作者：文/会员上传 来源：网络收集 时间：2023-12-20 14:08:59 阅读：436
“儿子，成绩出来了吗？”爸爸又再问了，这已经是第n遍了。
“哦，还……还没呢。再过几天吧！”我极不自在的说道。
这是我七年级第一学期期末考试后的一幕。其实，老师已经打过电话了。只是……
我艰难的熬到了晚上。终于忍不住要告诉父亲，迟早也要知道的。
“爸，成绩下来了……”还没等我说完。父亲就急切问道：“怎么样？”
看着他期待的样子，像是一个小孩子一样。我的心，疼。
“这次没考好！”我羞愧的说道。
“这次没考好，下次再努力！没事的。”父亲鼓励我说。“拿名次呢？”
这才是我最担心的，全班倒数第二。我简直开不开口。我沉默了……
“说吧，没事。”父亲做好了承受打击的准备。
我用了那刚到0分贝的声音说出自己的班名次。但父亲却听得一清二楚。
父亲好像一下子瘫到了沙发上，他那肥胖的身体似乎也经受不起这样的打击，小声的说道：“这怎么可能？原来一直在全班名列前茅的……”
我低下头，不敢看父亲的样子，不敢看他的眼睛。我在等，等着父亲来骂我，来打我。可是，过了一天了，父亲还没理我。不知为什么，我的心里倒有些不舒服了。
终于，父亲开口了。他的口气很和蔼。“儿子，你觉不觉得你是一个弱者？”
我摇了摇头。
“好，你说你不是弱者。我也相信你不是弱者。可是，你现在的样子，别人怎么认为呢？这个不用我说吧！其实，要想拜托弱者这个称号，成为强者。也很简单。”
“是什么？”我半信半疑的问道。
“只要越过你心中的那堵墙！”父亲坚定的说道。
“越过我心中的那堵墙？”
“对，儿子。只要你认为自己是强者。并且为之努力！我相信你！一定可以！加油！”爸爸显得很有把握。
“爸爸，我会的！越过我心中的那堵墙！”我自信的说道。我牢记这父亲的话。终于在第二学期的期中考试时，我成功了，全班三十八名。我的成绩出乎所有人的意料，包括我自己。
后来我一直在努力。三十八名，十七名，第七名……
而现在，当我手捧市重点中学的通知书时。父亲的那句“越过你心中的那堵墙！”不时的在耳边响起。久久不能平息。父亲的那句话，将陪伴我走完一生。
自古以来，墙就一直与我们中华民族息息相关。而我，也来到了墙的时光展览馆中，欣赏这一面面文化底蕴深厚的墙，任自己的记忆随着这些墙穿越到从前……
“大家看，这是我们万里长城的图片，距今已有几千年历史……”听了导游的介绍，我便走了神。我仿佛看到那威武雄壮的万里长城，听到爷爷意气风发地吟诵出“不到长城非好汉，屈指行程二万”。同时，我也似乎看到一位孤独凄惨的女子，满眼绝望地看着长城的方向，等候着自己丈夫的归来。想到这儿，我不禁为当时秦始皇的专制与野蛮而叹息，又为中华民族有这样壮观的人间奇迹而自豪。刹时间，我喜怒交加。
“这是一面已有几百年历史的老城墙，看见那些城墙上的那些洞眼吗，那是抗日战争时期，日军攻打我们城墙时遗留下的……”听到这儿，我的眼前浮现出一幕幕如火如荼、激情燃烧的战争画面，我似乎看见一位位英勇的八路军战士在战火纷飞中前赴后继、英勇杀敌。而这堵墙树立起的，便是一个民族的自信与不朽！
“看，这是我们江南小镇上的老城墙，粉墙黛瓦、颇有神韵……”这时，一座江南小镇映入我的眼帘。那里的城墙饱经风霜，矮墙的角落已生出许多苔藓和野草。尽管是一面面时光深处的墙，但墙内的每个人过得都那么悠闲。此刻，一位妙龄的江南佳人，正从墙内款款而来。这古风十足的小镇，也吸引了不少来自全国各地的摄影师欣赏……
这些历史悠久的老城墙，每一面都有着我们不可缺少的回忆，闪耀着中华民族光辉的历史画卷。
五一劳动节，春光明媚，我来到了向往已久的华庄农业园。
进入园区，来来往往的观光车让我眼花燎乱，各种各样的游乐项目让我应接不暇，我们玩了水车、翘翘板、秋千、平衡木，最后我在一堵“高墙”前呆住了。哇！好高的“墙”啊！这是由一根根粗大的绳子编成的，妈妈把它叫“绳墙”。有很多人在爬，看得我也跃跃欲试了。但是，它太高了，我有点儿想退缩。
这时，妈妈说：“叶子，要不要试一试？”
“太高了，我有点儿害怕！”我小声地说。
“你行的！来吧！我们一起上！”
在妈妈的鼓励下，我开始爬了，开始的时候我的心情不太紧张，爬得也很顺利，越到高处我就越紧张，力气也越来越小了。当我回头向下看时，我害怕了。“妈妈，我不行了，我要下去了。”我一边喊一边往下退了几步，这时我听见了妈妈的喊声：“叶子，加油！不能退缩。”我抬头看见妈妈鼓励的眼神，又鼓起勇气艰难地向终点爬着，一步、一步……终点就在眼前了，我努力的爬着，爬着……终于到了终点。
