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四年级作文有趣游戏(热门25篇)

作者:文/会员上传 来源:网络收集 时间:2023-12-27 13:55:49 阅读:327

文章导读:四年级作文有趣游戏1今天老师上课的时候,给我们做了一个游戏,特别有意思,你想听吗?首先,老师挑选了两个人:一个胖胖的,皮肤有点黑,一笑就会露出两颗大板牙;另一个却皮肤白嫩嫩的,戴着一副眼镜,穿着西装。老师让他们俩都站到讲台上。接着,老师宣布......

四年级作文有趣游戏1

今天老师上课的时候,给我们做了一个游戏,特别有意思,你想听吗?

首先,老师挑选了两个人:一个胖胖的,皮肤有点黑,一笑就会露出两颗大板牙;另一个却皮肤白嫩嫩的,戴着一副眼镜,穿着西装。老师让他们俩都站到讲台上。

接着,老师宣布游戏规则:两个人先仔细观察对方各一分钟,然后互相背着对方,各自将自己的穿着变化一下,然后再让对方找出自己改变的地方有哪些。

游戏开始了,只见他们两个人互相对视着,不一会儿,俩人就不好意思地哈哈大笑起来。

一分钟以后,他们俩各自扭过头,将自己身上能改变的地方全都换了一个遍,然后转过头,开始互相观察对方。

一位同学很快找到了对方身上两处变化,另一位同学也不甘落后,很快也找到了对方身上的一处变化。

这时候,台下的我们也兴奋地乱作一团,有的帮这个同学找,有的帮那个同学找,还有的故意捣乱说错的',教室里顿时热闹非凡。

最后,老师宣布结果,其中一名同学率先找到对方身上三处不同,因此获胜。另一名同学虽然没有赢,但是也非常高兴,我们大家都觉得这个游戏很有趣。

通过这个游戏,我们明白了“观察是成功的真谛”这个道理,在以后的学习和生活中,让我们都做一个善于观察的人吧!

四年级作文有趣游戏2

星期天,我和几个小伙伴在我家小区的空地上玩老鹰抓小鸡的游戏。

我们先宣布游戏规则,一个人当老鹰,一个当母鸡,其他人当小鸡。母鸡要保护身后的小鸡,不能让老鹰抓去,老鹰可以想尽一切办法去抓小鸡,直到把小鸡全部抓走为止。

游戏开始了,我当母鸡,小明当老鹰,其他小伙伴就当小鸡。只见老鹰凶猛地向我飞来,我挡在前面,生怕后面的小鸡被老鹰抓走。老鹰飞向左边,我就往左挡。老鹰飞到右边,我就往右边挡。可是没过一会,老鹰就抓走了一只小鸡,我很后悔没盯紧老鹰,马上挡在其他小鸡面前,老鹰再也没法下手了。老鹰就想到了一个诡计,他假装肚子痛,用手捂着肚子,跟我说:咱们休息一会儿吧,我肚子有点痛。我以为老鹰真的是肚子痛,就答应了他的请求,当我们放松警惕时,老鹰却盘旋而来,直奔我身后的小鸡。我心想:上当了,这狡猾的老鹰,居然骗我!可是已经来不及了,我的小鸡又成了老鹰的盘中餐了。

老鹰捉小鸡的游戏真有趣!我们玩了一个上午,在欢笑声中结束了游戏。

四年级作文有趣游戏3

一天下午,海棠老师带着我们玩了一个有趣且激烈的游戏——转呼啦圈。

下课铃响起,老师笑眯眯地拿出两个大呼啦圈,把全部同学分为男生组和女生组。游戏规则如下:同学们手拉手,想办法穿过呼啦圈,将呼啦圈落在另外一个同学手里,在传递呼啦圈的过程中手不能松开。

游戏开始前,大伙儿紧张地站在教室两边,有的伸伸手,有的跺跺脚,还有的摩拳擦掌、上蹿下跳,大家都在激动地等待老师的哨声。

“滴——”哨声一响,只见我们组排在第一的诗晨同学快速地将双脚跨过呼啦圈,弯腰,“呼”的一下钻过了呼啦圈,呼啦圈也顺着她的手臂滑落在了第二个人的手中……

啊,快到我了!我紧张地快无法呼吸。不过该来的总要来,圈圈滑到了我的手上,我迅速跨过去,弯下腰。不好!呼啦圈挂在了我扎得高高的马尾辫儿上。这可把我吓坏了,我急中生智,把头用力地甩了甩,哈,过了!我成功穿过了呼啦圈。

在第二轮比赛时,我吸取教训,把腰弯得低低的,敏捷地跨过了呼啦圈。呀,女生赢了!当我们组最后一位同学穿过呼啦圈时,男生才进行到一半呢!

