作者：文/会员上传 来源：网络收集 时间：2023-12-27 22:51:37 阅读：495
说起我们班的故事，那是一大串，就拿这一次说吧，我们班的猛女又有新的新闻了。
这次期末老师把我、陈松尔、曾庆泉和卢秋鹏叫去帮忙，曾庆泉和卢秋鹏负责打电脑，我负责监工，陈松尔负责在我们的评价手册上盖章，我们的工作开始了。
陈松尔工作累了便开始玩乐起来，拿着印章往曾庆泉的名牌衣裳上一盖，啊哈，曾庆泉的衣裳成了大花猫的脸，我们都忍不住哈哈大笑，而曾庆泉却在一旁伤心起来，我想：一方面是因为十分惋惜这名贵的衣裳;另一方面应该是因为他怕他妈妈骂他吧!“哎，陈松尔你太猛了!”曾庆泉悲哀道。
过了一会儿，陈松尔又累了，就和我换着做，她来做监工，我来盖印章。突然我听见曾庆泉一声惨叫“啊!我的眼镜”，我转过身去一看发现曾庆泉的眼镜“失踪”了，便去讯问，曾庆泉说：“刚才我正在做事，陈松尔跟我聊天，我不小心说了一句话，令她很不爽，于是，她就一拳打在我眼镜上，把我的眼镜给打‘飞’了，我们忍不住“扑哧”一声笑了出来，曾庆泉再次悲哀，可这又有什么办法呢?
曾庆泉把眼睛捡起来戴好了，继续做事儿，我也继续做着事，可是总是不停地说：“怎么这么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了，可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下来想擦一擦，没想到一摸，镜片没有了，他再一次大叫：“啊!左眼镜片不见了，怪不得我感觉迷迷糊糊的，原来如此。”我们又一次发出了笑声。
唉，曾庆泉可真倒霉呀!可是陈松尔真叫猛猛猛呀!她就是我们班人人都害怕的猛女——陈松尔。
20_年7月26日，我和妈妈以及几个支教队的老师迎接了甘肃武威支教的第一个“周末”。调整好后，就像林子叔叔的“西部野狼战营”出发。
一路上颠簸了将近一个小时，终于到了营地，那儿不大，有八个帐篷，还配有厨房，安顿好后就开始烧烤了。
先把烤架移至厨房边的平顶空仓库中，在把浇过油吃剩的玉米点燃引火，加上煤块让火苗持续。这时，仓库内浓烟滚滚，呛得不行，再加上我感冒，真是要把我的肺给咳出来了。我狼狈的冒着毛毛细雨返回改造无言的帐篷里，又按着猛咳了几声才算消停。过了一会儿，我的好奇心又发作了，就跑回了仓库门口看着，不敢进去。只听林子叔叔与樊老师和杨教官说要到帐篷里外烧烤，我边凑过去擦嘴道：“”外面不是下雨吗（路过外面），浇灭了怎么办？而且到里面烧烤，烟雾缭绕的，呛死了。”樊老师说：“没事的，到时候把窗户打开就是了”我得到答案后就会帐篷里。
不一会儿，串串来了，烧烤正式开始。第一步是刷油，把串放在烤架上，拿油刷反复上油，有时烤到中间时，还要补油。第二步，是翻动。这步很关键，烤得好不好就取决于这一步。在你感觉一面已经快烤熟的时候就翻面，我常常是一面都焦了，另一面还没熟，以后就翻的次数多了。最后一步是放料，这就不说了。哦，还有一步，那就是吃。我烤了好多土豆片，比薯片都好吃。
这是我的小故事，人生还有更多的小故事，让我们一起期待下一个有意义的小故事吧！
还记得我过11岁生日那天，家人为了庆祝我的生日，邀请了我的舅舅、叔叔和阿姨到家里一起吃我好久都没有吃的火锅，别提我有多高兴了！
生日宴会开始啦！可是，我觉得那么等着吃火锅实在是太无聊了，所以我突发奇想：“要不咱们拿煮的东西摆造型吧！”火锅版“造型之旅”就这样拉开帷幕啦！
首先，我们煮的是肉丸，好像是因为刚放进去东西是凉的，烧开的水马上安静了下来，好像在打探打探这些“不速之客”。我们就把一个一个的肉丸摆成造型。因为刚好有六个，我们摆了一个五瓣花，再来了一个花心。可漂亮了！奇怪的是，我们摆好了后还会以为它们会到处乱滚呢，没想到，这锅，还有这水，居然像配合我们一样，摆完后，那水只是冒了几个泡泡，好像在说：你们摆的花真好看！煮熟了后，我又把每个人放了酱汁的碗拿到自己那里，每个碗里放了一个肉丸，然后，我在每个碗里摆了几片黄瓜片，又从厨房里拿了瓶番茄酱，不知是为什么，我的美术灵感突然“爆发”了，在那肉丸上涂鸦了起来。有的我画了一个灿烂的笑脸，有的我画了一个太阳，有的我还画了一个高难度的蝴蝶结。发回去以后，舅舅最后苦笑不得的说：“你把这普普通通的肉丸涂鸦成这样，本来直接入嘴的，你弄成这样，我们怎么下口啊！”
最后，我和阿姨还用长条的肉摆成了波浪啊，什么的还有好多花里胡哨的造型，可好玩了，等到我下次的生日会，我还要这么玩！
我们每年都有一个快乐的春节，我的春节快乐无比。
以前，我每次见到电视上有许多人在过年时，面带开心，可是有的人泪流满面，一开始我真不明白，过年是个开心的日子，那些人为什么苦着脸，后来我才知道，那些人是太久没回家了，也很长时间没见到亲人了，想念亲人想念家了，所以才流泪，小时候，我以为过年除了得到压岁钱、吃到好吃的、可以放炮等，就不干别的了，后来我才的知，过年是个非比寻常的日子，我老师以前告诉我说：“你知道过年为什么放炮吗？那是一个古老的传说：相传以前有一个十恶不做的怪兽，叫‘年’，他很凶猛，还要人类一年给他12吨的食物，开始人们还能按要求的给他，可食物也是有限的，有一次一个叫‘万户’的人出现了她那时才8岁，他只找了一个能炸的东西，后来叫‘炮’又一次，年来吃食物万户一不小心把炮点着了‘彭’的一声，那个年兽被吓得落荒而逃，又一次，一个叫猓的，每次在梦里把人弄醒，一天，天上掉下来一对画，人们把它贴在门上，人们没被那个梦吵醒过，人们发现年和猓都是在一天出现，后来发现了一年12月所以，人们把那一天当做‘过年’。”
自从听了那个故事后，我开始梦见一枪年和猓在迫害人们的景象，我一下子被年打醒了，哎，以前人类就那么懦弱，可是，为什么现在是人类最厉害，过年和我的想象年差距未免也太大了吧!