这次爬绳墙使我懂得了任何时候遇到困难都不能轻易退缩，一定要坚持，再坚持，要勇往直前，胜利就一定会属于我们。
破烂不堪的墙上爬满了皱纹，几株野草正顽强地生长着，阳光洒在墙边，十分温馨。
外婆一个人住在村子里，她与村子里的乡亲们相处得十分融洽，亲如一家。
一天，外婆买了十几只鸡，那些鸡活蹦乱跳的，天天出去“窜门”。外婆天天在田里干活，没有时间管理这些鸡，它们便三五成群地到邻居老王家“偷”东西吃。于是，老王家种的菜被鸡啃得乱七八糟，家门口到处都是鸡粪，老王见此对外婆很有意见。因为这群鸡总往老王家跑，老王和外婆的矛盾也与日俱增。
有一天，其中一只最调皮的大公鸡居然扑腾着双翅用自己尖尖的嘴去啄邻家老王的那个宝贝孙子，老王的宝贝孙子斗不过那只仗势欺人的大公鸡，直接哇哇大哭起来。老王的眼中冒起了火焰，气得攥紧了拳头，他眉头紧锁着，跺了跺脚，立刻叫了几名工人砌了一面墙。
皎洁的明月高高地挂在天空中，犹如一面明晃晃的镜子，镶嵌在灰色的天空中，轻柔的月光映在院子中。香喷喷的味道被风儿吹得四处飘散，今天外婆做了许多月饼，打算寄给亲朋好友。“我要吃月饼，我要吃月饼！”
老王家的宝贝孙子打破了夜的宁静，哭声传入了外婆的耳朵里，外婆从中挑了几块又大又圆的月饼放在碗里，踱步到那面围墙那里，踮起脚，小心翼翼地把碗放在墙顶上。老王家的人看了看，犹豫了一会儿，轻声说了句：“谢谢！”便把月饼拿走了。外婆的举动使围墙出现了丝丝裂痕，虽然十分渺小，但光还是照了进去。
过了几日，太阳升上了枝头，阳光暖洋洋的。外婆正在田中锄草，老王快步走过来，叫住了外婆。他浑身湿淋淋的，发尖上还淌着水，但是他的神情很愉悦，眉毛弯弯的，脸上的皱纹也舒展开来，嘴角微微向上扬：“给，这是我刚刚打捞上来的鱼儿，特别鲜，看！还活蹦乱跳呢！”外婆与他相视一笑。
这面墙又多了几丝缝隙。
后来老王给外婆制作了几个鸡笼，以防鸡到处乱跑；外婆也会在老王宝贝孙子哭的时候送去自制的点心，逗他开心。
那面墙彻底倒塌了——
阳光柔和的照在围墙上，鸟儿在墙上唱着动听悦耳的小曲儿，围墙上探出头的小草，绿油油的，充满着生机……
毕业墙源自于美国西点军校，它是一面四点五米左右高的光滑墙壁，垂直耸立，有些让人望而生畏。
教官告诉我们，爬毕业墙并不是一个人的事，而是需要同学们通力合作的，首先需要有三个人桩，分别是站桩、跪桩和坐桩。其次要有拉人的同学，最先上去的几个人将会负责这个任务，他们要把同学拉上来。另外还有一个不合情理的要求：不许说话
听着教官的讲解，我心里想，“哦，爬呗。”
活动终于开始了，拉人的同学三下五除二地就爬了上去，顺利而流畅，接着，同学们一个个鱼跃而上。
突然，有人按捺不住心中的激动，喊了一声加油，教官立刻指着我们大吼道：“你们说话了，把正在爬的同学放下来！”我们不解、迷惑而又愤怒，有人忍不住小声嘀咕了一句：“凭什么？”
之后又有人忍不住喊加油，所以又被教官罚了，攀爬的进度明显受到了影响，大家也都怨声载道，有些愤怒的同学几乎要冲上去问教官为什么。
突然，教官示意我们停下，“我们这个活动的规则就是不许说话，所以你们说一次话就重新再做一遍，想想吧，你们是在加重人桩的负担！”
现场鸦雀无声，同学们都有些不知所措，教官让我们全部离开毕业墙，只留人桩站在墙前，他说：“你们仔细看看，人桩们累不累？”我这时才发现，人桩们的脸上早已浸满汗水，有的甚至流进了眼睛里，但他们还是如磐石般稳固，只是身体在微微颤抖着，仿佛只要轻轻一推，他们就会倒下。
现场还是一点声音也没有，静得仿佛能听见人桩的喘息声，同学们呆立在原地，都被惊呆了，他们居然有这么累吗？教官突然开口道：“同学们，这就是你们的人桩，正是他们，用他们稚嫩的肩膀，让你们踩着爬了上去，而他们呢，有过一声怨言吗？”
是的，他们没有，他们一声不吭，默默地付出，让我们踩在他们的身上，将我们无声地托起。我心中顿时升起一阵感动，它是敬佩，也是羞愧，更是感恩。
教官又说道：“现在，同学们，去抱抱充当你们踏脚石的人桩们，对他们说一句‘谢谢！’”
有些人落泪了，有些人一个箭步冲了过去，紧紧地抱住了人桩，并在他们的耳边不停地说着“谢谢”。我的鼻子莫名地一酸，爬毕业墙难道真的只是“爬呗”？
在那之后，我们再没停下过一次。
直到如今，那一幕还回荡在我的脑海中。它让我明白了，生活中总有一些人，就像人桩，虽然你没有留意过他们，但他们一直在默默付出，甘愿充当你的踏脚石。所以，多留意那些曾经为你付出却被你忽视的人吧，请为他们送上一句发自内心的“谢谢”。
