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描写学校一处场景的作文三年级(推荐27篇)

作者:文/会员上传 来源:网络收集 时间:2024-02-10 08:01:00 阅读:93

文章导读:描写学校一处场景的作文三年级1春天到啦!校园种有几棵香樟和龙爪,它们好像享受到了前所未有的温暖阳光和雨露,绽开了娇嫩的绿芽。小燕子在树上叽叽喳喳地叫着,顽皮的野草从地下冒出,吮吸着太阳公公给予它的温暖。同学们走进了校园大门开始了新的一天,在......

描写学校一处场景的作文三年级1

春天到啦!校园种有几棵香樟和龙爪,它们好像享受到了前所未有的温暖阳光和雨露,绽开了娇嫩的绿芽。小燕子在树上叽叽喳喳地叫着,顽皮的野草从地下冒出,吮吸着太阳公公给予它的温暖。同学们走进了校园大门开始了新的一天,在知识的海洋里遨游。

夏天来啦!树木都从满身的小嫩牙儿变成了枝叶茂密的大树,蝉睚树干上叫着“知了——知了——”,小鸟儿们也像身体灌了铅似的,懒懒地“站”在树枝上。太阳公公像是要把它全部的热量都洒在大地上,把大地烤得滚烫的。同学们仿佛感受不到炎炎夏日,仍然学劲十足。

秋天到了!学校的树上挂满了又黄又大的大橘子,压弯了枝头,秋风一吹,摇摇欲坠,让人口水流下三千尺;大树飘落下了金黄的叶子,好像脱下了碧绿的衣服,等待换上雪白的衣服似的。同学们在地上捡起那美丽的落叶,仔细研究着它的奥妙。

冬天来到!校园仿佛一下子从吵闹变成了宁静,树换上了雪白的衣服,同学们一下课就跑到操场,把什么作业、烦恼、不高兴的事都扔到了脑后,尽情地玩耍,太阳公公不再像夏天那样火辣辣的,而是像一个老人温和地“看”着我们玩耍。

这就是我的校园,美丽可爱的校园。

描写学校一处场景的作文三年级2

我们每个人都读过书,我们所在的校园都不一样,每个校园都是那么的丰富有趣,我的学校也不另外,而且她一年四季都很美,不信你来看看。

春天,学校的花草树木各个就像刚睡醒的小姑娘,还揉着自己惺忪的眼睛,过了一会儿就活蹦乱跳了,柳树姐姐边梳理自己的头发,边往镜子里观察自己的美发,为自己的漂亮咯咯的笑了。花朵妹妹随着风婆婆放出的歌声跳舞,啊!你瞧那舞姿多么美丽动人,小草笑出了脸,树伯伯的孩子们也跟着跳起来,跳出了嫩叶,跳出了叶脉,跳出了一个个绿油油的小叶子。

夏天,知了在树上叽叽地叫,小花小草和树叶们都被太阳公公烤得低下头来,恳求它能不能别再烤我们了。但它们还没说到一半就被一阵响亮的读书声给打断了,仔细一听,原来是少先队员们朗朗的读书声,各种读书声交汇在一起成了一曲悦耳动听的歌,让校园里变得生机勃勃。

描写学校一处场景的作文三年级3

五年前,我们快步走到新的地方,——学校。我记得五年前我天真无邪的脸,总想笑几声。

五年来,我在校园里形成了一种家的感觉。我熟悉我家的草、树和一块小石头…

放学后的操场是校园里的景点之一。火红的太阳照在草地上,光芒四射。红色橡胶跑道上,“嗖——”,一阵风吹过。嘿!不对!大风是一个人!踩的像个飞的人影,在操场上飞驰,飞奔的像。一匹脱缰野马。

草地上,一个足球站在地上,周围有两个队。两队面面相觑,气氛紧张到连空气都结冰了。比赛一开始,两队就立即行动起来,抓住每一分钟,争取获胜的机会。在阳光的照射下,足球运动员被镀上了一层金光。大家一直大汗淋漓,但都很认真,都活蹦乱跳的。

运动的青春似乎感染了操场,充满了活力。好像一切都活了过来。

来到棋院,桂花树的墨绿色,平和质朴的颜色仿佛平息了人们的怒火,坐在石桌上,冰冷的触摸传达了我的内心。安静的棋牌室,夏天,是校园里不错的避暑胜地。

这是我在一起五年的校园。我被她的美丽深深震撼了。

描写学校一处场景的作文三年级4

时光匆匆,岁月无情,我从一年级到六年级转眼间六年多了。在这六年的岁月李,我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极取进的少先队员,从一个贪玩的孩子变成了一个勤问好学、力求上进的好学生。更主要的是,在实践的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。再过两个月左右我们就要小学毕业了,离开母校了,这怎么可能不让我留念啊!