一只小青蛙和它的兄弟，还有小鱼、小虾们快乐生活在农场边的小溪里，溪水清澈透明，周围是青青的小草，黄橙橙的稻田。一天，一些带农药的水流了过来，小青蛙的几个兄弟和许多小鱼、小虾都中毒死了，小青蛙悲伤地离开了小溪，准备到别处安家。它来到了工厂边的小河，它发现浓烟和工厂排除的废物污染了河水，河水变得又脏又臭。小青蛙又来到了一个清洁的池塘边，它看见了许多的小鱼和小蝌蚪在池塘里游来游去，它们高兴极了！小青蛙总算找到新家了。但过了几天，又有许多垃圾漂了过来，小青蛙又只能到处去流浪了，但是这次太不幸了，它被人捉住了，它和它的一些同伴被带到了菜市场，它们很害怕，它们知道自己即将成为人们的下酒菜，都伤心地哭了，这时，一个小姑娘和她的妈妈来买菜，那个小姑娘对妈妈说：“青蛙是益虫，他们为什么要杀它们呢？”妈妈听了，马上把那些青蛙全买下了，回到家里，小姑娘把青蛙们放到在一个大鱼缸里。
第二天又把青蛙们放回了大自然。小青蛙又自由了，但是，哪里才是它美丽的家呢？现在，我们人类无限制地开发地球，各种各样的污染越来越多了，臭氧层被破坏了，绿地越来越少了，许多动物濒临灭绝了，地球变得越来越拥挤了，连小青蛙的家也没了。我想：“如果我是魔术师，我一定要施展我神奇的魔法，让大地重新批上绿色的外衣，让灭绝了的动物重新复活，给小青蛙一个美丽舒适的家！”
清晨，阳光灿烂，我和大哥哥大姐姐一路高歌，向烧烤目的地——情侣园进发。
1、乐极生悲
来到了情侣园，三只和平鸽的金色雕像映入我眼帘。一位长发大姐姐伸手敏捷地爬到雕像上，可能是过于兴奋，一不小心从雕像上摔了下来，眼角血流不止。胡老师和柯凡姐姐搀扶着受伤的姐姐朝锁金医院走去。
哎，这位大姐姐可真是乐极生悲呀！不仅破了相，还不能和大家一起体验烧烤的乐趣。不过大姐姐的并没有影响大家的好心情，我们有说有笑地继续向目的地进发。
2、香喷喷
走过一条风景如画的林荫道，我们到达了目的地——情侣园烧烤场。
只见许多烧烤的小石桌整齐划一的排列着。我把目标锁定在10号桌，并迅速向它奔去。哥哥姐姐们也欢呼雀跃着，迫不及待地分散开来，冲向自己理想的烧烤桌子。不一会儿，我们就分成三桌开始烧烤了。
我把羊肉串、香肠、鸡翅等一咕脑儿放在了烧烤架上，依次刷了一些蜂蜜和油，用手不停地转动着。功夫不负有心人，不久，香喷喷的味道就出来了。打击争先恐后地抢着吃食物。我也抢到了一串鸡翅和一根烤肠，津津有味地吃了起来，可开心啦！
这次烧烤乐趣无穷，也是我第一次和这么多人一起吃烧烤。我想：这将会是一个多么美好的回忆呀！以后每当想起今天，我的嘴边一定会挂着微笑和……
洗澡前——
“小珊，洗澡喽！”哼哼~大早上的，我妈就使用它的“狮吼神功”逼我洗澡，烦死啦，我微微抬了抬眼皮，不理她。“洗澡，快起床撒！！！”叫啥叫，比谁叫得响是吧？吵老娘睡懒觉，不想活了！翻个身，不理！“高灵珊，我在给你试水温，你快点！”你你你……老虎不发威，你当我是病猫啊！不起不起就不起，我看你能把我咋样！我伸个懒腰，继续睡。“高灵珊，你快点！”老妈边吼边朝我的房子走来，一看我还在赖床，吹胡子瞪眼（形容词哦），没了动静。咦，不让我洗澡了？还是……“啊啊！！！”随着我一声惨叫，我的耳朵慢慢被老妈提起，呜呜呜……我洗还不行吗？别拉了撒！“咋还不起床？我喊了那么多遍，当耳旁风是吧？非让我揪耳朵你才洗澡？好！下次我不喊了，我直接揪你耳朵！”——不要啊！
洗澡中——
来来来，站这儿，“不要动哦~”“嗯嗯嗯，今天用不用大搓了吧？”我小心翼翼的问。“怎么能不用？你身上那么厚一层脏东西哎！”老妈边说边狞笑着拿出独家武器——搓澡巾，啊啊啊，不要呜~~“刺啦刺啦”随着我此起彼伏的呻吟和尖叫，我身上是干净了，但像从高空摔下来似的，浑身疼痛。我好像上辈子欠了老妈100万没还，老妈要把我整死似的，连拧螺丝钉的功夫都用上了，天！我能活到今天已经是算不错了。请大家想一想，拧螺丝钉多痛苦啊！我一想到每个星期都要受一次折磨，而这都要归功于洗澡！是谁发明的洗澡！我要知道非宰了他不可！！
商贾之家的家风是“诚信经营”，军人之家的家风是“报效祖国”，书香之家的家风是“认真读书”，那我们家的家风是什么呢?今天，我就给大家讲讲我家的家风。
一个繁星满天的夜晚，我正津津有味地吃着咸蛋，咸蛋的蛋黄最好吃!看着蛋白，我撇了撇嘴，随手要把它扔进垃圾桶。这时，奶奶说起话来了：“你干什么呢?”“蛋白不好吃，我把它扔掉。”“蛋白不好吃你就把它扔了，浪不浪费呀!”奶奶的声音越来越高，我赶忙将蛋白一股脑塞进嘴里。“做一个咸蛋，要花很多心思，你这么扔了，是对养鸭人的不尊重，也是对腌蛋人的不尊重!”奶奶语重心长地说道。我赶紧不吱声了。
又一个阳光明媚的中午。“别动，这是什么?”奶奶夹起一粒米问我。“米粒呀!”我不解地说。“米粒?这不是普普通通的米粒!这是农民用八颗汗珠换来的一颗米粒!你看看你，浪费了多少!”说着，奶奶把桌上的米粒都夹进了自己的碗里家风家训小故事作文精选作文。“过日子，不要浪费!以前我这样讲给你爸爸听，现在我讲给你听，你要记住!”奶奶告诉我。我一边听着，一边不住地点头。
看着电视节目上五花八门的关于家风的答案，我想：我家的家风应该就是“节俭”吧!别看这两个字少，包含的道理可多着呢!节俭，小家才会富裕;节俭，大国才会强盛!
