僵硬的笔锋，单调的颜色，让我一次又一次地将画揉成团丢入垃圾桶，不服输的精神驱动着我，平时的话，早已放弃，没有耐心是我最大的缺点。但这时，我坚持住了，尽管最后画的画不如人意，但我还是很满意，因为至少我最后坚持了，我克服自己最大的缺点了。在老师的帮助下，在家中的鼓励下，我的绘画功底逐渐扎实，带着老师、家长的期望，我报名参加了绘画大赛，绘画主题是自定义，经过深思熟虑，我最终选择了自己最拿手的动漫，拿起笔将人物的主要动作草图画了出来，接下来的一系列，随着灵活的手指，扎实的画风，以及最唯美的构思，一位长发飘飘的少女舞蹈时的样子、神态都从指尖勾勒出来了，加上优美的背景，使人仿佛也随着女孩舞动，面部结构将女孩的内心情感透露出来，唯美中透些伤感，这让我不禁被这一女孩所感染，心情也随之变化。不久便得到喜讯的我耐不住内心的喜悦，将这一好消息告诉了所有的亲朋好友，这一成功，是对我绘画的一种肯定，我更加坚定了信念，在接下来的日子里更努力地学好绘画。绘画，不仅带给我快乐，还教会了我持之以恒的毅力。初一：周燕
篇一：画画给我带来的乐趣
画画给我带来的乐趣
我自幼就喜欢画画，但不是像现在这样。那时候，我还只是画些稀奇古怪的东西，比如：没有耳朵的大象，鸭嘴人，狗和兔子的结合等。
当我上一年级的时候，才画些比较正经的东西。那时的我比较胆小，自己在画画的时候不敢让别人看，有人来找我玩的时候，我吓得干脆不画了，直到三年级时，才敢让别人看我画的画。然而，他们和我想象的截然不同，他们并没有嘲笑我，而是夸赞我，鼓励我，同学之间的这种友谊给了我很大的动力，使我竖立了信心，更加喜欢画画了。
现在，我已经是五年级的学生了，变得越来越大胆了，我仍旧喜欢画画了。实小五年级：＊＊＊
篇二：画画儿给我带来了乐趣
画画儿给我带来了乐趣
我的课余生活是多姿多彩的，画画儿算得上最不可缺少的内容，因为它给我带来了真正的乐趣。
我从小就爱画画儿，随着年龄的增长，我的绘画水平也有所提高。现在，我最爱画卡通画和山水画。在我的小天地里，挂着一幅我自己创作的《童话王国》，上面画着可爱的蓝精灵、善良的小天使、聪明的稻草人??我看着他们，觉得自己有时进入了森林深处，和蓝精灵一起与邪恶势力斗争；有时飞到天堂，和小天使一起玩耍嬉戏；有时又走进乡间稻田，与稻草人亲切交谈??我已经完全陶醉在自己的图画中了。当我遇到挫折时，我就把心里话都告诉他们，让他们帮我分担烦恼；当我取得了好成绩时，我也告诉他们，好让他们跟我一起分享欢乐??