20_年5月17日，与死神抗争47个小时而获救的女童宋馨懿终于在病房内第一次露出笑容。看到这则消息，我的心并不能轻松起来。的确，截肢后的小馨懿脱离了生命危险，对看望她的男性叫“爸爸”，对看望她的女性叫“妈妈”。或许，小馨懿不能给叔叔、阿姨们一个圆满解释，但从她稚嫩的脸上足以看出，是爸爸妈妈危急时刻，用生命拯救了她。当救援人员扒开废墟时，被眼前情状惊呆了：小馨懿的父母脸对着脸、胳膊搭着胳膊，用身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬两人挡住倒塌下来的墙体，用血肉之躯为孩子构筑了一座“生命之墙”。
3岁，一个刚刚接触世界的幼儿———父母掌心里的宝贝，却要承受如此残酷的打击，命运之神对她太尖酸太刻薄，但她又是一颗最亮的幸运星。正是父母铸就的“生命之墙”抵御住了死神伸向她的魔爪。她的父母在生命最后时刻奋力用身体搭成的拱形，将永远定格在我们的记忆中。他们竭尽自己全部生命力量谱写出人类最壮美最无私的乐章———爱。爱究竟有多大多重？它时而细若游丝而渗透宇宙万象，时而拔地倚天而重如泰山。日常生活中，我们往往走得太快，感觉的触角容易忽视细节，可关键时刻，爱方显生死本色。
地震过后，“生命之墙”时刻撞击我的心灵。大地被撕裂，汶川映秀镇救援人员在一所小学的废墟中发现一青年男子用肩背扛住垮塌物，双臂环抱两位学生，用血肉之躯抵挡住钢筋水泥的冲击。这位叫张米亚的29岁老师将自己熔铸成展翅雄鹰。我们牢记《老师救护学生的最后姿势》一文颂赞的人民教师———汶川县遵道镇幼儿园的瞿万容老师，用双臂和脊梁护住身下的幼苗；什邡市红白镇中心学校的汤宏老师，用双臂和脊梁撑起数个生命的安全之门；北川一中的谭千秋老师，用双臂和脊梁留住四个同学的青春；什邡市龙居小学的向倩老师，身体被砸成三段仍搂着三个龙的子孙……
面对同一姿势的“生命之墙”，所有赞美之词都显得渺小无力，人性中最博大的音符被他们诠释得感天动地。他们生命的脉动不再继续，但他们惊天地、泣鬼神的精神与日月同辉，与天地共存！
当生命中的某一盏灯在一个地方熄灭，准会在另一个地方把脚下的路照亮。不错，地震把我们美丽的家园瞬间化为瓦砾、废墟，面对灾难我们众志成城，东方巨龙历经千年沧桑，正挺立起爱的脊梁，创造爱的奇迹，让痛苦在爱的包围下消解，让失去亲人的孤儿及伤残者在爱的阳光下忘却悲伤，让巴蜀大地早日重现辉煌！
是红杏早晚会出墙，别指望用加高围墙的办法来堵住她，要明白，道高一尺，魔高一丈。
古人曰：“红颜祸水”。《水浒》中的阎惜娇、潘金莲、潘巧云还有卢俊义之妻可鉴证；但心心相印，生死相随的也不乏其人：孙二娘、顾大嫂、一丈青扈三娘。由此可知，如果女人在本质上就是颗“红杏”，出墙只是时间的问题；反之，就是把她们放在无围墙的闹市，也绝不会倾心那些权贵公子和款爷阔少。如果男人不幸一但遇到红杏，不敢说祸国殃民但至少祸及自身。伸出墙的虽是枝“红杏”，而戴在自家男人头上的却是只“绿帽”，不说在当时，就是在现在，试问：有那个男人能受得了？愿男人们长出慧眼，看清本质；量体裁衣，合适就是最好。
红杏的出墙各有各的原因和理由，但总不能说出墙就是正确的。阎惜娇的出墙人们可以理解，但世俗不允许。阎惜娇一家是在郓城卖艺时其父亡，母女无安葬之力，此时宋江仗义疏财出手相助。与此同时，年方18的阎惜娇暗定终身，遇到非他不嫁之人宋江。是为报恩还是为他的仗义疏财所感动，不得而知。几经周折，达成所愿。宋江自认木讷男女之事，再加上公务繁忙多数不在家，阎惜娇以此报复宋江想迫使他改变，但宋江并非不爱她，只是她不了解宋江的秉性：重友轻色。因而，才做出勾引小押司张文远之事。事发，宋江休书一张，送家产让她嫁与张文远，她泪流满面，声嘶力竭，为何不因将嫁与张而高兴呢？那是因为她深爱的人仍是宋江，就在阎惜娇奄奄一息，宋江要抱其就医，就在两人将要葬身火海之时，阎惜娇对宋江说：“你快走，别管我——”好感人！再说潘金莲，她的思想就和现在某一部分人的思想一样：不能和自己爱的人在一起，和谁在一起都无所谓。她爱谁不好，但偏偏就爱上了自己的小叔子，即使武松愿意，但伦理道德也会压死他们的，更何况，在那时也是法律所不允许的。杨雄之妻潘巧云与和尚私通，纯属“出墙”，我真找不出一点理由来为她辩护，更甚者，私通被石秀发现，还想出诡计挑拨离间。更可气的是杨雄再追问她时，她竟然厚着脸皮说：^v^我与那和尚私通两日，比与你过这两年都快活！”遇到这样的女人不气死男人才怪！但她们的结果也是罪有应得。