这次游戏我们玩得很开心,我也明白了:做什么事都要学会吸取教训,得到经验。

四年级作文有趣游戏4

那年夏天的一个上午,爸爸骑车送我去学作文。到了教室,我赶紧跑进去,一看,幸亏没有迟到,不然又被老师罚站了。我坐在凳子上,看着老师喋喋不休的嘴巴。原本燥热的天气显得更热了。老师突然说:“今天我们做一个游戏,我们做的游戏是吹蜡烛。”同学们在下面议论纷纷,老师终于让我们喘口气了。有的同学说:“这么简单,干嘛不换个游戏呢?”还有的同学想,干嘛还不开始啊!要等到什么时候……

游戏终于开始了,老师拿出只蜡烛和一个火机。老师细说了规则,规则是先点蜡烛,点燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它,要离蜡烛1米左右吹它,吹灭它就获胜。比赛正式开始,第一位是何传翔,他上去吹蜡烛,站在1米外左右。只见他鼓着腮用了很大的力气一吹,没有吹灭,蜡烛就像一朵美丽的花。那火花好像说:“你吹不倒!你吹不倒我的。”第一位同学失落地摇着头回到了座位上去了。第二位同学上去了,他便使出吃奶的力气,终于把蜡烛吹灭了。他兴致勃勃地回到座位上去了。这下轮到我了,可我感觉没有做好准备呢!可不能输啊。鼓足起一阵猛吹,终于蜡烛灭了,“不难嘛!”我得意得摆着胜利的姿势,像同学们炫耀着。

这游戏真有趣!

四年级作文有趣游戏5

今天我又来到了“小蜜蜂作文乐园。”今天我们又玩了一个神秘游戏,想知道就大声说出我们的口号:勤劳小蜜蜂,学习作文乐融融,呃!

我们今天玩的游戏呀,名叫:“小鸡出壳”哩!我原来想很简单,谁想得到,材料只有:一张报纸、一把剪刀。老师告诉我们:“把报纸中心剪去留下‘外 套’,把自己比作小鸡,跳出‘外套’,比哪组不把‘外套’弄坏,最快钻过去。”我这才发现原来还蛮难,当我停下来思考时,只见几个女同学抢先做好,在老师 面前表演一番,不一会儿就成了“擂主”。后来我发现了一个秘诀:人要瘦,也要身手敏捷;圈要大,也要牢。有了我的独家秘诀必赢!

这次“小鸡出壳”游戏真有趣,不但可以在玩游戏的同时,让自己变得有活力,身手敏捷。

我和我的同桌钟世如偷偷说:“想要赢必须多看马戏团的狮子跳火圈。”旁边的同学也不小心听到了,照我的去做,摔了一个四脚朝天,我感觉他在说:“老虎不发威,你当我是病猫!”结果又试了一次,又摔得他屁滚尿流。我也情不自禁得笑了起来。

四年级作文有趣游戏6

我们玩过很多游戏,有人喜欢玩老鹰捉小鸡,有人喜欢玩抓人,可我却喜欢玩击鼓传花。

今天,老师面带笑容地走进教室,笑嘻嘻地对同学们说:“今天我们要做个游戏,叫击鼓传花。”话音刚落,一位同学好奇地问:“那游戏规则是怎样的?”老师说:“我会把一个橘子给你们,然后我来击鼓,你们就开始传橘子,当鼓声停了,橘子落在谁手上,谁就抽取我的纸条,纸条上写着什么,你们就做什么,以示惩罚。”同学们异口同声地回答:“明白了!”