我们的校园美丽、和谐。当造成第一缕阳光悄悄洒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵着英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来朗朗的读书声。勤奋博学、进取争先,成为我们学校每一个学生的追求。

我们学校是一个快乐、幸福的大家庭。“非典”时间,我们同全国各地一样,不论领导、老师和全体同学,都能统一认识、团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这特殊的日子里,学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情……

我爱我的校园,我爱那宽阔的教师、广阔的操场、碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,鉴定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋、开拓进取,把在三小成长的岁月变成我们生生世世永远难忘的记忆!把它永远的收藏在我们的心中!

描写学校一处场景的作文三年级5

在我心中,校园里的花坛、操场、月季林、树林……都很美,但最美的就是花坛旁边的鱼池了。

鱼池是用蓝色和白色的瓷砖砌成的。碧绿的池水随风荡漾,从远处看就像一块绿色的大翡翠,而走近一看,你就会看到水中还藏着许多五颜六色的鱼儿。到了夏天,美丽的荷叶、荷花长出来了,这些可爱的鱼儿就会在荷叶下自由自在地游来游去,好像在玩捉迷藏。

鱼池的正中央有一座假山。虽说是一座假山,但它和真正的山简直一模一样,山上长满了郁郁葱葱的草儿,还有几座小亭子。小亭子旁边,坐着两位正在钓鱼的老人,好悠闲呀!

鱼池的右边有一棵又高又大的桃树,春天,桃树上盛开着密密层层的粉红色的花,不留一点间隙,从远处看,就像一座喷花的飞泉。每次经过鱼池,我都禁不住停下脚步,静静地欣赏一会儿。

每次经过鱼池,我都禁不住停下脚步,静静地欣赏一会儿,这儿就是我心里最美的校园风景线。

描写学校一处场景的作文三年级6

我们学校里有很多很多的风景线。当然,我觉得最具代表性的地方就是操场上有棵老槐树。

春天时,操场中央一昂然挺立的老槐树站在花坛上,好似一个练功的老爷爷正静静站在那。上体育课是时,孩子们跑完步就在老槐树下嬉戏、打闹。

夏天时,老槐树经过太阳的暴晒后仍就坚强地站立着,上体育课时,跑完步大家大汗淋漓,就全聚集在老槐树下承凉,这时,老槐树就像位慈祥的老爷爷为我们带来阴凉。

秋天时,老槐树的树叶黄了,很单调,我们跑起步来也无精打采的,心情也很低落,没有了欢快的鸟啼,也就没有了欢声笑语,一切的一切都低落下来。

冬天时,下雪了,老槐树不怕严寒仍就昂然挺立着,下课时,孩子们更来劲了,个个争先恐后地冲下课堂,分批在老槐树下打雪仗、堆雪人,兴致悖悖。

老槐树下,多少年来有欢声笑语,也有愁眉苦脸,发生了一个又一个的故事,一串又一串的笑声与欢乐。

描写学校一处场景的作文三年级7

我的校园很美,走进校园漂亮的行政大楼就在你们的眼前,一排排整齐教学楼传来阵阵读书声,“求知识,学做人”映入眼帘。

银杏大道两边的银杏树可威风了,像军人一样笔直的站在那里,欢迎同学们。经过银杏大道,我们来到了同学们最爱的操场,同学们一到操场就欢快地跑来跑去,有的踢足球,有的打篮球,有的打乒乓球,有的打羽毛球等等他们在玩耍中感受其中的快乐!

操场紧邻的是百果园,百果园物产丰富,景色美丽,有橙子,有桃子,有桔子,有梨,有樱桃不愧叫百果园,水果可真多啊!

百果园旁边就是开心农场,开心农场和百果园一样,各种各样的蔬菜应有尽有,有白菜,有茄子,有土豆,有番薯,还有冬瓜,南瓜,还有说也说不完。

农场旁边树木围绕,中间有个长方形的凉亭,可以容纳很多人,春天我们赏花,夏天我们可以在这里盛凉、避暑、看书、聊天,秋天看落叶飞舞,冬天看太阳暖暖地撒在我们身上。

这就是我们美丽的校园,你们喜欢吗?