孔子曰：世间唯小人与女人难养也，近则无理，远则生怨；但亦有人云：家有贤妻，男人不遭横事。愿想要出墙或将要出墙的，要有点责任感，不要那么自私只顾自己的感受，多给你的男人一点理解和宽容，女人不容易男人更不容易！
隔着墙，我又瞧见了满院的梅花。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这是你教我的第一句诗。纵使长大后的我背过的古诗，忘了，再背，又忘，我也不会丢了这一首。入目满眼缤纷的梅花，让我瞬间红了眼眶，心中泪如雨下，在心底悄然筑起了墙，墙内梅花纷飞依旧，想你，忆你；吾心之内，容汝永驻。我知道你从未远离过我，就在我的心底。但，很多时候，很忙碌，忙碌得曾以为自己已与记忆隔阂。可你依然站在那儿，一转身就可以看见，用你惯有的宠溺与温柔筑起一道墙，保护我……
“你的心有一道墙，但我发现这扇窗……”我从来都不是细心的人，但与你在一起的每一件事，我都永远清楚过程的细腻。小时候，你到幼儿园来接我回家。你高高的身影，清瘦的面容，挤在人群中，隔着大门的高墙，透过窗，我依然清晰地看见你。你看着我，伸出了手，温暖，有力，我站起来，跟你一起走。南方的夏季，像一位缠绵而又多情的女子，有着充沛的雨天。院子内，结实的围墙迎接每年如期而至的汛期，让我觉得可爱又新奇。我很喜欢涨水，喜欢看满院子都是汪汪混浊的水，喜欢看人们急匆匆，湿漉漉地跑来跑去。我便可以用一只木盒，当船，玩水，而你亦会靠在墙边，静静地看着我。退了水后，你会带我去河边玩沙，筑堡垒；方方正正的墙，像极了自己家的院子。
你还会给我淘漂亮的小石块，捉小虾，鱼仔回去煮汤。夕阳把河水浣成一道金色的纱，绚烂夺目，你也会站在那里，默默地浅浅地对着我笑……数年后的今天，望着窗外晦涩的天气，连绵缠绕的雨幕连成了一道墙，让我躲在墙头舔蚀着回忆，回忆的凄凉……你年老的时候，听力衰退得很历害。有时听不见任何声音，把自己一个人独自遗落在寂寞的深海。我从来不知，你是如何忍过那么多的落寞，如此的孤独。关心的话语在嘴边悄悄隐去。是疾病将你锁在孤寂的墙内，每天对着满院的梅树，渴望着一个又一个冬天的来临。你渐渐地，还是走了，留我一个人与虚无的记忆对抗，我不知道，爱，为何会如此的绵长，你的爱与恩慈，为我筑起了爱的高墙，曾经那么真切地保护着我、爱护着我……爷爷哟……
不经意地抬头，不经意的触动。
那是一个用照片拼成的心形，一个五彩缤纷的心形，远远望去，是那样的美丽，给洁白的墙壁增添了一抹色彩，使人不由自主地把视线停留在它的身上，迟迟不愿挪开。
我怀着好奇的心走近一看，映入眼帘的是一个个温馨的场面，一张张发自内心的笑脸。一股暖流涌上心头，嘴角不禁微微上扬，我想，照片上的父母们在相机咔嚓时的那一刻，心里一定都是幸福的吧……
忽然，老师来了。“同学们，请把想给父母说的话写在纸上，然后把纸条粘在照片上。”什么！话音刚落，全班沸腾，大家都惊讶地你看看我，我看看你，不明老师用意。可师命难违，大家只好纷纷拿出纸埋头写了起来。我也左手托下巴，右手握黑笔，认真地想着要写的话。可是怎么写，怎么写，千言万语又该用怎样的文字来表达，小小的纸片又怎能承载我对父母的爱呢？思考许久，纠结许久，最终我却只写上了一句简单的话：“谢谢您，妈妈。”朋友见后，说我太过随意，我淡淡地笑了。只有我自己才知道，一句谢谢，饱含了多少感情，多少感动，多少愧疚，多少回忆……
默默地把纸条粘在照片上，看着照片上那熟悉的面容，心里百感交集。再把视线转向其他的纸条上，一句句懂事的话语让我无声地笑了。或许，老师的用意就是这样吧，让我们懂得父母的爱，让我们懂得感恩父母。
那一个照片拼成的心形，触动了我的心灵；那一堵特别的心墙，使我懂得了许多，许多……
这个世界无所不有。有时我们四处碰壁，便会出现无数堵墙阻拦我们出行的去路，让我们伤透脑筋。然后我们便会冷静下来，分析自己失败的原因，总结失败的经验和教训，在哪里跌倒便在哪里爬起来，这时，便会有无数的门为你敞开，走过去，便会发现，这个世界真的很是美丽。
在三者中，我属于现实主义者，既不悲观消沉，也不过度乐观。曾经的我因为被别人嘲笑成绩差而对自己失去了信心，我开始变得自暴自弃，整天沉迷于玩乐之中，麻木的自己仿佛与置身^v^之中的抓狂罪犯没什么两样。无数道墙阻隔着我的去路，让我无路可走，仿佛我的路已经走到了尽头......