游戏开始了,老师把橘子给我们,然后便开始击鼓。鼓声一响,我们就开始传了。我心里既兴奋又紧张,兴奋的是因为我可以上台表演,紧张的是我知道,老师肯定会写一些男生不喜欢的项目。忽然,鼓声停了,橘子正好传到我的手上。我走上讲台,抽了一张纸条,一看,上面写着“做一个鬼脸”。于是我走上讲台,对着全班同学做了一个鬼脸,逗得同学们哈哈大笑。

下一轮游戏又开始了。我们传得一个比一个快,有的因为着急,直接把橘子扔给了另外一个同学;还有的因为没拿住,橘子滚到地上去了……就这样,我们在欢声笑语中结束了击鼓传花游戏。

四年级作文有趣游戏7

今天,我家来了两个表妹和一个表姐,还有楼下隔壁的两个姐姐。于是我们就玩起了“张冠李戴”的游戏。我先把许多空白的小纸片发下来,然后把我们分成三组,并宣布了游戏规则:第一组的人在小纸片上写上某种事物的名称;第二组的人在小纸片上写上任意某个地点;第三组的人在小纸片上写一件事。然后让三组各站起一个人,按顺序读出小纸片上的词。造出的句子不符合实际的要受到惩罚。

游戏在几个姐姐迫不及待的催促下开始了。我抬起头一看,只见我们纷纷埋头在纸上写着词语。每个人都写好了将近十张的小卡片后,突然,我听到了一句差点吓死人的句子:“爱因斯坦在美国被打劫”。“噗”的一声,我笑了出来。再看看别人,有的笑得直跺脚,有的笑得上气不接下气,还有的甚至连眼泪都笑出来了。更好玩的还在后头呢!新奇的句子一个个蹦了出来:牛顿在月球上写作业、张文艳在电影院睡觉……把大家笑得人仰马翻。最后还有很多人接受了惩罚。

这次游戏给了我们很大的启示:如果词语搭配不当,不符合实际,那么写的句子只会成为别人的笑料。

四年级作文有趣游戏8

大家好,我是推销员小妤。今天我要为大家推荐一个很好玩的游戏。

这是一款益智游戏,名叫敲冰企鹅,一个特别好玩又益脑的游戏。

敲冰企鹅玩法很简单。先将小冰块放在底盘,将小企鹅放在上面,由玩家决定谁先开始,利用转盘旋转决定冰块颜色,用锤子敲击对应颜色的冰块。注意控制好力度,依次轮流玩。谁让小企鹅从冰地上掉下来,谁就输了。

通过小小的敲击动作可以让大家活动起来,为了让企鹅跌落,在敲击过程中提升了大家的反应能力从而起到对脑部的发展和锻炼。

本产品采用了环保abs材料,安全无毒,抗摔耐磨,这样大家就更放心了。蓝白两色冰块紧密结合,无缝,表面平滑,避免误伤,这样大家就玩得更开心了。

这个敲冰企鹅游戏让我获得了不少成功和失败。刚刚开始玩的时候,每次都是我输,直到熟练了怎么玩后,才感觉自己“聪明”了些。但敲冰企鹅游戏让我懂得了:智慧是可以练出来的。像这种益智游戏我家有很多,但是我觉得敲冰企鹅是最好玩的游戏。所以,我热烈推荐这个游戏。

敲冰企鹅游戏虽然简单好玩,但是也是要用智慧去打败对方的。我要提醒大家:别掉进对方设计的坑里哦!

四年级作文有趣游戏9

晚上,吃过晚饭,妈妈对我说:“咱们来玩个扑克游戏好吗?”我好久没和妈妈玩扑克牌了,听说要玩,就高兴地说:“好啊,好啊!”我立即从抽屉里取出扑克,问妈妈:“咱们是要玩摆竹竿吗?”因为我最喜欢玩摆竹竿了。妈妈神秘地一笑:“暂时保密。”

妈妈让我从扑克中整理出两组1至9的牌,我们的游戏就开始了。她先讲了游戏规则:每人各拿一组1至9的扑克,然后相互抽出对方的任一张。第一次我抽了个9,妈妈抽了个3。妈妈说:“三九二十七。谁先说出两个数相乘的积谁就赢得五分。”哦,我这时才明白,原来妈妈是想让我练习乘法口诀。我昨天才学完乘法口诀,得分应该没问题。我信心十足。每次抽牌后,我都不假思索,立即说出得数。不过说错了两个。妈妈要扣分,我说:“我是没看清,我太粗心了。”妈妈说:“不是粗心,主要是掌握得不牢固,还要继续努力哦。”有好几次妈妈都故意说错,结果我没发现,总以为妈妈算的是对的。其实妈妈是想让我细心些。最后妈妈说我的得分是285分。耶!