描写学校一处场景的作文三年级8

春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。

校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。

每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。

美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。

描写学校一处场景的作文三年级9

春天,万物复苏,大雁从南方飞回来了,小朋友在草地妈妈的身上奔跑,小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱。

夏天,柳树姐姐的长辫子在空中飞舞,小河里,小鱼在水里游来游去,嘴里吐出美丽的水花,夏天的雨滋润着花草树木,我们在大课间,有的同学在跳绳,有的在做游戏,还有的在教室里下棋。

秋天,瓜果飘香,我们一进校门就闻到了后院中的水果。蔬菜的香味,果树上,挂着沉甸甸的苹果。橙子。橘子。鸭梨等等等,秋天真是个丰收的季节。

冬天,下完雪之后,地上铺着一层银白色的地毯,树上穿上了厚厚的棉袄,小朋友们在雪地上打雪仗。堆雪人。滚雪球,冬天是个小朋友的季节。

我们的校园四季景色美丽,让我们珍惜童年的时光吧!

描写学校一处场景的作文三年级10

在我的校园,你要问我哪里的校园风景线最美的话,我会毫不犹豫地说:“操场!”因为它像个游乐园给我们带来无穷的快乐。

进入校园,第一眼望去的是操场,操场里面是打篮球的地方,中间画了一个圆形,两边就是篮球架。操场中间是跑道,有白色的结线中间就是跑步的地方。在操场外是一块草坪,草坪绿油油的好似一大块绿地毯。草坪上有乒乓球台、羽毛球场、足球场……

“叮叮、叮叮……”下课了。同学们纷纷地跑下来,脸上带着笑容,有的人在打乒乓球,有的人在打篮球,还有的在跳绳……你逐我赶的脸上闪着豆大的汗珠,无数的欢笑声打破了学校的宁静。没过一会儿,操场就堵得水泄不通,好像连一只蚂蚁都进不去。“叮叮、叮叮……”又上课了,有同学说:“哎—好想再玩一会儿呀!”还有同学说:“说好了!下课再来打一场。”他们依依不舍的回到教室。

“哈哈”你喜欢这个“游乐园”吗?欢迎您的参观!

描写学校一处场景的作文三年级11

我们的学校——进校附小,普普通通,仅有几座错落有致的高楼,几棵老树,一个面积小的可怜的操场,一座花木屈指可数的花坛,但我仍固执地认为它是最美的校园,拥有着最美的风景。

早晨,沾着露珠的校园睡意朦胧,花坛里的棕榈树残缺不全的叶子上或多或少地会停着几只小鸟,几朵云依偎在毛茸茸的球状灌木的周围,显得更加神秘。教学楼一片寂静,楼顶上挂的名言警句瑟瑟地抖动,大概是冷了吧。这是一道迷人的风景,令你陶醉于她的温柔和迷蒙。

上学了的时间到了,学生们背着书包,踏着轻快的音乐走进教室,开启了一天紧张而充实的学习之旅。琅琅的读书声,夹杂着老师抑扬顿挫的讲课声,显得更加优美动听,路边的小摊小贩都自动停止了喧哗,聆听这美妙的天籁。而下课又是另一番景象,同学们奔跑在操场上,跳跃在教学楼周围,笑啊、跳啊……在这道充满生机的景象中,你也会不由自主地被她所感染,投身于嬉闹之中。

仔细审视附小的每一个学生,他们个头不同,形态各异,无法带给你美的视觉享受,但他们哪个脸上没有洋溢着朝气勃勃的笑容?哪个不是德智体美劳样样俱全?哪个不是附小最亮丽的一道风景?

附小,景美,物美,人更美!