但是你知道，上帝在关上一扇门时，会为你敞开另一扇门。
虽然努力学习的道路行不通，但是我可以通过改变自己的心态来改变自己。从那时我开始变得乐观了，我开始对生活充满了向往，不再迷茫与彷徨。伴随着时间的流逝，我的成绩竟然有了惊人的进步，学习效率明显提高，那些嘲笑过我的人也不再张狂了。感觉又有无数的门在为我打开。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
条条大路通罗马，我们要冲破墙的'束缚，寻找属于自己的那扇门，相信自己一定会成功，加油！
世界无穷大，而世界上的墙，也有很多。
我记忆中印象最深的，便是儿时院子里的那面墙。那面墙大约三米高，五到六米长，在它的身上，我总能想起小时候做的那些“傻事儿”，还有在院子里度过的快乐时光。
在这面土黄色的矮墙上，我看到了自己的小时候。那时候，爸妈总忙于上班，奶奶出门，家里没人照顾，便用钥匙把门锁了起来。而我，只有孤独地在家里转来转去。这时，我会走到那面墙，在院子里对着那面墙，想象着外面世界的样子。看着院子天空中飞过的鸟儿，我也很向往那样的生活，可以不受拘束，不被独自关在家里。我也希望有一天，可以像它们一样，走出这方天地，与朋友们一起玩耍、嬉戏。
更多时候，这面墙与我一块度过许多快乐的时光。有时，我在它的面前玩跳房子、跳远；有时，我搬来小桌凳，在它面前画画写作业；有时，调皮的我对着墙对面的人家扔东西，是奶奶牵着我的小手到邻居家道歉……
记得一个暑假，我与奶奶发生了矛盾，我便用这面墙来发泄。我使劲地用脚去踢它，但是，无论我怎么打“他”，“他”都没说什么，而像一位好朋友般，听我倾诉，任我发泄，然后，我所有的坏心情，全都消失不见。
我对这面墙情有独钟。后来，我上学了，背着书本走出这面墙。我知道，我的一个新世界即将开启！
我在胜利实验小学上学，我非常喜欢学校的那面文化墙，这是由多位老师辛辛苦苦用了一个多月的时间精心画出来的。
我们学校的文化墙在学校操场的南边，由东到西大约100米多长，2米多宽，是由许多精美的图画组成的，有大禹治水、王冕学画、望梅止渴、孔融让梨、曾子杀猪等等。
在这些图画中我最喜欢的是王冕学画。看图中画了一个八岁左右的小男孩，蹲在河边的小土堆上，手里还拿着一根小木棍，一边仔细地观察水中的荷花，一边用心地用小木棍在空中比划着。这就是小时候的王冕，看他多么细心，多么用心地学画荷花呀。我以后也要向他一样细心观察，用心学习，学习任何东西都不要马虎，那样学什么都不难了。
孔融让梨这幅画我也很喜欢。幼小的孔融都懂得谦让、礼貌和尊重他人，是个懂事的好孩子！我也要像他一样懂事，要体谅父母，要让爸爸妈妈感觉到有我这个女儿是幸福的。
文化墙上这二十五幅精美的图画，不仅让我们的学校变得更加绚丽多彩，更让我们懂得了怎样去关爱他人，怎样去用心读书，怎样去做人。我喜欢学校里的这一面文化墙。
在蛟龙的那几天，我们玩了很多的游戏，其中有一个叫做“毕业墙”。
老师告诉我们：毕业墙又称逃生墙、胜利墙、海难逃生。毕业墙由来有三个版本，其一是说，二战时期，在集中营里的犯人，为了获得自由而翻越4。2米高的狱墙。其二是讲，二战时期，在波涛汹涌的大海上，一只商船被德军的炮弹击中，船在半小时后将会沉没，三十九名船员的生命受到威胁。这时有一艘过往船只赶过来营救，可是船上没有任何营救设施，船员们只有靠自身的力量翻越4米多高的船身，获得解救。这两种说法便是逃生墙的由来。
老师说这个墙高3。6米，在爬的过程中一定要注意安全，把自己身上的手表、门卡、眼镜、钥匙、发卡等，以免伤害自己。
接着，老师找了一名同学做了示范，说该怎么爬，先爬上去的同学该怎样帮助在下面爬的同学，手表、门卡、眼镜、钥匙、发卡等。
示范完毕后，该我们爬了，这时老师定了一个时限50分钟，我们一听都呆了，在慌忙之中，一名同学自告奋勇要先上，我们不禁对这名同学产生一种敬佩感。
我们手掌向上保护这名同学，几秒钟后，这名同学爬到了墙上，我们不仅叫起来，一名同学上去后，后面的同学也稍稍壮了胆，接着，第二名同学，第三名同学也爬上了墙。
在途中，一位同学不只是因为害怕还是因为什么，差一点从墙壁上掉下来，我一看，心里不禁忐忑不安，到我了，我小心翼翼的站在同学们的手上，随着同学们向上，我不禁叫起来，快到墙上了，一名同学伸出手，我把手伸了过去，那名同学一使劲把我拉了上去，我爬上了毕业墙，我站在墙上往下看觉得风是那样的温柔，景色是那样的美。