在阳光明媚的日子里，我常常来到郊外画画儿。坐在绿油油的草坪上，坐在参天的大树下，坐在芬芳扑鼻的花
丛中，坐在碧蓝的大海边??我觉得自己仿佛投入到了大自然的怀抱中，那青山碧水，那绿树红花，都使我感到无比亲切！
我的绘画水平虽然还不是很高，但它使我懂得了生活的美好。我爱画画儿，因为它不仅丰富了我的课余生活，而且陶冶了我的情操，还给我带来了无穷无尽的乐趣！
篇三：画画令我快乐画画令我快乐
有人喜欢游泳，有人喜欢弹钢琴，有人喜欢写作文，而我喜欢的是画画，因为它给我带来了无尽的快乐。
每个星期天，都是我最快乐的时候，因为这是我学画画的时间。这不，我刚吃完饭，就连蹦带跳地去了画画班。到教室后，老师说：今天画自己的属相。我听到后非常高兴。就快速拿出画画本，认真的画起来??我不时的想起家里桌子上的小龙，想着它的眼睛，想着它的大嘴，想着它尖尖的长牙，不知不觉中龙头画出来了。看着龙头的威武气势，我心里非常高兴，像捡了十元钱似的。哦！还有龙身没画呢！我迅速抓起笔就要画，忽然又停住了。这龙身该怎么画呢？龙身该有多长？该有多粗？有几只脚？几根脚趾？这下可把我难住了，老师似乎看出了我的困难，走过来亲切的问：“你怎么了？我把画让老师看了一下。”你家的龙是什么样的？或你从哪看到过的龙的图片都可以参考。我眼前忽然一亮，想起我家拿贝壳做的龙，又想到老师一次课堂上讲的龙的爪子有三只的、四只的、五只的，想着想着，我看了看时间，呀！马上放学了，我要抓紧时间才行，我抓起笔赶紧画??放学 ... 响了，我刚好画完。老师拿起画本，看了看，脸上露出了欣慰的笑容，不时还点点头。我心里也美滋滋的。
画画——真是一件快乐的事情。
篇四：绘画给我带来的快乐
绘画给我带来的快乐
我的爱好有很多，比如：读书、写作、唱歌、画画？？其中，我最喜欢的还是画画。因为，画画能够给我带来乐趣，还可以发挥我的想象力。我６岁的时候，妈妈就送我去少年宫学画画了，虽然我画的不是很好，但是妈妈很喜欢我画的画，就把它们都贴在墙上，这给了我很大的鼓舞，使我更加确信我真的很喜欢画画！
每当美术课时，我就来劲儿了，开始在纸上大胆发挥我的想象。那次，老师让我们临摹徐悲鸿的马，我临摹完后，就加以想象，给那匹马加了一对翅膀，而且还在马马蹄下面加了几朵云，马背上坐着一个小女孩，那就是我。我越看越觉得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿着我的作品去给老师批，可结果却被老师打了一个“待及格”，还把我 ... 了一顿：“世界上有这种马吗？这是名人的画，你怎么可以随便更改！重画！”不得已，我只好又重画了一张。
可这一次的挫折却没有让我灰心，反而让我更加喜爱画画了。如今虽然我读６年级了，画画的时间也随之减少了，但是，我喜爱画画的心却一直没有改变，每当我欣赏着自己以前的作品时，就会情不自禁地拿起笔，再画一次。我还特地定制了一本画本，当美术本用。里面画了很多我喜欢的卡通人物哦。如：高飞、兔八哥、米老鼠、唐老鸭、哪吒等等。我也会在百忙之中抽出一点
时间，拿出妈妈以前买给我的彩色笔和画纸涂鸦起来。
前些天，同学们都进入了紧张的复习阶段，上课下课都在一刻不停地复习功课，而我，却一下课就画画，为的是不让自己过于紧张，过于劳累，以免影响下一节课的收听效果。
画画，不但丰富了我的生活，为我的生活添上一点色彩，还能修养我的身心，真是一举两得，我越来越喜欢画画了！
清源小学五年级：韩雨菲
假如有一天，音乐之神觉得自己在地球上呆烦了，便悄悄离开了地球，到了太空中游玩。从这一天开始，地球上便没有了音乐。
人们发现，没有音乐什么也难办。不管是说话还是办事，没有了音乐的气氛极为沉闷，大家都用一个音调说话，没有任何起伏，常常说着说着对方就睡着了，而且无声无息，因为打呼噜也有节奏感。连聚会也这样，大家脸上表情极为高兴，但嘴里却不得已地说出来极其平淡的话，让人听着听着便失去了任何兴致。
在自然界也是如此。森林里单调得可怕，风吹过都是一种声音;所有动物在地上走也单调无趣，声响没有任何变化，就算大象来了，也是同一种声音。
很快，人类的声音可能会渐渐消失，因为大家听腻了同一种语调，不愿说话了，而改用口形和手势表达意思，整个世界沉浸在一种无声的环境里，远点的沟通只靠书信，电话彻底变成了废物。也许，人类会因为无法交流思想而变笨，最终几乎到了原始社会。
世界假如没有音乐，也许就会如此可怕!