今天，我们老师给我们上了一堂节约课。 老师在黑板上面写了五个醒目的大字。 节约无小事 “今天学校要求我们给你们上一堂关于节约的课。大家先谈一谈对节约的理解，例如：我们没一天水龙头不小心开了一整天，大约有1~10吨水被浪费掉，大家应该要知道，我们中国在世界上算是一个严重缺水的国家，但是我们中国却是一个人口大国，就比如说，我们中国有十亿个家庭，每个家庭忘了关水龙头，十亿再乘以10，那就是一百亿吨水，那要浪费纳税人多少钱啊，再转念一想，我们如果不忘记关水龙头，也就不会浪费这么多少的水。” “老师，我们明白了，所以我们应该节约我们身边的每一滴水，是吗？” “没错，可是你说的还不完整，我们身边不止有水要节约，还有米，还有其他的东西，所以，我们要很细心的观察我们身边的每一件物品，少用一次性的物品，用永久性的物品，看到被人浪费，要及时制止他们的浪费，避免更多的浪费。今天的课就讲到这里，同学们，下课！” “老师再见。” “同学们再见。”
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
20_年
梦短梦长俱是美，年来年去是何年。
不知不觉我们已经从初一的学弟学妹们变成了初二的学长学姐，这一切来的都是如此的突然，让我们还来不及准备好行囊就已经出发。
相处了一年的同学自然熟悉，虽然间隔了两个月的暑假，但大家完全没有生疏的感觉。和大家坐在一起学习，说笑让人不由得觉得舒服。
新的学期，新的教室，不仅有新的同学加入，也有新的老师，物理老师应该是新老师中最令我印象深刻了。
那天是周五，第一节课就是物理课，虽然老师还没来，但大家都在为第一节课的默写做准备。
“同学们，把笔记本打开，看笔记！”老师来了，“一会儿准备默写！”
教室里很安静，只能听见翻书的声音，“把笔记本合上，默写本打开。”老师下达了指令，同学们纷纷照做，这时老师却开始收前一天的作业，被叫到名字同学上了讲台，而我们没被叫到名字的合上笔记本就开始默写，把昨天的所有笔记从头到尾默了下来，就在我默完最后一条笔记时，老师的作业收完了。她突然问我们：“你们默啥呢？什么都没说啊！”
这时全班同学都停了笔，抬起头，震惊仿佛写在每一个人的脸上，气氛十分尴尬。
后来老师告诉我们是她说题，我们只用写答案。
就这样上映了一场闹剧。
感谢相遇，愿十班每个人都能快乐成长。
最近，我们班笑料百出，经我细心收集，收集到以下几条。
老金没有
某天，我们可亲可爱的老大走进教室，发现我班俩个最活跃的家伙在疯闹中，批评道：“你俩只会疯！脑筋，脑筋没有！”我正发着呆，突见前桌放来一张纸条：“老金，老金没有。没有什么？”她同桌姓金，简称老金。我差点儿就扑哧笑出来了。
老“公”事件
听到这个标题，绝对会有人怀疑：四年级的学生怎么会这样?别误会了，我们班习惯喊人的姓，前面加个老。比如你姓王，叫老王，你姓张，叫老张，以此类推。有个人姓“龚”，不几天，班上就有几个女生跟在后面“老龚”“老龚”地叫，不知情的人还以为呢！
篮子会跳高？
体育节期间，我们的数学老师担当宣布员。（注释：宣布谁谁得什么奖的人）她的普通话不太标准，说着很别扭。她慌慌忙忙地走上主席台，宣布道：“现在宣布五年级‘篮子’‘梨子’跳高比赛结果.........^v^我们大吃一惊，弄了半天，才弄明白是“男子”和“女子”，全班做晕倒状！
是“孙膑”还是“生病”？
某天啊，也是数学老师的课。她给我们讲“田忌赛马”的故事。刚说到“孙膑给田忌出了个法子”，嘴一顺，说成“生病给田忌出了个法子”，笑倒全班。她很生气，问：“笑什么？有什么好笑的？”吓得我们不敢出声。接下来的故事中，她不断地将“孙膑”说成“生病”，被我班同学笑话了好一阵！
班上的趣事真多呀，真是五花八门，趣味无穷！
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报，快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水，快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹，快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声…… 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。 记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜 艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣誓时，那时我是最快乐的。 在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样既增强同学间友谊和团结协作能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。 我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻。 快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
在生活中，有许许多的事，就像天上的繁星一样，最有趣的就不过是我们班的故事啦！我们班的故事，新鲜又有趣我就挑选一个小小的贝壳来和你分享一下吧！
昨天是星期二，我们五年级要开家长会，我们班的学生既害怕又激动，为什么害怕呢？我想大家都知道了吧，就是因为害怕被老师批评，家长回家之后觉得没有面子，自己的女儿不认真，考试不好……那为什么激动呢？因为开了家长会，如果自己做得好的话，家长听了一定会笑眯眯的，回家之后，一定会表扬我们的。我们的班主任对我们特别好，她长着一头乌黑光亮的长头发，一双弯弯的眉下，有一双和蔼可慈祥的眼睛，还有一张说的头头是道的嘴巴。
我们班的同学都喜欢她，因为她是一个辛勤负责的好老师，从一年级开始教我们到五年级，希望可以教到我们六年级。上语文课时，班主任跟我们说：“开家长会以表扬为主，尽量不批评。”可是中午睡觉是同学登记名字有很多人扣分了，老师就微笑的对我们说：“因为是同学登记的，就给一次机会吧。”我们鼓起了雷鸣般的掌声，“老师万岁！……”我们都开心地笑了。老师布置作业了，我们都自觉的拿出了作业登记本登记作业，老师边写边说：“今晚布置少一点作业，大家轻松一下。好不好？”我们班的同学立刻欢呼起来：“好！好！好！”老师对我们的关怀，关心是那么多，老师时刻为我们着想，我们都爱老师。这就是我们班的故事之一。
我们班有30个同学，也就有了30个不同的性格。让我来介绍介绍我们班的几个“无敌”吧！
NO1、最具特色的歌声，是从哪儿传出来的？当然是从贺心的嘴里飘出来的，只见她小嘴微张，一阵快乐的歌声就萦绕耳畔。唱起蒙族的民谣，我们听了，就好像骑着马儿奔驰在辽阔的大草原上。她不愧被称为我们班的歌星。
NO2、我们班有两个“娘娘腔”。一个是^v^，一个是孙硕。^v^呢，他读课文时就像个古代的小娘子似的，细声细语的；孙硕呢，老说“讨厌”，我们听了都想吐。而且他穿的衣服也特像女生穿的，有一次竟穿了和肖荣南一样的衣服，只是差点颜色。他还特别爱唱戏，那声音，别提了！
NO3、我们班的大胖墩――张楠，远远远望去，就像一个大油桶。记得三年级时，一次上体活课，他一个跟头摔倒在草堆里，还打了好几个滚，我们看了以后笑得合不拢嘴。
NO4、我们班的“第一”是王彦人。因为她学习特好，在英语辅导班，她跟初一、初二的学生竞争激烈，甭管多难的题，对她来说都是小菜一碟。
NO5、“干柴棒”是马遥。她呀，已经上六年级了，才56斤，瘦得像一棵干秃秃的小树。
NO6、在我们这个欢乐的班级中，我是个“小才女”，琴棋书画样样精通，德智体美劳全面发展。除了正常上学外，还要上6个辅导班。每到周六和周日，我就像一个皮球，从这个班扔到那个班，虽然学习很累，但我也很高兴。
这就是我们班，一个特别的集体。
活动目标：
1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风。
活动过程：
一、听音乐导入：
播放歌曲《每当我走过老师窗前》
二、抒发情感：
在大家的眼中，老师是怎样的人呢?大家从上学到现在，相信也接触了不少的老师了，请问：哪位老师给你们的印象最深呢?为什么呢?请几个同学起来聊一下。
三、说一说，议一议：
1、上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)
2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)
3、课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)
4、我们班级有什么应该改善的地方?有什么好的建议?