我又一次的挑战了自己，战胜了自己，打败了那个懦弱的我，我成功了！
仰望着面前这堵高达米光滑的高墙，回头看看班里男生那瘦弱的肩膀，我心中的疑问和不自信接踵而来：我们真的可以爬上毕业墙吗？悲壮肃穆的音乐遮盖不住身边的同学因为紧张而变得急促的呼吸声，但更遮盖不住的是我们彼此紧握的双手上传来的温暖与力量。
“开始！”教官洪亮的声音传到每个人的耳边。男生们迅速跑到墙下，李云龙、祝羿泽、王毅等几个个子比较高的男生义无反顾地趴在墙下充当第一层人梯，可是距离墙顶还很远，卢耀文、莫元铭踩在他们的肩膀上搭起了第二层人梯，终于将距离拉近。王子踩在他们的肩膀上，在墙顶教官的帮助下成功登顶！紧接着第二层人梯的男生们在王子的帮助下爬上去了。
女生们起先不敢踩男生的肩膀，男生们焦急地回头对着女生大吼：“快点快点！”那紧皱眉头的样子好像被踩的不是他们自己的肩膀。杨泽曦第一个踩上了男生的肩膀，几双平日里并不多么有力的手垂了下来，紧紧抓住她的手腕，用力把她拉了上去。一个又一个女生就这样上去了。而在下面当人梯的男生们一直弯着腰双手扶墙，默默地用自己的双肩支撑起一个又一个也许与他们体重相仿的身躯。该我了！心顿时紧张得怦怦直跳，强装镇定地踩上了一个人的肩膀，准备踩另一个男生的肩膀时，我听到有个声音说：“踩我。”
声音不大，却给了我极大的安慰和镇定，我鼓足勇气也没看是谁就踩了上去，正要向上，却因为站得不稳滑了下去，慌乱之中竟踩着一个人的胳膊站了起来！我心里有着急，有感动，更多的是愧疚：为什么体重不能再轻一点？如果我的体重比较轻，就能减轻一些男生的负担！经过艰苦努力，最后我成功地爬上了毕业墙！
站在毕业墙上，看到下面男生使劲儿扛人，上面男生使劲儿拉人的场面，我的眼泪毫无预兆地决堤而出，看看周围，每个女生都和我一样，边流泪边喊着“二班加油”。终于，所有人都成功地爬上了毕业墙，那一刻，我们激动地抱在了一起，流下了激动、欣喜的泪水。
再次仰视这堵墙，我发现它仿佛突然矮下去了好多。
上个暑假我参加了一个体验性的研学活动，活动中最让我难以忘怀的是卖矿泉水。我们被分成四个小组，每组用卖出矿泉水的钱来买午餐。虽然这让我有点担心，但是我认为以我们的能力肯定能完成。
活动开始前老师叮嘱我们：“你们要尽可能运用新思维来卖水哦，否则可能中午吃不饱饭”。我那时还不以为然，心想：“不就卖个水嘛，老思维就够用了，哪儿用得着新思维。”结果现实给了我当头一棒。我发现就算我们站在公园里喊破喉咙，也喊不来几个人来买水。在炎炎夏日下竟很少有人愿意花三元钱来买一瓶凉矿泉水喝。我摸了一下那几箱水，太阳早已把他们从冰水变成了凉水，估计过不了多久就要变成热水了，我们都明知这个道理。可无形的墙阻挡了我们卖水。可是谁能有个好办法呢？要不是这些水要变成午餐钱，我估计那几箱水早已被我们灌到肚子里去了，太阳毒辣辣地照射着大地，仿佛在嘲笑我们。
不久后我们也放弃了这种无意义的叫喊。我们又能怎么样呢？除了和水一起在树荫下休息，因为没有其它的办法打破那堵无形的墙，我们只好用笨方法继续叫卖。我看着旁边像大缸一样的垃圾桶，突然想起了司马光砸缸的故事。那时的人们只在想如何让小孩子脱离水，但是司马光却用创造性思维想问题，想到了如何让水脱离小孩子，然后他用石块打破了水缸，救出了同伴。我不由得想：我们一心只想追着人们买水，这和一心只想捞同伴的小孩子有什么区别呢？我们要想办法把人们吸引过来，让他们主动买水才行。但是我们有什么办法来吸引别人呢？这时我想到了一个能打破无形的墙的办法。
我看着组里的“大小王”，一个是歌王一个是舞王，我不由得心生一计。我让歌王唱RAP舞王跳街舞，其余的人打节拍喝彩吸引人们注意。果然不出我的所料，好多人都跑过来看我们的才艺表演，我们趁机向观众们推销矿泉水。由于大小王的表演非常出色，人越聚越多，几箱水不一会儿就只剩下空箱子了。我们手里拿着钞票，乐呵呵地讨论着中午吃啥大餐来庆祝我们的劳动成果。我们打破了那堵无形的墙。
那次研学活动，让我们深深体会到了，如果你按照常规方法不能解决问题时，说明你需要用创造性思维这个锤子，来打破常规思路这堵无形的墙了。只有不拘泥常规思路才能勇创新思路。
墙，是孤独的。它孤独的屹立在大地上，给它的只有无数的伤口和无尽的悲哀。
“终于建造好了。”一个陌生的声音在我耳边响起。我睁开眼睛，向声音传播过来的方向望去，一位带着金丝边眼镜的老人身后带领着一帮人，沿着我走，不时还敲打一下我，“这面墙很结实，建造的很好，很合适，找一些绘画工来，画上画。”说完，还指了指我，我？对，我现在就是一面墙，一面孤独的屹立在大地上的墙。