我感觉这个游戏很有趣,在玩的过程中我进一步熟悉了乘法口诀。下次我还要玩。

四年级作文有趣游戏10

我喜欢的游戏有很多,其中,我最喜欢的游戏是“木头人”的游戏。这个游戏的规则是这样的:不限人数,由一个人来喊:1,2,3!木头人!其他人必须一动不动,不可以说话,否则就输了。

有一次,我们在班里和老师一起玩了“木头人”的游戏,游戏开始了,老师喊了一声:“开始!”教室里立刻变得乱糟糟的,有的同学在教室里跑来跑去;有的同学在大喊大叫;还有一些同学先摆好姿势,等待着老师的口令。

突然,老师喊到:“1,2,3!木头人!”同学们瞬间全都变成了“木头人”教室里变得鸦雀无声,连呼吸声都能听得清清楚楚,我瞄了瞄周围的同学,有的同学正在做鬼脸,差点让我笑出声来;有的同学钻到了课桌底下;有的同学站到了课桌上;有一些同学甚至把椅子举在头上,真是千姿百态。各种各样的姿态把同学们累得腰酸背痛。这时,老师喊:“游戏结束了!”同学们这才松了一口气,教室里充满了欢乐的笑声。

这是一次令我很难忘的游戏,它给我带来了趣味、欢乐,还锻炼了。我们的耐心和意志。

四年级作文有趣游戏11

天,老师领我们做了一个有趣的游戏——大西瓜和小西瓜。

老师对我们说:“这次游戏规则是这样的:比如一个人嘴里说大西瓜,手就表示小西瓜。相反,嘴里说小西瓜,手就表示大西瓜。

游戏开始了,“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”,糟了,快轮到我了,我的心里像十五个吊桶打水,——七上八下的,可时间偏偏和我耍滑头,轮到荆智勇时,荆智勇竟然说小西瓜,做动作也是小西瓜,嘻嘻,我悬在上空的石头终于落了地。老师让荆智勇抽签,荆智勇抽的上面写着“请你为大家高歌一曲”“哗哗”一片掌声响了起来,我不怀好意地说:“荆智勇,你的世界末日到了!”过了一会儿,荆智勇才小声嘀咕了起来,“有一只小乌鸦,真呀真神气……”老师嫌他声音太小,又让他唱了一遍,唱完,他灰溜溜地回到了位上。

到我了,早已做好准备的我有些迫不及待了,耶,终天过关了!可是薛皓天又被“困住”了,他也到前边去抽“奖”,上面写着“请你说出描写郭昱圻的4个成语”,薛皓天说“白白胖胖、大腹便便”等。

怎么样,同学们,有时间来我们班看看这两个“搞笑大明星”吧。

四年级作文有趣游戏12

我喜欢玩的游戏有很多,有老鼠偷油,有跳绳,有踢毽子,还有跳格子。今天在快乐课堂上,我学会了一个新的游戏—正话反做。

游戏开始之前,老师给我们介绍了游戏的规则:老师先说出一个词语,然后,我们做,我们做的要和老师说的词语正好相反。游戏马上就要开始了,我们班同学分成了两组,男生一组,女生一组,进行比赛。第一轮,老师说“闭嘴巴”。我立刻张开嘴巴,看到我的同桌张着大嘴巴,就像是一只凶猛的大老虎,好像想一口吞下我似的,吓的我全身都在发抖。在第一轮游戏中,没有同学被淘汰,紧接着,第二轮游戏开始了,大家都表现的很好,还和原来一样,一个同学都没有被淘汰。第三轮游戏,老师说:“这一轮要加大难度。”我听老师说的要加大难度,变得非常紧张。老师说:“大哭”。教室里刚开始一片安静,后来,大家都哈哈大笑了起来。这时候,教室里热闹非凡。游戏结束了,男生队胜利了,虽然我们输了,但是我相信下次经过我们的努力,一定会胜利的。

通过这个游戏,我知道了遇到事情一定要沉着冷静,努力应对,才能取得成功。

四年级作文有趣游戏13

教室里传来一阵阵笑声,这是怎么回事?原来老师正在跟我们玩“对着干”的游戏。看,林雨桐出局啦!