四、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的同学。
五、小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
六、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
七、总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来
八、结束致词：
通过这堂班会我们不仅了解了老师们的辛苦，还明白“没有规矩不成方圆”，我们一定要做一尊师重教，遵规守纪的小学生。
一个班里有一个世界。在我们班，那个世界是如天鹅一般，优雅纯净与美好。在这个世界里，我们为了荣誉而拼搏过，为了误会而哭泣过，也为了成绩而欢喜过，那个世界，有友情与师生情。要说那个世界的故事，那真是一个一个都倾注了爱的故事。
有一件小事我不知道应不应该提。依旧清楚地记得，那是一次冬季三项的长绳比赛。那一天，每一个参赛的同学都全力以赴。虽然结果并不尽人意，但我们并没有后悔过。
因为我们在一起奋斗过了！
当知道冬季三项的长绳比赛后，班里的同学无不是自告奋勇的报名，渴望着为班级做些贡献。在老师的一番了解过后，选定了我与其他十位同学为长绳队员。从那以后，我们几个女生每当有空余时间，就会把人召集起来，练习长绳。
开始的时候差不顺利。当我们要求男生练习的时候，他们大多都是一脸不情愿，拖拖拉拉的，女生可急了，一边和他讲训练的重要性，一边讲跳绳对身体的好处。直到这时，男生才会从座位上站起来，同意练长绳。
练了一段时间之后，同学之间的默契有提提升。但有一天，有一位男生经常性不认真练习，劝说了许多次都改不过来，女生终于忍不住了，她没有爆发，只有在眼眶边缘填满了星星点点的眼泪。“好冷啊！”她说着，把头塞进了高领毛衣中。我们都看出了她在哭，但都不忍揭穿她。
这一次的眼泪，使整个队伍都提高了团结。大家也都与女生一样，重视起长绳的训练。每当跳绳能取得更好的成绩时，大家都会心一笑，这是专属于我们的“心灵感应”。
长绳比赛，为此我们付出了数不清的汗水，忍不了的泪水与藏不住的笑容。尽管名次连前三都不是。但那个未抵达的荣耀第一，汗水会记得，我们也会自己记得！
一个班里一个世界，现在我们班的世界并不再如天鹅一般了。他是努力的化身。难忘班主任的一句话“用勤劳坚持，换春华秋实！”
周末在家，我看了非常多篇关于诚信的故事，有《两枚银币》，有《韩信报恩》……其中我最喜欢《小提琴手的快乐》这个故事。
《小提琴手的快乐》讲的是一个常年在地铁口表演的小提琴手，把一张中了50万美金的彩票还给了错把彩票当零钱给他的那个人。小提琴手的诚实让我非常感动，他的生活也不好，但他却没把彩票占为己有，大家日常不正是需要更多如此的人吗？记得母亲跟我说过一件事：有一次，她在小区里掉了200元，没1分钟她立刻回去找，刚好看见有个人弯腰捡了个东西塞进口袋，母亲赶快冲过去问他是不是看见地上有200元，那人心虚地说：“没。”其实母亲心里已经有数，在不到1分钟的时间里，走过的路程只出现了这个人。我在想，假如捡钱的那个人也像小提琴手那该多好。
我喜欢《小提琴手的快乐》这个故事，由于我期望全世界的人都可以像小提琴手一样讲诚信，不是我们的东西就要还给其他人，让大家的世界更美好。
一、活动目标：
1、通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更体贴老师，尊重老师;
2、通过活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系。
二、活动准备：
1、选好主持人，选好表演节目;
2、由主持人负责安排节目
三、活动过程：
A、朗诵导入:主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声
主持合：老师您好!
主持乙：八( 3 )班《尊师重教》主题班会现在开始。
主持人甲：在这里，我先做一个小调查，老师在你们心中的印象是怎样的，你记住他们了吗?(幻灯片播放2)
主持人乙：每一位老师对学生就像是对待自己的孩子，他们煞费苦心，可是有的学生对待老师的态度却适得其反，看看这些话适合学生对待老师应有的态度吗?(幻灯片播放3)
主持人甲：(幻灯片播放4)主持人乙：(幻灯片播放5)
主持人甲：教师的职责是传道授业解惑，可是你们知道教师这个称呼的由来吗?(幻灯片播放6)
主持人乙：我国的教师节是哪天?大家都知道是九月十日，到了这一天，我国尊敬教师的形式有哪些?(学生自主说)也请我们了解一下世界各地的敬师行为有哪些?(幻灯片播放7)
主持人甲：尊师是全世界的美德，是中华民族的优良传统。^v^在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“您是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
主持人乙：没有老师的辛勤耕耘，哪有现代科技的日新月异，没有老师的孜孜教诲，哪有现代学者的伟大成就。哪位同学为我们讲讲古代伟人是怎么尊重老师的。(幻灯片播放8)
主持人甲:(幻灯片播放9)主持人甲：听了这两个小故事，你有怎样的感受呢?子贡和杨时的什么品德值得你学习呢?(抽
一、两个同学回答)，对，子贡和杨时这种虚心好学，十分尊重老师的优良品德永远是我们学习的好榜样。
主持人乙：(幻灯片播放10)
主持人甲：我们刚才说了，做了这么多，老师非常受感动，也想对我们说点什么，请听老师的话。(老师说)(幻灯片播放11)
主持人甲：大家不难发现，老师的工作确实很辛苦，他用爱浇灌我们!使我们能健康茁壮地成长!下面，请同学们说一说有关教师的格言。(幻灯片播放12)
主持人乙：(幻灯片播放13)
在平时的学习和生活中，老师时时刻刻关爱着我们，在大灾大难面前，老师又是怎样做的呢?
主持人甲：老师对我们的爱如歌如泣，老师是红烛、老师是春蚕、老师是心灵的建筑师??，既然老师那么无私的爱着我们，我们在生活和学习中该怎样去做呢?(幻灯片播放14)(幻灯片播放15)
主持人乙：我们应该尊敬老师，我们把尊敬老师理由归结为10点)(幻灯片播放16)
主持人甲：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。
主持人乙：(幻灯片播放17)
主持人甲：老师是我们人生路上的第一盏指路明灯。在此，我向全班同学发出倡议：希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。让我们再来听一听由等同学带来的诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。(幻灯片播放18)
主持人乙：老师，您辛苦了，千言万语表达不了我们对您的谢意，让我们一起唱一首《感恩的心》(幻灯片播放19)送给爱我们疼我们的老师!
主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
(全班起立，齐读：为了我们美好的未来，我们要自尊、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向未来!)(幻灯片播放20)
主持乙：最后让我们一起说：
全体学生：谢谢您，老师!(幻灯片播放21)
六、辅导员讲话，大家欢迎
班主任：同学们，学会感恩，尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，用你们的心，用你们的言语，用你们的行动来表达对老师的尊敬与爱戴吧。
男、女主持人：今天的班会到此结束。感谢各位老师的光临和指导，再见!
这就是我们的班级：
讲台上干干净净，书本摆的整整齐齐。向后一看，后面的板报画的画栩栩如生，文字排列的整整齐齐，字写的刚劲有力。你别瞧，我们的板报可是全校有名的“板报最漂亮的班级”呢!
“五星红旗飘飘……”你听，这可是我们的小歌手：刘建基。他的音乐级已达到6级，他最近还准备考7级呢!刘建基不仅是我们班的“小歌手”，还是全校闻名的“唱歌能手”。
他经常出去外面比赛，凡是我们学校组织节目，他都一定上台为我们演唱。
记得有一次，是教师节。我们大家拿着花，来到星光广场。只见一会，刘建基深情的唱了一首“老师我们真的喜欢你”，这首歌很动情，我们大家还跟着他的节奏一起向他招手，这就像正在听演唱会似的，好过瘾!
在每一次的“独唱、独奏、独舞”比赛，刘建基每次都拿了第一的宝座。
大家别就此就羡慕我们班来，其实，我们还有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因为是学拉丁舞的，所以“独舞”比赛就参加不了。但是，这可不能否认我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞级，结果顺利通过。又在11月20日，我在珠海“体育舞蹈”比赛中，获得“广东省第四名”的好成绩。
我们班在刘老师的严格教导下，上学期，我们班1分也没有扣，获得了“五美班级”，排列全校第一。就连校长也惊讶，还在全校面前表扬我们班呢!