描写学校一处场景的作文三年级12

我的校园的风景,不仅可以让人看到,还可以让人用心去感受到。

一进大门,可以清楚地看到正前面有一座教学楼,往西看也有一座教学楼,东边有一个车棚,大门的两侧分别有两片草地,让人感受到浓浓的绿意,中间有两条小路,一直往前走,过了教学楼,就来到了后操场,西边有五个双杠,双杠北边有一个平台,东边是厕所,国旗就在前院的正中间,高达十米左右,四周还放着鲜花,有菊花、玫瑰花、兰花……。我的校园很干净、很美丽。

站在教学楼的脚下,可以从教室里听到朗朗的读书声,上到楼上,可以看到老师在用心地教学生们,有的同学不会做了,老师马上去教他,办公室里老师在给同学们批改作业;下课了,校园里立刻就变成了欢乐的海洋:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鹰捉小鸡,他们很有环保意识,只要看到地上有一片碎纸,就马上捡起来,扔进垃圾桶里,有的同学摔倒了,就急忙跑过去把他扶起来——。此时此刻,我们总有一种特备的感受。

校园的风景,不仅能看到,而且还能让人用心感受到另一种风景。

描写学校一处场景的作文三年级13

今天是一个特别的日子,今天是奶奶的生日,老师让我们寻找秋天最忙碌的身影,也将在这一天完成。

早上,树上的叶子哗哗的响,风儿呼呼地刮着,我与姐姐走在街道上去寻找最忙碌的身影。街上人们现在还不多,但也有一些匆忙的身影:小商、小贩、去田地里的农民和着急去什么地方的人们。不知为何,总感觉有更忙碌的身影。

忽然沙沙的声音响起,我与姐姐把目光转向那里,原来是因为清洁工,她正在扫由风儿吹下的树叶,树叶真多啊,她是那样专注,认真。她先把树叶扫成一堆一堆的,再一堆堆地撮起来,再脚步蹒跚地倒进垃圾桶去。

我发现了,找到了,这才是最忙碌的身影啊!农民都不及他们忙碌啊!农民们再怎么忙碌,都只是一时的,只有清洁工们一年四季,日日夜夜都是如此忙碌,他们在为城市改变容貌,让一切变得更加美丽。

最忙碌的人啊,我们每个人都应该尊重,他们是世界上最伟大的人。

描写学校一处场景的作文三年级14

我们的校园里,栽种着棵棵梧桐树。它像一名忠诚的士兵,不论春夏秋冬,还是刮风下雨,都坚持在岗位上。

梧桐树已有十年左右了,它的主干很粗壮,有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,树皮有白色、绿色和棕色。白色、绿色是新的树皮,棕黑色是老的,但是一挖掉棕色的树皮,就会露出白色的新树皮。

这些树叶长在枝条上,又有许多枝条长在分枝上,显得非常茂盛。似乎每一片叶子里都有一个小精灵,瞧,他们有的聚在一起,像在说悄悄话;有的随着叶儿摇动的沙沙声在左摇右摆;像是在跳舞;还有的轻轻摇一摇,像在向我们招手。

梧桐树不仅是校园的一部分,还是同学们的伙伴。

夏天,骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上,闪着绿色金光,使梧桐树充满着生机和活力。课间,我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……

我真喜欢校园的梧桐树啊!

描写学校一处场景的作文三年级15

走进校园,大门上有着五个显眼的大字:东方红小学。

早上,你一走进校园,迎面扑来的是花儿们散发着的迷人的芳香,扑入眼帘的是一朵朵鲜花和一棵棵大树与一个小操场。操场虽不大,但它是我们玩耍的乐园,操场的北方便是国旗台,每周一早上全校师生都在这国旗台前有秩序的排着队,齐唱国歌。

我们学校有着许许多多的植物,其中我最喜欢的便是优雅而不失高调的茶花,茶花颜色呈深粉色。茶树旁有一棵竹子,它长相奇特,并是用沙子栽培而成,如果不当成什么,就会认为它和普通竹子没什么区别。

别光说我们学校的四季也很美呢。

春天,我们校园鲜花盛开,蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟更不用说,也叽叽喳喳地唱着歌,高兴极啦!小草偷偷地从土里钻了出来,看看这个陌生的世界。大地仿佛是软绵绵的。操场上洋溢着同学们的笑声。

夏天,风刮过来都是热的,同学们脸上滚热滚热的,像火炉一样,他们都在树阴下玩耍,知了趴在树上叫:“热死我啦,热死啦。”草儿热的抬不起头来。花都给晒焉了。

我爱我的校园,爱这个培育了我四年多的校园,让我学习了四年多的校园,我爱我的校园,听了我的介绍,一定想来我的校园了吧,欢迎你的到来。

描写学校一处场景的作文三年级16

我们学校有迷人的风景,茂盛的花草树木,其中我最喜欢还是体育馆边上的假山。

假山上有清澈的泉水从山上流下来,十分壮观。假山上还有一丛鸡蛋花呢,美丽极了!那乳白色的花蕾像小孩的皮肤一样娇嫩。

从左边看假山有的石块好像一只山鹰,张开翅膀准备飞向蓝蓝的天空,去展示自己的风彩,有的像一只猴子,看着湖面,好像在欣赏自己的美丽,真臭美,还有的像一头巨大的狮子像全力抓捕到它的猎物……