不久，一些人向我这里走来，手中还拿着许多桶，有红的、白的、粉的……很多，各种各样的颜色。他们拿着画笔、刷子、铅笔……在我的身上涂啊，画啊。好疼，好痒。一天后，他们终于走了，留下了满地的狼藉以及我身上难闻的气味，可是，我变了，变的漂亮了。不久，在我身旁屹立了许多楼房，慢慢的，这里的人多了起来，渐渐的有很多人喜欢上了我，喜欢在我的身旁。
可是，这样过了没多久，便有人在我的身上乱画，有的人甚至拿东西在我的身上划出一道道伤痕，我哭泣着，我恼怒着，却没有人理会我，我不知道该怎么办，没有一个人来关心我，没有一个人来安慰我。
这样的厄运并没有停止，直到我坚持不住了。那个有着金丝边眼镜的老人又来了，看了看我，说道，“把这面墙拆掉，建一面新的。”说完，大步离开了。我知道，他们要结束我的生命，我害怕着，我恐惧着，我哀求着，可是那硕大的锤子依然向我砸来，我带着那份悲哀孤独的离去了。到最后，人们带给的我只是无数的伤口和无尽的悲哀以及孤独的离去。
突然发现，属于我们的故事越来越少回味了，我们是从什么时候这么在意自己的专属空间？
“静静地陪你走了好远好远，连眼睛红了都没有发现。”
渐渐地遗忘时间，也被时间遗忘。毫无理由的嘲笑过往，抬起头蓦然间发现，自己竟在悄然间倒退，倒退回原点—一段没有你的昨天。
昏暗的灯光下，翻腾的烟占据了一夜又一夜，透过窒息的烟雾，看见自己单薄的身影，心里澎湃着异样的纠结。或许，在这木雕流金的岁月里，在这私欲横溢的年代里，不离不弃的只有自己的影子，还有那堵你我都在不断用心增高的墙。
不知从什么时候开始，我们习惯了独处，彼此零距离的隔阂也显得很无奈。熟悉的耳语以越发生涩的口吻一遍遍述说着，往日近乎疯狂般的热情也消耗殆尽，仅留下一堵浅灰色的墙，一遍遍地诠释我们的可望不可即的以后。
永远忘不了，你那个180°的转身，那是我从未相识的陌生。遥遥路灯下，那被岁月拉的几乎变形的过往，还在那里驻足，好似等我再一次的擦肩而过，而我，选择了向左转，空留一段美好的苦涩的记忆在夜风里摇曳……
可，我们已不是我们，过往的一切一切已被我们丢在风里，却又回首苦笑看着那些泛黄的记忆碎片随风剥落，徒留我傻傻的站立着……久久……沉默着，背向而驰的你我已再不会有留恋的情结。在这场用心的演出中，我们都成为自己的小丑，只是在筑墙——一堵可以给予自己安全感的墙。而彼此也淡淡地被互相遗忘。
氤氲飘渺的过往，留下的只有无限的唏嘘和回忆，这样的我们，吞噬着那仅存的一丁点快乐。我们只是在筑墙——一堵可以给予自己安慰的墙。而彼此也在偷偷流泪。
你淡淡地说再见，我也痴笑着说珍重。再见，即时不见，风中回荡着这句话，空中似乎也开始弥漫些许的彷徨。无奈，我们的距离渐趋渐远，那是天之尽头般的距离。我们只是傻傻的在筑墙——一堵可以给予自己幸福的墙。而彼此也默默的回首。
有些记忆太过美好，我们放弃不了，就像我们无法不去依恋呼吸的空气般，时时的期待，时时的迟疑，时时的忐忑……又无奈的站立在痛苦而又徘徊的崖边，彷徨那说不清的失落。几句平常的话语，不咸不淡的腔调。我们只是在筑墙—一堵可以给予我们自由的墙，而彼此也轻轻叹息……
不同空间的我们，又像近在咫尺，时时刻刻看到对方，而又可以保证我的墙167°，你的墙157°，各得其所。
奶奶家的土墙，是我童年美好回忆的定格点，现在它在我脑海中依旧清晰。
小时候，爸妈因为工作忙，把我寄养在奶奶家，奶奶家有一座低矮陈旧的土墙，但它承载着我所有美好的回忆，它是见证回忆的证人。
春天，调皮的我在土墙下埋下几粒种子等待着硕果累累、稻香弥漫的秋天到来。于是我和奶奶就开始了漫长的等待，墙内长着一棵巨大无比的大槐树，它与土墙组成了一道优美的风景线，槐树开花，花朵满枝间，从远处看来，好似一束圣洁温暖的棉花糖，甜甜的，香香的，沁人心脾。这时，我会爬到土墙上掐下一大把怒放的槐花，撒到正在树下乘凉的奶奶身上，“天女散花喽！”奶奶乐呵呵地把我抱下来，揽在怀里给我讲故事，有土墙的陪伴，这里是一幅温暖的画面。
夏天，土墙上爬满了我春天种下的豆角秧苗，冬瓜秧儿……结出小小的、诱人的果子，我在土墙内玩耍飞奔，甚至踩坏我心爱的秧苗。晚上，爬到土墙上坐在槐树的阴凉下，悠然自得地进入梦乡。有土墙的陪伴，这是一幅美丽的.画面。
秋天，终于在盼望和土墙的相伴中跑来，带来了丰收的喜悦，我会爬到土墙上兴奋地摘瓜摸菜，坐在土墙上，看着土墙上的硕果累累，大口大口地啃着西瓜。有了土墙的陪衬，这是一幅动人的画面。