若要一个好的班级，是需要大家每一个人的共同努力来创造。就是因为我们大家手拉手，一起努力才打造了这个六《2》班。我爱我们班，让班级陪伴我们，一起走向美好的未来!
尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智。
一、活动目的：
在第xx个教师节来临之际，在校内营造节日气氛，让每个学生了解教师的辛劳、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教育教学工作更好的进行。
二、主要内容
1、让学生讲述历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
2、让学生畅谈自己是怎样做到尊师重教的。
3、班主任讲话，让学生明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，颂扬教师工作的崇高和伟大。
三、主要形式
整个活动采取朗诵一首小诗、讲一个尊师故事、唱一支颂歌、制作一张贺卡、送去一声问候、写下一句承诺、献上一束鲜花等多种形式。
四、准备过程
1、动员全班同学查找资料，搜集尊师重教的素材。
2、班委会征求全班同学意见，制定具有本班特色的活动计划，报班主任审批。
3、班会开始前布置教室，在黑板上写上^v^尊师重教^v^主题班会的彩色美术字
4、届时请有关任课老师参加。
五、主要过程
1、先放相关尊师的歌曲，渲染气氛。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先讲故事、再畅谈演讲，中间可穿插独唱等。
4、开展制作一张贺卡、送去一声问候、写下一句承诺、献上一束鲜花等形式的活动。
5、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。
六、注意事项
1、时间是下周星期一班会课。
2、事前须认真准备，发动全班参加。
3、可以请有关老师指导。
4、班会结束后，可把尊师重教的承诺签名书张贴到教室内。
记得刚开学的时候，因为是六年级的，所以我们班也是刚刚换了科学老师。不过实话说，我们班的科学成绩是确实有一点烂了。想一想我们班的期末主课成绩一直都是很好的。可是，自从有了科学课开始，我们班的科学成绩就实在是极其的丢人。不过，我已经感觉这也是很平常的事了。
我们班的现任科学老师是一个很年期的女老师姓冯，老师也对自己的教学制度感到很满意。可是我感觉我们这个班是冯老师最失败的班，我还记得在冯老师刚接手的时候，我们班的同学竟然有人考出了15分的“好”成绩，当时冯老师都快气的抓狂了。可我们班的同学好像毫不在乎的样子，再上科学课的时候照样吵吵闹闹的，也没有多少的人会认认真真地做笔记，大家都一副爱理不理的样子。
有一次，我们班的同学上科学课出奇的安静。冯老师就说，同学们，你们今天的表现可真好。我们班的同学一听就有一点骄傲了，就又开始说话了。那一次，我们把冯老师都气哭了。看来我们班的科学课真的是快无药可救了呀！
活动背景：
晨间活动时，小朋友正开心地玩着游戏，帆帆一走进教室便大声地说：“我今天坐公交车来的。”话音刚落，孩子们七嘴八舌地议论了起来：“我下乡也是乘公交车的，还给一位老奶奶让座呢！”、“那天我在车上看到一位小妹妹把糖纸扔到了窗外”、“我跑得快，每次都能抢到座位”……听着孩子们的交谈，我思索着：乘车是生活中很常见的事儿，多数孩子都有乘坐公交车的经验，那怎样让他们学会文明乘车、做个文明乘客呢？于是设计了本次活动，旨在让他们在轻松愉快的游戏情境中，学习文明乘车礼仪，感受文明乘车的乐趣。
活动目标：
1、回忆经验，了解乘车中的文明守序行为。
2、尝试根据图片编唱歌曲，强化文明乘车的意识。
3、乐意做文明小乘客，并愿意积极维护文明乘车秩序。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
乘车图片四幅‘道具：领带、红领巾、书包、拐杖、手提包、公文包、方向盘；磁带、录音机
活动过程：
一、通过谈话，了解文明乘车行为
1、共同回忆乘车经历。
师：小朋友，你乘过公交车吗？你乘公交车去过什么地方？
幼：我乘公交车去乡下外婆家；我去步行街是坐公交车的……
师：平时，我们在什么地方乘公交车？
幼：汽车站、路边的站台。
2、运用图片再现场景。
师：你是怎样乘公交车的？上了车需要做什么？
幼：要投币；要刷卡；找个位置坐下来。
教师根据幼儿的回答出示图1，并小结：小朋友要记牢，上汽车队排好，主动投币和买票。
师：在公交车上，你们都碰到过哪些事情？
幼：有乘客主动给老人让座；有小朋友在车上大声喊叫；有人抢座位……
师：那怎样的行为才是文明的呢？
幼儿回答时教师出示图2、3，并小结：上了车不乱跑，有座位不争抢，老人孕妇照顾好。车厢里不大叫，讲卫生懂礼貌，安安静静秩序好。
师：车到站了，你是怎么做的？
幼：下车的时候不要挤；先让别人下车再走。
出示图4，小结：下车时不拥挤，先下后上不忘掉，做个文明的好宝宝。
二、填入歌词，学唱文明乘车歌曲
1、师：小朋友都知道了怎样做一个文明的乘客，怎样让你的爸爸、妈妈以及你身边的人都来做一个文明的乘客呢？
幼：说给爸爸妈妈听；做给他们看；看到他们有不文明的行为，我们要提醒他们。
2、引导幼儿根据图片内容为歌曲填词。
师：想不想用唱歌的方法提醒他们呢？
（1）教师示范编唱第一段，幼儿了解填词方式并学唱。
（2）引导幼儿根据图片内容填词，并演唱。
（3）用多种方式完整演唱歌曲。
（4）用录音机录下幼儿歌声。
三、角色扮演，体验文明乘车乐趣
师：嘀，汽车开过来啦！
幼儿随着音乐用小椅子拼搭8路公交车。
师：我们都到站台上来准备上车吧。
师幼自由选择老人、孕妇、工作人员等角色玩乘坐公交车的游戏。将让座行为渗透到游戏中去。
(乘车路线：文峰大世界→上海城→外国语学校→人民医院→市政府)
活动反思：
旋律活泼，朗朗上口的经典童谣《我是小司机》是一首留存于我们记忆的老歌，它运用在本次活动中，成为一个贯穿于活动始末的闪闪亮点。
在这次活动中，当谈话“说文明”一段时间后，幼儿参与活动的积极性可能会下降，这时自然引入“唱文明”，无疑会激发了幼儿的学习兴趣。在“唱”的环节中，先由老师范唱，吸引幼儿注意力；接着老师领唱，幼儿跟唱，进行尝试和体验；中间加入韵律说唱，既避免枯燥又调节情绪；最后齐唱录音，幼儿得到了情感满足。丰富多变的形式，让幼儿“走一步，跨一步，学中探，探中学”，经典歌曲《我是小司机》巧妙地翻唱成了《文明乘车歌》，歌曲中前后的反复句式，为幼儿记忆提供了方便。这一系列的“静态”学习过后，幼儿又在这欢快的旋律中，搭建了“8路公交车”，选择了自己喜爱的角色玩乘车游戏，体验了做“文明乘客”的乐趣。
排队上车、主动投币、主动让座、讲卫生、有礼貌……通过说、唱、玩、做，文明行为在幼儿的心中烙下了深深的印记。
当然，文明教育不可能仅靠一堂课、一次活动来实现，它更需要我们教师、家长、社会的共同努力：让文明意识注进幼小心灵，让文明行为代代传承，让文明之风沐浴整个社会。
一个班集体就是一个小社会，我们班每天都会有一些有趣的故事发生，它们就像小鱼一样，在我的童年河里快乐地游玩。
班级里的每一位老师都有他们的杀手锏。我们的音乐老师时不时地就会放出他的“震天美声”，数学老师有他的独门绝技“狮子吼”，英语老师就会用手打头（和我们一起玩），而我喜欢的是我们的语文老师。
牛老师最喜欢穿长裙配短袖，走起路来比较快，她的裙子就会像蝴蝶一样翩翩起舞，好像是天女下凡一样。有位哲人曾说：“没有感情的教学，再高明，也是苍白的。”而我觉得我们的老师和这句话刚好相反，加上“有趣”一词就更加贴切了。
牛老师上课会让我们开火车读词，还让我们当“小老师”。慢慢地，班里的同学胆量都比以前大了，老师的课也是越讲越生动。大家都喜欢上语文课，举手的同学达到了班里的三分之三少一点。相信在牛老师的带领和教导下，我们的语文学习会越来越好。
不光是老师，班里还有可爱的同学们呢！我们班有小矮个大智慧的冯依然；书法字像大书法家王羲之的刘祁一嘉；还有多才多艺，积极向上的王妍霏。但最令我敬佩的人还是大书法家刘祁一嘉。她不光字写得好，人也长得漂亮，学习更不用说了，简直就找不到缺点。她凭着自己的才能，为班级争取了很多荣誉。
我们的班级有很多有趣的故事，有的故事像海浪翻滚，有的故事是平静的小溪，有的故事是大风大浪，就是这些点点滴滴汇成了我的“童年河”。
在夏日炎炎的日子，大火球似的太阳照射着大地和我还有妹妹，把大地板烤的像蒸笼似的，没有一丝凉风。
我和妹妹都很想吃冰淇淋，于是我和妹妹朝冰箱冲了过去，打开了冰箱门，看到冰箱里空空如也，一根冰淇淋也没有。妹妹说道：“姐姐、姐姐，要不然我们去超市买冰淇淋吧。“不行，今天太热了，现在出去外面会中暑的。”我说道。“那要怎么办?”妹妹着急的说道。“我们可以自己动手。做呀!”“好呀!好呀!那快点开始吧!”妹妹兴奋地说道。