假山下有有一个水池里还有一群快活的小鱼儿,有的你追我赶,好像在玩抓人游戏;有的小鱼站在一起,好像在比美呢;还有的小鱼的头露出了水面,好像在说:“欢迎你小朋友。”来和我一起欣赏这座壮观的假山吧!

这就是我们美丽的校园一角,一个景色迷人的校园一角,真是一个休闲、娱乐的好地方。我爱我们的校园一角—假山。

描写学校一处场景的作文三年级17

春姑娘来了,它送走冬的寒冷,用温暖的阳光沐浴着辽阔的大地,柳树姑娘露出它夹满发卡的长发,我们的校园也愈发美丽了。

我们的校园一进门就能看到高高的国旗台,和学校新修建的喷泉,喷泉的两边是两座小桥,小桥是木制的,大门左边是古朴的文化长廊还有几棵樱花树,文化长廊里面有许多著名作品,为了绿化校园在教学楼的前面用椅子围上了大杨树,一下课,宽阔的校园成了同学们的乐园,有的在跳皮筋,有的是跳绳,有的在踢毽子,还有的在玩游戏……特别是那几棵诱人的`桃树满树都开满了米白色的花,一簇簇,吸引了许多同学,有的在树下乘凉、游戏玩耍、打闹、有的在树下看书,还有的用春风吹下夹的花朵,树叶做一些标本,这几棵樱花树像一把美丽的花伞给我们的校园装饰的更加美丽,校园一片生机勃勃,万紫千红,像一幅美丽的春光图,真是“人在画中游呀!”

你难道不会被我们的西场学校的美景深深陶醉吗?

描写学校一处场景的作文三年级18

校园里的风景万千:一株带露珠的小草是风景;一个绽放的笑脸是风景;一声亲切的问候是风景……而那最靓丽的,却是同学们一个无意间的动作。

放学后来到操场,闻着花儿的芳香,听着鸟儿的鸣叫,心中无限舒畅,美中不足的是,数块无人认领的垃圾直直地“躺”在了地上,伴着阳光的反射,显得十分耀眼。

这时,身后远远地传来了一阵嘻嘻哈哈的笑声,看!是一群衣着整齐,彬彬有礼的少先队员。我想,他们会置之不理的。但是,只见那一群学生不紧不慢地来到垃圾跟前,几乎是同时地轻轻弯下腰,伸出那干干净净的手,颇有自豪感地将“躺着”的垃圾捡起,然后扫掉,接着检查……

望着那飘扬的红领巾,我不禁感叹:这不就是校园最靓丽的风景吗?

描写学校一处场景的作文三年级19

我的校园仿佛是一个美丽的公园,因为它有许许多多的亮丽的风景线。但我独独对那一排海棠树和翠竹最“情有独钟”了。

先说一说海棠树吧!春天,它抽出嫩绿的枝条,长出黄绿色的新叶,真是生机勃勃。春末时,海棠花开了,粉红色的花朵争芳斗艳,树上一片粉红,远远看去,仿佛粉色的海洋。风一吹,花瓣掉落在地上,然后被卷上空中飞舞着跳跃着,让你感到那仿佛是人间仙境,花瓣飞舞,香气环绕,让人深深陶醉在其中。秋天,海棠果成熟了,摘下一颗来,酸甜可口让你吃完一颗还要吃第二颗。冬天,雪花飞舞,使海棠树们白发苍苍,但依然站在那里保持着苍劲的姿态。

欣赏完海棠树,咱们再来欣赏另一道风景——翠竹。翠竹一年四季都是翠绿,让人十分喜爱,它们并不高大,也并不那么的起眼,但是却为我们的校园增添一抹绿。我喜爱它是因为它虽然不引人注意,但却一直默默无闻的为校园献出一片又一片的绿色。

我爱我那美丽的校园,更爱校园里亮丽的风景!