音乐多么美妙，多么神奇。它可以让我消除烦恼，让我快活一整天，还可以把我带入它的情境中，它悲伤我就悲伤，它高兴我就高兴。我爱音乐。
不同的音乐，不同的调子，不同的情绪，会让人有不同的感受。
记得有一次，我和妈妈吵架，就是不肯吃药，坐在椅子上生闷气，妈妈说了多少好话，我也一声不吭。过了一会儿，电脑里传来了一首活泼欢快的曲子，我的心情一下子来了一百八十度大转弯，立刻欢快地跟着音乐哼起来，还高兴得手舞足蹈。之后马上把药吃下了肚。
忘不了每星期一学校的升旗仪式，那首雄壮的国歌，总是震撼人心。它使我精神抖擞过完整个星期。
忘不了一次看电影，在一个情节中放起了一段伤感的音乐，我看着情节，听着音乐，不禁热泪盈眶，流下了伤心的泪水。
看见了吗?音乐就是如此神奇，如此美妙。让我们一起去聆听音乐，享受音乐，体会音乐。我们会发现，音乐能带给人快乐。我们一定会爱上这美妙、神奇的音乐。
运动带给我快乐作文６００字（一）
有这么一句话：“生命在于运动。”没错，运动不但可以锻炼我们的身体，还能充实我们的生活，愉悦我们的心情。我最喜欢的一项运动就是晨跑。
早上，刚一打开窗户，清凉的空气扑面而来，让人神清气爽。真是晨跑的好天气啊！我穿好衣服下了楼，发现广场上已经有一些晨练的人了。我加快了步伐，向广场的左侧跑去，准备在广场的周围跑一跑，顺便看一看周围的景色。
这是一条充满绿茵的小道，天空被粗壮的树干和分散的树叶遮住了。我定睛一看，树干上还有不少的错落有致的鸟巢。我已经听到了鸟儿的鸣叫声，是非常优美的旋律，还透露出自然的气息。我还在向前跑着，并不觉得疲倦，反而觉得自己的身心都得到了放松。
刚跑出刚才环境优美的小道，又到了健身场所。各种各样的健身器材和设施，成了人们锻炼的好地方。我跑着跑着，遇见了一个晨练的老奶奶，看上去有六七十了。她坐在一个健身器上，锻炼自己的背部。我看到她的脸上似乎带着一丝微笑。这位老奶奶的举动，更是印证了“生命在于运动”这句话，也说明运动的确能给人带来快乐。现在我的头上已经渗出一些汗珠了，但我还是向前跑着。
拐过一个弧形的弯，我向出发的地点跑去。左边的池塘里，有不少的鱼儿。它们聚集在一起，就像是在一起打闹、玩耍。最后，我跑回了起点，结束了这次的晨跑。
运动不仅带来健康，还带来快乐。不管是我的切身经历，还是我的所见所闻，都说明了这点。那么，为什么还要天天呆在家里当“宅男”呢，快加入运动者的行列吧，一起加入全民运动！
运动带给我快乐作文６００字（二）
运动，在一般人的眼中就是单纯的一种消耗体力的活动，最多再加上一点技巧，像什么足球、篮球、乒乓球等球类活动，就是一些十分需要平时积累技巧的运动。当然了，对于这些需要技巧的运动，那些不是特别了解这项运动的人，不善于玩这项运动，它们就会像一些野生的动物一样，会变得完全不听你的话，久而久之，那些人自然会觉得它枯燥无味，不再喜欢这项运动，将它搁置在一边，不再搭理它。但是总有一些人，他们就像熟悉动物习性的牧人，在他们的眼中，这些运动就像是温顺的家养动物。
我自然不像那些厌倦运动的人，我本身十分喜欢运动，虽然不是什么专业的运动员，但是对某些运动，比如乒乓球、网球之类的。而我喜欢运动，原因其一就是因为有这么一句话：生命在于运动。只有多运动了，身体健康了，才能做更多的事。而原因其二，就是因为我与一项运动的结识。
那是在我很小的时候，在我与运动还没有什么关系的时候，我在电视上看见别的人打乒乓球。那样子，别提多酷了！从那一刻起，我就下定决心，一定要学会这项运动。可是，我没有时间去外面找老师去学，这可怎么办呢？我只好自己一边练习，一边想办法。
这时候，我认识了一个同在一个小区的朋友。有一天，我向他提起了我的梦想，可是没想到的是，他竟然会乒乓球。这使我欣喜若狂，更让我感到惊喜的是，他竟然肯教我。就这样，每当我有无法理解的地方时，他总是耐心的教我。是他，让我喜欢上了这项运动，并且从今以后，我学会了更多的运动项目，这些运动是我比原来更快乐、更开朗！我爱运动！
运动带给我快乐作文６００字（三）
“生命在于运动”，我喜爱运动，运动给我带来了极大的乐趣。
小时候，我喜欢上了羽毛球，一向热爱羽毛球的妈妈当然不会放过这个教我的好机会。于是，当我还没有羽毛球拍高的时候，就拖着拍子在场地上开始了我的“运动生涯”。一开始，我指东打西，一点不会规则，慢慢地，随着岁月的增长，我已经可以和妈妈ＰＫ了。看着羽毛球在空中像个快乐的小精灵跳跃，引得楼下的小朋友们都跃跃欲试。结果一个个都败下阵来，在运动中我享受到了无比的快乐！
运动让我健康，快乐，（ｍ．ｌｚ１３．）更让我感受到了自信。