我和妹妹从冰箱里拿出酸奶——安慕希。我把安慕希剪了一口。
倒入模具的标准线，放入水果——桃子，再把冰淇淋棍子插入模具，最后放进冰箱的冰冻层，并关上冰箱门。等待模具里的酸奶成为冰淇淋。
这等待的时间可真漫长，半个小时一个小时、两个小时、
三个小时、四个小时、五个小时……
第二天，功夫不负有心人。冰淇淋终于做好了。
我和妹妹一人拿了一根冰淇淋尝了尝几口，妹妹说道：“真好吃!我还要吃。”我听了妹妹的话，心里乐开了花。我还拿给了妈妈和姑姑尝了尝，妈妈和姑姑都夸我做的真好吃。我听了妈妈和姑姑的话，想∶以后要多做一些吃的给大家尝尝。
我通过这次做冰淇淋给大家吃，发现，只有通过自己劳动做出来的东西，才是最美味的!
不知不觉中，萧萧的秋风已无声驱赶了炎炎夏日，蔚蓝的天空在新秋时节一尘不染。光阴似箭哪，来时正是春天，这么快便是秋了。那些叶片也黄了、落了，候鸟成群结队地飞去南方，凉风灌满了洛阳的大街小巷，人们已经换上秋衣。
张籍站在客栈门口，对故乡的思念涌上心头，老母亲颤巍巍的身影，妻子满含不舍的双眼及幼子稚嫩的声音像放电影一样浮现在他的脑海里，他走进书房，决定给家人写一封信，告诉他们自己过得很好。铺好纸、磨好墨，张籍提起笔，但心中的千言万语怎能通过一封小小的书信表达？思考许久，他落下笔来：母亲，天凉了要记得多穿衣服；父亲劳动别太累了，多休息休息；妻子的身体好些了吗？要多多锻炼；儿啊，一定要好好上学堂、认真读书、听先生的话，做个有学问的人......
信写好了，张籍封好口，像对待金银珍宝一样捧着信走出门去，正好碰见一位送信人，将信交给他。送信人正要出发，张籍又怕把自己思乡的情绪传染给家人，连忙唤住那人，送信人转过头来：“怎么了？先生。”“我……再看看”张籍拿过信，“唰”地撕开封口，抽出信来细细阅读。
信只有一页，可他至少读了半个小时。送信人有些不耐烦了，张籍才重新封好信，递给送信人，只见送信人把信收回布袋，扬鞭催马，消失在漫天红霞中。张籍眼中满是泪水，朦胧中他仿佛看见自己回乡那天，全村人聚集在一起为他洗尘，而他与家人紧紧拥抱在一起......
《尊师重教》主题班会
一、活动目标：
1、通过班会活动，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;;
2、通过活动，让学生在了解的基础上，让全体同学感受到老师的辛勤付出，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学;自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
二、活动准备：
1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。
三、活动过程：
师：有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的'就是老师了。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。^v^在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
尊师重教故事一：程门立雪
宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。 杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
尊师重教故事二：^v^向教师敬酒
1959年6月25日，^v^同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间^v^热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”^v^笑着回答:“敬老敬贤，应该应该!”
尊师重教故事三：^v^向老师赠款
1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，^v^参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生^v^敬挽。”张伯苓逝世后，^v^一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，^v^给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。
尊师重教故事四：^v^给老师敬礼
1959年春的一天，^v^同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，^v^同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，^v^一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师!”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。
尊师重教故事五：^v^穿便服会见教师
1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，^v^身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是^v^长，应穿军服才好。”^v^说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时^v^频频向老师们问好。
尊师重教故事六：鲁迅尊敬老师
鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。
尊师重教故事七：居里夫人
1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。
居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热情地鼓掌，老人也流下了热泪。居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。
尊师重教故事八：巴尔扎克和他的老师
巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样?今后的前途如何?” 巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶?”“都不是，先生。”“那一定是亲戚?”“也不是。”老太大连连摇头。巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎;文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”“当真吗?”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没看出自己的笔迹吗?这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀!” “啊，原来是您呀，我可敬的老师!”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。”老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。
师：各组尊师的故事都很精彩，听完这些故事，请同学们回答问题。
问题一：你以前有过哪些不尊敬老师的行为?
问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
同学A：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
同学B：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
同学C：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
师：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动? 通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
师：那么我们该怎样尊敬老师呢?