只听老师喊道:“哭!”我立刻想到:哭的反义词是笑,便哈哈大笑起来,这时再也顾不上什么淑女风范了。再看别的同学,他们有的捂着肚子哈哈大笑,有的抿着嘴微笑,还有的笑的前仰后合,连那个平时最淡定的小女孩——都笑了。老师见难不倒我们,又说:“请大家站起来。”话音刚落,就听“轰隆”的几声,我本以为有同学站起来了,可是,望望四周并没有人站起来,每个人都平静地坐在座位上,我心里的大石头总算有着落了。

游戏如火如荼地进行着,高潮一个接着一个,老师的指令更是五花八门:向左转、请把头发散开……“不要眨眼睛”,老师喊道,结果好多同学都瞪大了眼睛,一眨也不眨地看着老师,似乎想要证明自己是对的。然而,就这样,他们被淘汰了。

同学们一个接一个地被淘汰,最后,只剩下我和Alice了,我顿时紧张起来,可还是故作镇定地坐着,那些被淘汰的同学用幸灾乐祸的表情看着我,我想:想让我输,不可能!终于,在“请向左转”这一关中,Alice做错了,哈哈,我赢啦!我得意地望着大家。

游戏在笑声中结束了,开始写作文了。下笔时,我突然觉得写作文其实也没那么难嘛!

四年级作文有趣游戏14

今年暑假,我参加了“金钥匙”阅读写作辅导班。一天上午课间休息的时候,唐老师说:“我们大家一起做个游戏好吗?”同学们都异口同声地说:“好!好!!”同学们都在等待游戏的开始。游戏开始前,老师给我们讲了游戏规则,老师边做手势边说:“圆圈代表‘你’,‘勾’代表‘我’,‘叉’代表‘他’。

游戏开始了。唐老师又补充一句“我要考考你们的记忆力和注意力”。我心想:“我都上三年级了,这点小事还想难倒我?来吧!”这时,老师做了一个圆圈的动作,同学们都说:“你!”。有的举着手说:“老师,我知道!”。有的用大嗓门嚷着:“你!你!”。老师接连这样分别出示了“叉”和“勾”,同学们都对答如流。老师看难不倒我们,就说:“我出多快你们能回答多快吗?”同学们胸有成竹地说:“当然可以!”老师迅速用手做出连续“勾”的动作,赵一博同学立即说:“我!我!……”老师故意把一声调的“勾”,迅速变成三声调的“狗”,老师一口气说出几个“狗”,同学们却还在和赵一博争先恐后地喊着:“我!我!我!!……”老师看同学们实在听不出其中的奥妙,就放慢了速度,几乎是一字一顿地说:“狗……狗……狗……”,同学们还在大声说:“我!

四年级作文有趣游戏15

星期六的下午,我写完作业,就是我自由的时间了。我像小鸟一样飞快地跑下楼,叫了几个小伙伴一起玩“猫捉老鼠”的游戏。

猫捉老鼠的规则其实很简单,我们用“石头、剪子、布”来决定输赢,输的人当猫,其他人当老鼠。如果你被猫捉住了,就该你去捉别人了。

不一会儿,游戏开始了,兵兵输了当作猫,我们这群大大小小的老鼠开始乱窜。只见“猫‘瞪大眼睛,忽左忽右,张牙舞爪地向”老鼠“扑去,”老鼠“见状转身就狂跑起来。这时,’猫”向我的方向跑过来,我的心很紧张,仿佛听到“怦怦”的心跳声,我一边跑,一边仔细盘算着怎样才能不让他捉着我呢?眼看“猫”离我越来越近,我使出全身的力气向前冲。我扭头一看,兵兵弯着腰,已经累得气喘吁吁。我还逗他说:“快来,快来,捉我呀”!然后,我发现他把目光转到了灿灿身上,我终于可以轻松一下了。灿灿有点胖,跑起来屁股一扭一扭的,速度当然没有那么快,最后,他还是成了“猫”的晚餐。就这样,一轮挨着一轮,大家又跑、又跳、又喊、又笑,一个个累得汗流浃背,就像从水里捞出来的“鸭子”。