描写学校一处场景的作文三年级20

你见过我的学校吗?我的学校是新城小学,那是一个非常美的学校。

我的学校有两个门,一个是前门,一个是后门。三,五,六年级的和二年级的都走后门。一,四年级走前门。从后门走进去,会看到一棵高大的树,旁边有几栋教学楼,最顶上的楼是电脑厅。前面也是教学楼,可比起这一栋,前面那栋比这栋小很多。因为这边是一排的教学楼,教学楼的前面是一个墙壁,上面有许多图画。这些画都是凸出来的,所以我们都可以爬上去。有一次体育课一解散,我们班女生一下子就跑到了这里,而男生他们都去玩游戏了。记得有一回我们正在爬墙的时候,突然来了一群二年级的小朋友。我们就和他们比赛,一共比了两次,两场都赢了!

校园里有一棵大梧桐树,下面还有一个树洞。我经常来到这里,和树洞倾诉我的秘密。

这里非常美,你可以来看一看!

描写学校一处场景的作文三年级21

金秋时节,景色宜人。

秋天的风带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

看,我们的学校,秋叶烂漫,瓜果飘香。

秋天到了,校园里大杨树的叶子变黄了,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热,秋风轻轻一吹,树上的黄叶纷纷飘落,就像一只只黄色的蝴蝶在天空翩翩起舞。

秋天到了,校园里的果树上果实累累。火红的石榴挂在枝头,像一个个胖乎乎的小脸蛋,一笑起来就露出一排排门牙。一个个柿子挂在枝头,远远望去,就像一个个小灯笼,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!校园还有红通通的枣,金黄的木瓜,还有好多香甜的气味。小朋友的脚,常被那香味勾住。

秋天的校园,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的'是一首欢乐的歌。

描写学校一处场景的作文三年级22

我们有一个美丽的校园,到处都是花、草、树,就像一片小花园。

春姑娘欢快的走来,许多花儿绽开了笑脸。柳树姑娘伴着风的交响曲跳起舞来。小草从地里探出头来,欢快的玩耍。

夏天的使者悄悄的来到了人间,大地不知不觉的换上了迷人的夏装。那韭菜莲纤细的叶子中星星点点地显出一些白色的小花,给人一种清淡的感觉。美人蕉就像是一位亭亭玉立的少女。

秋姑娘慢慢地来了,那一串红远远望去就像一堆熊熊燃烧的烈火。走近一看像一串冰糖葫芦。菊花可好看了,她们形态各异。有的像少女的头发;有的像蛟龙的爪子;有的像水中的浪花,五颜六色,漂亮极了。

冬天,飘飘洒洒的雪花掩盖了整个校园,像“奶牛蛋糕”,真想尝一尝它的味道,可惜它不是真正的“奶牛蛋糕”。

我们的校园美吗?有时间你也可以来参观一下。

描写学校一处场景的作文三年级23

春天,学校里的小柳树长出了嫩嫩的芽儿,小草偷偷地探出了头,好像正在悄悄地偷看我们的快乐哩!

夏天,鸟儿在枝头唱着它们优雅的歌曲。小柳树已经长成大柳树了,能为人们乘凉了。校园四周的冬青树,好像在对小花、小草们说“你们快点长吧!我答应做你们的诚信的卫士!”而张爷爷为学校

栽得花苗,现在都已经开出各种各样美丽的花了!

秋天,校园里的树上已经结出了许许多多的种子。其他的花儿都谢了,只有菊花和冬青树还是那么坚强,它们像保边疆的卫士一样。

冬天,天上的雪花漫天飞舞着,好像给我们的学校披上了一条洁白的哈达。哦!我还没介绍我的好朋友呢!他们同我一样在学校哩认真学习,长大后都会像刘明和谢明霞一样,实现自己的愿望的!

啊!美丽的校园,我爱你!

描写学校一处场景的作文三年级24

我们的学校有许多美景,每一个季节都有他特有的景色。

春天,万物复苏。操场上开了许多花,他们各有各的颜色和样子,但我最喜欢的是迎春花。迎春花是淡黄色的,中间有着雪白的花蕊。引来无数蜜蜂在周围舞蹈。

夏天,蛐蛐湖里面有着许多小鱼,不时还会飞来可爱的亲戚。每次下课我们都会在那里看书,心情非常舒畅。我不禁望向湖中那盛开的一朵荷花,粉红色的荷花有着极其娇嫩的颜色,这是校园夏天独有的美景。

秋天,银杏树的叶子,像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热。每到十月,也就是深秋的时候,银杏树的叶子最黄,我们最大的乐趣便是捡树叶玩。

冬天,蛐蛐湖里的水结冰了,许多花都凋谢了,学校被罩在白茫茫的雾色当中,每当下雪,我们都会到湖边去嬉戏玩耍。

校园的一年四季美极了,我爱我的校园!