同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早!”或“老师，您好!”。
同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
昨天下午，放学的时候，我在学校门口捡到了三百块钱。
同班同学龙冀看到了，就说这钱是他的，我信以为真，就把钱还给了他。后来他给了我一百块钱，还告诉我，这件事不能告诉老师。我答应了，然后，我们就回家了。
回到家后，我并没有把这件事告诉妈妈。一来是怕妈妈知道后，被狠狠地教训，二来是自己没有了这个钱就不能去买自己喜欢的玩具了。整个晚上一想到第二天可以去买小玩具了，我可开心了。
第二天一早，我吃完早餐就开始写作业。想不到，班主任韦老师打来电话问我，有关龙冀的两百块钱是怎么回事，我听了害怕极了，但后来我还是没有把事实告诉妈妈和老师，她们也相信了我的话，我以为，这件事就可以这样瞒天过海了。
就在我准备出门的时候，被细心的妈妈发现了，从的我袋子里掏出了一百块钱，问我是怎么回事？我见被妈妈发现了，一下子就沉不住了，哭了起来。因为妈妈一直都在教导我，要我做一个诚实的孩子，妈妈很生气，把我骂了一顿。后来在妈妈的开导，我把整件事情的经过都告诉了妈妈。妈妈还给我讲了很多有关诚实的孩子的故事，我听了很是后悔。最后，我决定让妈妈把这件告诉了班主任韦老师。我一直都很担心，韦老师会在班上公开批评我，没想到韦老师不但没有批评我，还表扬了我，我听了非常地开心！
从今天开始，我下定决心，一定要做个诚实的孩子，做一名优秀的少先队员。
冯，男，13岁，是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长，也是六(1)班的英语课代表。父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会，他是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。
早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着8000元和一个手机。他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。
他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学， 从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。对于学校大队部，这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影;在班集体中更不用说，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动。冯xx同学，兴趣广泛，全面发展。他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。电子琴已获国家六级证书。他口才好，习作能力强，在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。他曾荣获过“第六届‘新星杯’全国少年综合素质大赛”二等奖;“第15届全国青少年五好小公民主题教育活动”征文一等奖;还有“全国中小学生五好小公民首届‘书生杯’作文大赛二等奖”。在“全国第二届‘书生杯’作文大赛”中，他的习作《难忘的军训生活》荣获三等奖。他还有“内蒙古青少年写作能力六级”合格证书。他还是《xx晚报》的小记者。他利用课余时间积极投稿，已经有7篇习作发表在《xx晚报》上。最近被评为市级“《xx晚报》优秀小记者”。在学校里从一年级到六年级曾获得过各学期“三好学生”、“优秀队干部”等荣誉，奖状有10几个了。
在社会中，他遵守社会公德，热心公益活动。去年的六一儿童节，他在义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下，和妈妈一起在xx区南海湿地公园和十几个义工一起做义卖活动，为边远地区的小朋友们奉献爱心。还有一次，他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病，在校园里卖水。他拨通了大姐姐的电话，自动捐助了自己的100元压岁钱。还给一位住在市区、出了车祸的不相识的姐姐乔x，捐了100元。遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，他更是积极参加。他常常在村里的”老年活动室做好事。帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。他家附近有一位80多岁的王爷爷，少人照顾。冯也常常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。附近的邻居看到了，竖起大拇指夸他真懂事。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹?他正用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。我们衷心希望冯xx同学百尺竿头，更进一步，用双手和热血托起更加灿烂、美好的明天!
（大道理：不要破坏环境，保护环境的同时也就是在保护你自己。）
“小草很寂寞，小草很寂寞……”当寂寞小草伤感地唱起这首《寂寞之歌》时，大家都会觉得很伤心。人类肆意地踩踏草坪，使得全地球只剩下这一株小草了，大家都叫它“寂寞小草”。
寂寞小草和小花住在一棵高大的白桦树下。那里的环境优美，空气清新，那里还住着许多的小虫子和小鸟，它们生活得很幸福，唯一不足的是没有小草同类和寂寞小草一起唱歌、说笑。
一个风和丽日的早上，寂寞小草和往常一样早早就起床了，它用叶子上的露珠洗脸，用小花送它的花瓣来擦洗身上的灰尘。早晨的第一缕阳光刚透过树稍照到寂寞小草身上，人类就踏着满地的落叶来到这儿，在他们举起手中的工具的同时，周围的大树也一棵棵倒下了。当人类来到寂寞小草和小花的守护神——白桦树面前时，白桦树不舍地对着寂寞小草和小花摇了摇枝叶，似乎在跟它们道别，然后伤心地流下了眼泪。在白桦树倒下的同时，人类发现了小花“好漂亮的花，我要把它戴在女儿的头上！”小花就这样身首异处，人类贪婪的闻着手上的花从小花的身上踏了过去……
渐渐地，大树和花儿已消失得无影无踪了。大地变得脏稀稀的，天色变得黑漆漆的，人类死的死，残的残，已经不成样子了。寂寞小草独自在荒凉的沙地上，它弯着腰不断地喘着气，它对着漫天的风沙说句：“看来我们是全军覆没了……”接着就枯死了。
每一个不同的班级都是一个小社会，每一天都是最独特的风景。
在我们班，有一位老师一直在我的脑海里，挥之不去，那就是我们班的主任：任老师。任老师有一头乌黑的短头发，和蔼面容一直挂在脸上，我最喜欢听任老师读书和上作文课的时候，读书时，一手拿着书本，眼睛看一下书本，用眼睛看着大家，读书时，脸上还不时带着微笑。老师的声音犹如春天的甘露，青春无限，又像百灵鸟在枝头婉转的歌唱，又像冬天的火炉一样温暖。老师读完的时候，我们仍旧陶醉在书中。
上作文课的时候，老师先把思路讲出来，当哪一位同学不会写的时候，她不厌其烦地又讲一遍。就这样，我们班的作文就有了很大的提升，我为我在这个班级而骄傲。
我们班有一位既爱又恨的班长。叫马锦怡，马锦怡表面上看似平静，其实是一个爆发力极强的男孩。有一次，我们班一个最淘气的孩子，赵知昊，在课前不仅打架骂人，还扰乱课堂纪律，这让班长忍无可忍，二话不说，一下子把他从座位上拉到老师办公室。这一次让我看到了班长的真面目，领教了班长的威严。不过班长有时也让我们嫉妒，每一次参加活动都有班长，班长如果做的好，老师就会表扬他，如果做的不好，老师就会鼓励他，让我们既爱又恨。