冬天，是我与土墙最要好的季节，与小伙伴儿们玩打雪仗，土墙当然成为我得意的安全“掩体”；有时还会和小伙伴在墙边堆一个巨大的雪人，样子憨态可拘，与土墙相伴是一个亲切的画面。
四季似流水般划过，年轮随着四季，我与土墙的相伴也飞似的流过。但在土墙上划出一道隐形的记忆线，在我脑海中，划出生活的幸福和生命的美丽。
土墙，我的朋友！
我曾是千家万户中平凡的一堵墙，如今早已千疮百孔，有时看到脚下一株株拼命钻出的绿意，我也会回首过往的云烟。
我是什么时候被建成的，怎么建成的，好像都是很久以前的事了。只是作为一堵再平凡不过的白垩墙为一户人家围城一个小院落，伴着它们花开花落，看着老人的孩子成家立业，看着老人抱到孙子时那绽开的笑颜，看着小孩一天天长大……
那时候院子里还是有一棵龙眼树的，它就长在我面前。无聊时也会跟它感慨一下时光的流逝。它可比我受欢迎多了。每至金秋时节，那枝上沉甸甸的龙眼可吸引了不少人。屋里的妇人空闲时就把梯子扶到树下，剪下一大串一大串饱满的龙眼，小孩就在下面捧着盆子接，清亮的眸子里透露出不加掩饰的兴奋。
就这么日复一日，年复一年，屋里墙上的日历撕下一页又一页。不知道多少个秋天到来又转身离去，我再也没见过摘龙眼的幸福景象。
他们说，龙眼树长得太靠谱了。确实，它越长越粗壮，我的身体早已承受不住那重量，墙体裂开了一道道深浅不一的沟壑。出于安全方面的忧患，他们只好将砍了。之后的日日夜夜，我看着那一截树桩都不禁惆怅，是我阻碍了你的生长吗？
后来，老人进了医院，再后来，他的儿女孙孩们为他办了葬礼，伴着奔丧的铜锣声，仿佛又过了很久，这户人家已经搬到了别处住。这里渐渐荒芜，杂草丛生的院落里空荡荡的，屋里也是空荡荡的。
我不知道我将来会成为怎样的一堵墙，但我真的挺难过的，也许这种难过最终也会成为麻木吧，毕竟我也只是一堵墙。
毕业墙的作文
《弟子规》这本书，是我们中国的传统文化，也是我们中国人所须做到的。今天，我就带大家走进中国的传统文化-----文化墙上的《弟子规》。《弟子规》是我国文化瑰宝，这本书是孔子对弟子的教育，再由弟子编著而成的，传承下来已有三千多年了，历史十分悠久，如今，《弟子规》被印在文化墙上。
来到文化墙，首先映入眼帘的是一排排工整又乌黑发亮的《弟子规》里的文字。从左往右，从上往下读，“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致，”看着这些图文并茂的《弟子规》我仿佛置身于清朝康熙年间感人的情景。如“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。”旁边配的插图是一个孝顺的小孩子正恭恭敬敬地跪在父母亲身边，打算听从命令；比如“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手”旁边配的插图是一个年纪人，早上早早地醒了过来，起了床正在漱口、刷牙、洗脸……你可不要以为这仅仅是日常生活中的一些小事情，其实它是我们的礼仪与规范的基本。
我看完了文化墙上《弟子规》里的内容，有很多想法，并对照自己的日常生活，让我来向你们诉说吧！《弟子规》既然是我们中华民族的传统文化，也是我们中国人的为人处事的准则。我有没有做到的地方，如“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”我有时候认为事情小，就不跟父母讲，最后出了错，让父母十分担心；如“亲有过，谏使更，怡无色，柔无声，”我在爸妈有过错的.时候，就会大声吵嚷，让爸妈改正，有时候爸妈没有改正，我就十分生气地走开了……我还有等等不好的习惯。在接下来的日子里我都会依照《弟子规》里好习惯改回来的，同时接受大家的监督与批评，争取做一个品学兼优的好学生。我还要对亲爱的小读者们说：“请你们也依照《弟子规》把自己不好的地方改过来，做个让大家喜欢的好孩子。
《弟子规》其中具体列举了在家、外出、待人接物、求学等应有的礼仪与规范，特别讲述了家庭教育与生活教育。是用来对照自己的日常行为进行改正，我反省了一下自己，知道了我要做到孝敬父母、品学兼优、心地善良等等，才会变得更加优秀。亲爱的小读者们加油，让我们一起进步！做更完美的自己！
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