天色渐渐暗了下来,我们各自依依不舍地回家了。

四年级作文有趣游戏16

有趣的贴鼻子游戏今天,我们进行了一次贴鼻子游戏。我很紧张,因为怕贴不好惹得大家哄堂大笑。老师画了一个小女孩,然后我们开始测量。我们测量完后就开始贴鼻子了。老师给我蒙上了纱巾,当时我什么都看不见,我非常小心地向黑板走过去,向我认为的方向一帖,顿时笑声一片,我摘下纱巾一看,原来我贴在了小女孩的腮帮子上了,我自己也笑得前仰后合。第二个上台的是李鹤清,她在黑板前摸索了好一会儿才贴上,同学们再次哈哈大笑起来,原来她把鼻子贴到了小女孩脸的外面去了。

她害羞的回到了位子上……游戏做完了,大家都有点余兴未尽。这个贴鼻子游戏太有趣了,我真想再玩一次。名师点评:贴鼻子游戏“有趣”,你的文章也体现了它的有趣。文章的二、三两自然段,叙述了两个小朋友贴鼻子的过程。“我”,“非常小心”、“我认为的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。

另一个小朋友:“摸索了好一会儿”、“害羞”……条理清楚,详略得当。“做完了,还余兴未尽”,更突出了游戏的有趣。

四年级作文有趣游戏17

今天,林老师说:“要玩一个游戏。”大家笑得不亦乐乎。

我们马上迈着轻快的步伐下楼开始玩游戏。老师讲述了规则马上发出口令:马兰花四瓣手拉手。我一找到伙伴就手拉着另一只手,发现多了一个人,我马上把那人推开,此时,我心里暗暗自喜。老师又说:“茉莉花六瓣好亲热。”我们男生立刻抱成一团。我看见一个女生被其他女生推开,她在一边跺脚一边东张西望想找人围起来。老师又喊:“牵牛花一瓣围成圈。”我们马上各自分开,自己抱住胸,像一个木头人一样一动不动地站在那里。“牡丹花八瓣是一家”林老师叫道。我们男生又抱做一团,可我们男生人数不够,我上前去试着从别组拽出一个女生来,可女生死死地抱着,不管我怎么使劲也拽不出一个来,我们男生群体落单,感到有点失落。林老师说:“野梅花五瓣力气大。”我和他们又抱作一团,另一个男生想钻进来,我大声说:“你别进来。”可他还不死心,想用力拆开我们的手想进来,但我们一个个抱在一起,像铜墙铁壁一样,他怎么也进不来。

通过这次游戏我明白了,要想在游戏中获胜,和小伙伴们一定要团结,还要主动出击。

四年级作文有趣游戏18

你玩过抢椅子的游戏吗?一开始,我以为抢椅子游戏是夺走椅子,后来玩过了以后,才知道其中的乐趣。

游戏规则很简单,拿出比参赛者少一个的椅子,然后我们围着椅子走,当喊停的时候,我们开始抢椅子,谁没有坐下,谁就会被淘汰的。

游戏开始,只见小红喊起了口号,大家也开始跑起来了,跑步声、欢笑声加上小红的口号声,就像一首轻快的歌曲。喊着喊着,小红突然说了一声:“停”我们迅速地坐了下来,这局淘汰了小明,然后小红又喊了起来,大家都在想别的事时,小红突然说了句:“停”大家都眨了眨眼睛,又回过神来,去抢了椅子,每个人都像一辆汽车似的,飞快地找椅子坐下来,每个人都抢来抢去,谁也不让谁,最后又被淘汰了一个人,我的心可真的提到了嗓子眼儿里,一次又一次抢椅子,每一次都会淘汰一个人,到了最后,大家都被淘汰了,就只剩下了我和小丽,我们不分上下,小红又喊出了口号,我和小丽眼神对视,谁也不放过谁,这时,场上就像有两只大老虎在一起打架一样,小红就喊了一声:“停”。我和小丽一下子抢了起来,我坐到了椅子上,小红最后输了。

这次的游戏让我知道,玩游戏可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。

四年级作文有趣游戏19

今天的作文课上,老师和我们玩吹乒乓球大赛,这个游戏好玩极了。

游戏规则:1、连过三关吹进空杯。2、用时最短。3、嘴巴不能碰到球。

游戏开始了,我一马当先站在了前面。我低下头,弯下腰,轻轻一吹,球一下子就飞到了第三个杯子,竟然过了。我身后的俩小队员就没这么幸运了,有的擦杯而过,有的掉到了地上。他们不甘心,所以老师又让我们再玩一轮。