在校园运动会上，我被选为踢毽子的选手，比赛时，我静下心来，一个一个慢慢踢。当我使出全力创造奇迹的那一刻，运动场上沸腾起来了，我不仅得了第一名，而且破了学校记录，我非常激动，比赛前的紧张一下消失到九霄云外。
运动伴随我成长，排球的球星们成为我的偶像，排球也成为我运动生涯中的最爱。放假了，我报了梦寐以求的排球班，每天早晨，我和球友们聚到了排球场上，站在被太阳烤得滚烫的大地上，一起练习跑步，发球……汗水湿透了衣服，汗水滴入了眼睛，我们的脸都糟蹋得跟花猫一样。我们一丝不苟地学着，一起分享着运动中的快乐，结下了浓厚的友谊。我在学校里被光荣地选为排球队长，我和球友们在运动中同甘共苦，也要在学习上取长补短，共同进步。
我爱运动，运动使我的生活变得丰富多彩，多一份快乐，多一份自信，多一份友谊。
＊运动带给我快乐作文
＊运动会长跑作文
＊运动使我更快乐作文
随着科学的发展，将艺术划分得也越来越细，但音乐不是以单一的形式存在的，不是单纯用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，能够一边唱一边跳一边用乐器演奏。
奥尔夫指出：原本的音乐是什么呢原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一齐的。
这是人类本来的状况，是原始的，也是最接近人心灵的，因此能够说音乐是综合的艺术。
奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。（我也喜欢，但我不是自闭症儿童）
孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。
在看到一幅图画后，他们能够根据自己的理解用音乐去表达，透过简单的乐器即兴演奏、即兴表演，使孩子也从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。
当没有乐器时，他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏，充分体现对乐器的创造性。
奥尔夫音乐，自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。
奥尔夫音乐的旋律和节奏，还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。
奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。
在我们的生活中，音乐无处不在——欢庆节日的敲锣打鼓；升国旗时奏唱的国歌；为班级加油打气的国歌；在草丛中虫儿演奏的声音也是音乐……可以说我们无时无刻、随时随地都可以听到音乐。只是不知，你们有没有认真地去聆听我们身边的“名曲”。
所谓的“名曲”并不单单只是说，像贝多芬、莫扎特等等这些著名的作曲家和演奏家的歌曲。也不只是一些著名歌星的专集的代名词。所谓的米“名”就是指“著名的，有名的”而“曲”自然就是“歌曲”，在我们身边的“有名的歌曲”需要你认真聆听，用心欣赏。
就好像夏天的炎炎烈日之下，大树上就有很多十分著名的“演奏家”——蝉。天气越是炎热，蝉的演奏就越包含激情。请你细细地聆听，蝉就好像在用它的奏乐来与这炎炎夏日做思想斗争，仿佛是在催促夏天快点离开。我每当听见夏日里蝉的鸣叫，我就立马跑到那“舞台”下去欣赏表演，所以我将蝉这位演奏家所作的曲，命名为“夏日之歌”。因为只要人们听见“夏日之歌”的奏响，就会知道——夏天到了。这难道不是一个体验音乐的过程吗？
音乐它可以很柔和，也可以很狂暴，可以很流行，可以很古典，可以很简单，也可以很复杂让人难懂……音乐是信的使者，它可以传达爱情，可以传达亲情，可以传达友情，当然也可以传达爱国之情。只要我们用心去欣赏，就可以像我一样体验到音乐中的各种奥妙。
音乐带给我快乐
美妙的音乐构成一首首曲子，它带给人们无限的感受，以及一种喜悦，愉快，放松，平静的心态。
我是一个非常喜欢音乐的人，因为我认为音乐太美好了，有时甚至用语言都表达不出来。总之，音乐种类的不同，带给我的感受也不同。
古典音乐带给我平静
古典音乐的旋律是那种缓和的，优美的。记得我小时候，奶奶就爱唱一些古典音乐，我老是爱坐在她的双膝间，听她唱歌，她的歌声好美啊～至今，我去奶奶家的时候，还会听到奶奶唱歌，这些让我的心很平静，似一汪清水。这就是古典音乐。
摇滚音乐带给我 ...