描写学校一处场景的作文三年级25

我们的学校在河南省洛阳市嵩县的郊区旁,走到校门口你就能看见几个醒目的大字——嵩县实验小学,旁边有个自动门,自动门旁有个门卫室。

走进校园你就会先看见一个圆形的花坛,向前走那就是我们玩耍的操场了,前面一座高大的教学楼,它的两端各有一个半圆行的花坛,花坛里种着迎春花,教学楼旁,也有好几个花坛呢!

在校园这么多的景物中,我最喜欢的就是那一棵棵迎春花了,每当我们上课时,那花儿面对着教室,好像和我们一块上课。课间我常常认真观察那迎春花,只见迎春花枝条纤长而尖细,是棱形的,从根到梢,由粗到细,由深绿变嫩绿,一条条下垂着,像一个个抛物线,由一点向四面八方抛去,而绝无横七竖八,一束一丛,浓绿如碧。黄灿灿的花,十几朵连接在一起,开放在返青的枝条上面,有的含苞欲放,有的半开半合,还有的已是刚生出的“小宝宝”……

这就是我们校园最美的一处风景。

描写学校一处场景的作文三年级26

校园风景个个都不一样,有的是镂空的设计,有的是站在高层就可以看到整个教室和走廊的情况,为每个年级设置一部分的楼层,这样才不会高年级欺负低年级,每个校园各有特色不同的美丽风景。

从左边的风景看到,操场、球场,不同的是游乐器材,校园的右边没有游乐器材,随着年纪的增长,会有不同兴趣,看着比自己小的同学使用游乐器材,让校园多了几分活泼开朗的风味,看着每个同学升旗的样子,让校园充满朝气与精神,在运动会时,看着大家认真比赛和帮助自己与对手互相加油打气,让这一年一度的运动会、学校创校周年,有了活力、动力和运动精神,织成一副美丽又不同的校园风景。

校园风景,是个有很老又很高大的树,细心种植花圃,帮围墙画上有趣生动的图画,池塘里的水中生物,当同学们绕着树玩耍,欣赏着美丽的花园与池塘,围墙画上美丽的画,走过学校户外的特别教室(操场),会发现其实自己也是校园风景的一部分。

描写学校一处场景的作文三年级27

我们的校园坐落在温泉的中心市区,那里的景色非常迷人。

走进校园,首先映入眼帘的是一座六层楼高的科技楼,科技楼是我们学校最高的楼房,在阳光的照射下,犹如身披轻纱的少女,亭亭玉立。在科技楼学习,就像遨游在知识的海洋里。

科技楼的左边是一座两层楼高的科技楼,同学们在那儿学习。教学楼前方是几棵苍翠鹆滴的小树,像一个个哨兵,等待着将军的到来。书前是我们用的体育器材。向右看,是一个小型的花坛,里面种植着两三可小树,树旁长满了草,绿的让人的衣服都染成了绿色。

科技楼的右边是办公楼,那里是老师们的天地。办公楼前方是五棵玉兰树,每当春天,人们走到这儿,便闻到一股浓浓的香味,那边是它发出的香味。玉兰树的前方是两棵高大挺拔的雪松,着两棵雪松就像威武的将军,守卫着我们的校园。两棵雪松之间是升旗台,那高高飘扬的红旗激励着我们学习。

雪松的右边是一个大花坛,里面种着各种各样的花草:清香的米兰;色彩斑谰的蝴蝶花;“花之皇后”月季。它们奇斗艳喷芳吐香最惹人注目的是数“秋之骄子”菊花了看那些菊花有的酷似可爱的太阳花,又似精美的玉盘;有的相比之下显得硕大无比,舒瓣展蕊,恰似荣华富贵的王妃;有的花瓣雪白雪白,又长又细,像飞泻的瀑布。真是千娇百媚千姿百态呀!草坪上还有一棵石榴树,树上挂着红通通的石榴,让你垂涎三尺。

哦!我的校园真美!

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