第二轮开始时,我把技巧偷偷地告诉了他们,这次,他们没有拼命吹,他们竟然还能吹出个“隔山打牛”来,连过两关,球一下子就过去了。轮到我了,我想:“第一轮都赢得这么轻松,怕什么?”于是我站上去,这次,我用力吹,拼命吹,都吹不过。真是骄兵必败呀!但几轮下来,还是我过关的最多,所以老师宣布我是冠军。我很开心,因为我赢得最多。

我们玩得开心极了。

朱老师点评:

四年级作文有趣游戏20

我和伙伴们做过很多游戏。印象最深的是“老狼老狼几点了”。那还是在幼儿园时经历的。

游戏开始前,我们选出一名同学扮演老狼,其余的同学跟在“老狼”的后面。

游戏开始了,我们问“老狼”:“老狼老狼几点了”“老狼”回答:“七点了。”我们再问:“老狼老狼几点了”……当“老狼”回答“十二点了”时,我们便吓得四处奔跑,而“老狼”则转过身来,跟着我们拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵树后的一位小朋友。接着又抓住了第二位。大家顺着几棵树绕来绕去,跟“老狼”_。狡猾的“老狼”却将大家一个一个抓住了。最后只剩我一人了。我在几棵树之间不停地奔跑。游戏到了最后五秒,当小裁判带着观看的小朋友们一起喊着“五,四,三,……”的时候,我紧张极了,生怕在这最后的时刻失败。可当大家数到“一”的时候,同样紧张的“老狼”只轻轻碰了一下我的衣服,之间却一不小心摔倒了。我坚持到了最后,获得了胜利。

游戏非常刺激,很有趣,所以至今印象深刻。

四年级作文有趣游戏21

今天,我们在作文班玩了一个抢凳子的游戏。这游戏是这样的:参加的人数要比凳子多一个,一个人来放音乐或敲桌子,声音一停马上开始抢凳子。

老师把我们分成了两组,男生一组、女生一组。我们男生组的比赛首先开始,我的心里有一些紧张,但是抬头一看他们,只见他们他们个个神采飞扬地,真不知道他们在想什么。鼓声响了起来我更紧张了,生怕我抢不到凳子退出比赛。只见他们有的专心致志的,有的漫不经心。突然鼓声停了,我刚坐上凳子就被刘沣磊挤了下去,我眼睛一瞄,看见前面还有一个座位,我立马坐了上去。第一轮被淘汰的是杨河新,他没精打采的站到一旁。我长出一口气,真是有惊无险呀!接下来的第二轮、三轮到我都轻松的过去了。在第四轮时我又抢到了凳子,感觉心里的一块石头总算是落地了,突然盛钱宇一下子把我挤了下去,顿时我火冒三丈,可游戏已经结束了。唉!真是气死人了。

这一次的游戏真好玩,回家我也要和我妈妈玩一次。

四年级作文有趣游戏22

昨天,大家在范老师的带领下在大操场上做了一个有趣的游戏——“贴膏药”。

游戏规则是:两人前后站成一排,围成一个圈,分出两个人,一个人追,一个人跑,若是跑的人跑累了,就可以随便贴在一个人的前面,后面的人就接着跑,假如跑的人被抓住了就角色互换。

游戏开始了,大家男生组第一是何笑怡和周梓成两个人玩。何笑怡跑,周梓成追。范老师一声令下,他们两个人就飞快地向前跑去。不一会儿,何笑怡跑得满头大汗,也累得气喘吁吁了,便飞速贴在了向楚天的前面,后面的邬心榜就接着跑。几个回合之后,邬心榜也跑得汗流浃背了,只好贴在了高宇航面前,这个时候候轮到我跑了,我拔腿就跑,只听见同学们异口同声地喊:“马境钊贴我这儿!马境钊贴我这儿!”我像蛇似的在人群中来回穿梭,听到同学们的呐喊声,我犹豫不决,不知道贴在哪个同学的面前好,直到我跑得筋疲力尽时,才飞速地贴在了何笑怡的前面,接着向楚天又飞快地向前跑去……

“游戏到此结束,排好队,进教室吧!”听到范老师的喊声后,每一个同学依然笑容满面,排着整齐的队伍,恋恋不舍地回到了教室。

呵,今天的游戏真有趣!