摇滚音乐是疯狂的，每当听到歌手那撕心得声音时，我会激动的跟着唱：“哦啊！我们的世界，就是这么疯狂，带给我？？？？？？”使我心潮澎湃，并且非常兴奋。这就是摇滚音乐。
流行音乐带给我感悟
流行音乐多种多样，可谓赢得万人迷。可我发现，流行音乐不仅是好听，而且歌词还有很多道理。比如说【海阔天空】中：“冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活”。这告诉我们当被别人看轻时，不要气馁，应鼓起勇气，这样才能成功；【后来】中：“后来，我渐渐学会了如何去爱，可惜，早已远去消失在人海；
后来，终于在眼泪中明白，有些人，一旦错过就不来”。这启示我们要珍惜眼前的事物，不要等到失去后才后悔。这么多道理带给我们这么多感悟。这就是流行音乐。
不光这几种音乐有这么多作用，当然，一些抒情音乐，民间小调等也使人们有不同的感受。
音乐丰富了我的人生，丰富了我的生活。音乐是我的精神食粮，带给了我许多许多，音乐使我非常快乐，我热爱音乐～
明亮的双哞在阳光与细雨之间写满了灿烂的金黄，纤细的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飞上云端的风筝，心也飞上了天，好长一段时间，我都如一只飞翔在暴风雨来临之前的湿重的空气里的燕子，感到艰难、沉重和压抑。我没有放弃，我在等待，究竟要等待什么，我却有此惘然。
直到有一天，一双陌生的手扶着我这颗晶莹剔透的心跳出呵护的手掌，在空气清新，阳光明媚的校园里自由地徜徉，在琅琅的书声中自由地呼吸，在不知不觉间，好多色彩斑斓的东西填满了我这颗幼稚纯洁的心。
纯洁透明在升华、变幻，在我的眼前不断地浮现出一幅一幅迷人而感人的画面，从这些画面中，我读出了真善美，同时也读出了曾经积淀在温柔中的含义。可这样的变化究竟缘于何处？
当你不小心弄坏了东西，羞愧地低下头时，听到的不是严厉的斥 ... ，而是苦口婆心的谆谆教诲；当你不小心弄破了手指，不知所措的时候，又是那双灵巧而温暖的手，替你小心翼翼地包扎，给了你安全和温馨；当你因为存心而做错了题后，受到的不是惩罚，而是耐心地讲解；甚至在你突然发烧昏倒在课堂上，醒来后，却看见守在你身边的却是熟悉而陌生的身影……面对此情此景，谁能不被感动得心潮起伏，热泪盈盈。禁不住仔细地审视这个人，那夹杂着白发的身影和那疲惫的眼中的深沉，蓦然间变成了一把金光闪闪的钥匙，拨动了我这颗年少易懂的心。里面所装的一切如绝堤的河水，涌现在胸前，最柔软，最炽热，最剧烈的反应在不停息的流淌澎湃中战栗、悸动、随即融化……
从此，“老师”这个词的分量在我的心目中直线上升，直逼“父亲”、“母亲”这两个词的分量。人们说老师是蜡烛，但我说，老师是火炬。他不但照亮了我前行的路，而且给了我爱和温暖，给了我快乐。
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