四年级作文有趣游戏23

秋天到,大雁向南飞了,一会儿排成“人字”,一会排成“一”字,今天我们玩了个游戏叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飞的雁。是哪个雁,来看一看吧。

上课了,老师说:“今天我们玩个游戏叫抓“落雁”。难道是去外面抓雁吗?我想,同学们听后沸腾了起来,我的心中对这个游戏很期待。游戏规则是:“学生每两人一组对桌而站,老师准备了一个绒球当“落雁”,游戏开始时,学生甲拿着雁向前平举,学生乙做好准备后,甲把雁松开乙用手抓,在雁落在桌上时抓到得1分,两人再交换五局后分出胜负,同学们听后跃跃欲试。比赛开始了我和马赫一组,马赫先放雁,我全神贯注地盯着他手中的雁,马赫盯着我,然后一放,我快速地去抓,可扑了个空。我叹了一声唉!第二局我放他抓,围观的同学们大喊“加油!加油!”马赫屏息凝神地看着雁,我一放,马赫居然抓到了,他无法掩饰自己的兴奋,大喊道:“好啊,耶!”我很不开心,因为后几局我都没抓到。

下课了,我们意犹未尽地走出教室,走出作文班,我看见天空中飞过一只只大雁,我的思绪又回到刚才的游戏中。

四年级作文有趣游戏24

我们班最喜欢在睿达教育玩游戏了,一玩起来就忘记一切烦恼,所有的疲劳都烟消云散。这不,我又迷上了一个有趣的游戏——我猜我猜我猜猜猜。

游戏规则是这样的:老师事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。请四位游戏者站在一排,在他们背上分别贴一张纸,接着手拉手围成一个圈,转三圈,然后解散。每人竭力去看其他三个人背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出背上是一个“腾”字,先猜出者为获胜。

游戏开始了,第一组的同学纷纷跑去讲台。开始转圈了,有几个人偷偷地看了贴在别人背后的字。转完了三圈后,她们连忙散开,想尽一切办法让别人露出字来,可是每一个人都很机灵,都靠在墙上,根本看不见。有一个人非常聪明,看见了其中两个的字。她便知道那个成语是波澜壮阔……而那两人分别是‘壮’和‘阔’也就是说她一定是波或阔,于是她猜是阔。哈,竟然蒙对了,她赢了。

紧接着,轮到我这一组,我们开始转圈,再转圈过程中,我也不是很老实,我看了别人的字。转完三圈后,我们散开了,我还暗自得意呢!不料,一散开就被被别人看到了自己身后的字,这些人实在太聪明了。

这一节课真是有趣啊!

四年级作文有趣游戏25

星期六早上,董老师带领我们在学校的教室里玩了一个夹弹珠的游戏,我很开心。

游戏前,老师先说了游戏规则:老师叫两名同学上台,在规定的时间内将盒子里的弹珠用筷子夹进杯子里,谁夹的多,谁就获胜。老师刚说完同学们就欢呼雀跃起来。游戏开始了,董老师叫我和同桌一起去玩游戏,我心惊胆战地走上讲台站好,听老师发号施令。只听老师说:“预备,开始!”我迅速拿起筷子盯紧一颗红色的'弹珠去夹。可是,弹珠仿佛抹了一层油似的很光滑,总也夹不住。我心里很紧张,谁知越着急越夹不住,我一夹,它一滚,就像淘气的娃娃在跟我作对一样。这时,有的同学不停地对我:“加油,加油。”有的同学说:“夹另一颗”还有的说:“夹大的,不敢夹小的。”之后,我镇定了一下,用筷子夹住弹珠的中间部分,果然夹住了一颗,我将弹珠小心翼翼地放进杯子里,“铛”的一声,弹珠仿佛一个跳水运动员跳进了杯子里。接着继续夹,只听见弹珠“铛、铛、铛”不停地响着。正当我夹得很顺手时,老师说:“时间到。”最后我赢了,我高兴地跳了起来,当时心里美滋滋的。

这个游戏真有趣!我喜欢。

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