别看我们班出了好多“名人”，可是团结的力量势不可挡。一次运动会中，我们班跑步健将郝翱兮参加了跑步比赛，顿时全班使出吃奶的劲全部喊：“加油！加油！”可能是因为我们鼓励的原因，我们班得了第一。我们激动不已，比进了世界杯还高兴。这时，我们感悟到了：团结就是力量！看来，我们全班都有共同的目标：永争第一，永不落后。我们现在就犹如一棵白杨树，正在努力生长，团结一致。
我们班就像一条奔腾的小河，河边的水草，水中的鱼虾，都将成为我们美好的回忆。
下课了，小张跑到我旁边，高兴地和我的同桌交谈着，我趴在桌上休息。我闭眼不一会儿，便听见小张和小杨在吵架。我抬起头，看到她们都气冲冲地瞪着对方。小张的耳朵红了，小杨的脸比苹果还红。小张说：“你信不信我把你的糗事都说出来？”小杨说：“说就说，从今天开始，咱们绝交！”我嗅着浓浓的火药味，一脸紧张地看着她们，担心“战争”随时就会爆发。“叮——叮——”上课铃响得恰到好处，我长长地舒了一口气。小张“噔、噔、噔”回到座位上，扭头隔着几个人对着小杨大喊：“绝交！”我吓了一大跳。小杨也大叫：“绝交就绝交!”咳咳，这气氛像芥末一般呛得我透不过气来。我想安慰小杨，让她和小张和好，可是她扭过了头，我无奈地叹了口气。
下午放学时，我一只脚刚迈出教学楼，就看见她们俩揽着肩，有说有笑地从我面前走过。我看得目瞪口呆：她俩不是绝交了吗？我该不会在做梦吧！我狠狠地掐了一把大腿，好疼！是真的！这俩人呀！望着她们的背影，我摇一摇头，耸了耸肩，开心地笑了。
这样温馨的大团圆结局，真是最好不过了！
今天中午，我正在读英语书。突然，我的心里冒出了一个念头：教外婆学英语。因为20_年的上海世博会马上就要召开了，作为一个上海人，虽然当不上志愿者，但是也应该多学一点英语，迎接外宾。
说干就干，于是，我迅速拿来了白板、白板笔、白板擦和英语书，然后把正在睡午觉的外婆叫了过来。外婆一边揉着眼睛，一边朦朦胧胧说：“什么事啊？”我把白板挂在墙上，搬来了一把椅子让外婆坐下，对她说：“外婆，20_年的上海世博会马上就要召开了，我教您学英语吧！”“好啊！我真求之不得呢！”外婆兴奋说，“以后你每天教我一个单词！”“没问题！”我说。
我把“shoes”写在白板上，说。“上午您帮我买了鞋子，我们就学鞋子的英语吧！请跟我读‘shoes’。”外婆认真地跟读：“shoes。”我听了，表扬道：”外婆真聪明！”外婆高兴极了。
第二天上午，外婆正在做我最爱吃的寿司。这时，我想到了昨天教给外婆的单词。于是，我走到外婆跟前，问：“鞋子怎么说？” “太简单了，就是——”外婆看了看手中的寿司，于是就说，“寿司！”我听了，捧腹大笑起来。外婆疑惑地问我：”你笑什么？”我边笑边说：”不是‘寿司’，是‘shoes’！”外婆听了，羞愧难当，真想找个洞钻进去。
没过多久，外婆已经会了很多英语单词，还会许多句子了，外公和爸爸羡慕死了，于是也成了我的学生。不过，我还要更加努力地学英语啊！
我们班是出了名的调皮班，在班里有很多好玩的事。这些趣事大多发生在走后，瞧！又走了，这回可有好戏看了。
老师刚一走，教室里便活跃起来。像是炸开了锅似的，沸腾起来。女生围一堆说笑，男生扎一群看漫画。忽然，我的耳边传来了一声吼。我转过头一看，原来是同桌在学叫啊。那声音真是像极了，不一会，又传来了许许多多种的叫声，这可真像是们在开森林大会，热闹极了。
过了一会，楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声，“老师来了”，我们快速的回到座位认真读起书来。可是，推门进来的却是一名学生家长。原来是虚惊一场！大家都长长的舒了一口气。教室里又热闹了起来。只见，我们班的“调皮鬼”某某走到讲台上，对们说：“先生们、小姐们，现在由我为大家跳一支自编自导的舞蹈，好不好？”叫好声络绎不绝。只见他在讲台上跳了起来，嘴里还唱着“快使用双节棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的声音，使大家捧腹大笑。可他却像没看见似的，仍然乐在其中。“老师来了”不知是谁拉响了警报。大家都安静了下来，可那位“调皮鬼”却浑然不知，依然在开他的表演会。
“啪”门被猛地推开了，老师真的回来了。“调皮鬼”在老师严厉的目光下灰溜溜的离开了舞台，回到座位上……看到又在认真学习的同学们，老师露出开心的微笑。
唉！老师不在的时候……
每个人各家中都会有不同的故事，这些故事有时带给你欢乐，有时带给你苦恼，但是生活因此变得多姿多彩!
上个休息日，我放学回到家后，一进门就看到爸爸坐在沙发是看足球赛，于是我默不作声地回到房间做作业。大约八点半的时候妈妈回来了,一进门看到爸爸在看电视火气就上来了!
大声说道：“孩子呢?孩子在学习可你在这儿看电视也不管孩子，万一孩子有不会的题问你，你答不上来!看你这老脸往哪里搁!还有看什么节目不好，偏看足球，闹不闹心呀!”爸爸听了妈妈这么一大通的数落也忍不住发起了脾气，愤怒的说：“我又不是没管孩子!她几岁了?写个作业还要家长看着!还有，他不会自己查呀!又不是说不会用字典!要真是什么都问我还不如说让我替他写的了得了!”时间一分一秒地过去了，爸爸妈妈还在吵着架!但是没想到的是竟然越吵越厉害!最后竟然动起了手!
在门缝中看到这一切的我十分难过。最后再也忍不住，推开门大声的说：“就为这么件小事用得着你们吵成这样吗?你们还是不是成年人呀!我们小孩子都懂得谦让而你们呢?再说了，就为了个电视，还要吵架!那要是在战争年代，还不得用枪打?”听我说完这些话后，两天他们都在反思!从此再也没发生过类似的事了!
一句话能成大事，有一句话能化为无事，人人都谦让，就能让每个人都变得阳光!就能让我们的家园变成快乐星球!
著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
20_年
砰！随着宿舍门的撞开，我们惊奇地看着从外面进来的人，是于雯馨，她除了背着，书包外，手里面还拿着一大桶荧光棒棒糖。我们一家人欢喜的跑过去迎接，她认为是我们大家欢迎她的到来，可是她错了，我们的最终目标还是放在了她怀里的棒棒糖身上，我们趁她不注意，迅速地把糖从她的怀里抽走了。
我们在互相抢着要拿糖，而于雯馨却一脸黑线的看着我们，他实在是没有办法了，分了我们一人一根棒棒糖，我们拿到了糖才忽然想起了一个问题来，那就是糖从哪儿来的，我们回头问于雯馨，她说是一个同学送的。问明白之后，我们就开心的吃起糖来了。
晚上一下晚自习，我们回到了宿舍，还在门外边换鞋，就看见宿舍里面好像有东西在亮，我们赶紧打开宿舍灯看看是什么东西在亮，可是当我们打开灯时，那亮光不见了，可是我们突然想起了一件事儿来，我们好像每人都还有一根荧光棒，没准是它们在亮呢！我赶紧上了床，把荧光棒给拿了下来，关上灯，荧光棒又亮了，我们几个又把荧光棒掰了掰，因为那样会使荧光棒更加的亮。关上灯后，我们几个人挥舞着手中的荧光棒。
老师大概是看见我们宿舍关着灯，但是还有东西在亮，就推门进来了，我们怕老师说，所以就赶紧关打开了灯，收起了荧光棒，老师一进来看见我们在各自忙乎各自的，就又走了。而我们呢，一看见老师走了，就又关上了灯，玩了起来。
我们宿舍每一天，甚至使每一秒，都会有许许多多的故事发生，哪一些只属于我们之间的小秘密 。
一个班，一条线。我们班如同一条绳子上打的结，又如同一尾尾小鱼，在我的童年河里游来游去。
我先来说说我们班的老师吧，他们都有自己的独门武器杀手锏。数学王老师是一位拥有刀子嘴豆腐心的人，心肠特别好，可就是时不时就生气；英语老师总是说出一串串我们听不懂的音符；音乐老师会唱会跳
但要说最有特点的，还要数语文老师。她很赶潮流，穿的衣服很好看，走路时像一阵风，说话像连珠炮。她有着长长的头发，国字脸，大眼睛，小嘴巴。语文老师生气时，很严厉，没有人敢说话。她上课时，声音比较小，有时，后排的同学因为听不清作业，会被罚抄课文。
再说说我的同学们。每个同学的性格不一，喜欢干的事也就不一样，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢做实验，有的同学喜欢看书我们班的班长，她每天都把班级纪律管理的很好，有时会罚抄我们古诗，好词句等。她把我们管理的很严格，但是每当周一领流动红旗时，总忘不了她。
一个班，一条心。有一次跑步比赛，必须三人一组，我们因为团结，在大家的共同努力，最终获得了成功。
我们班的故事很多，多得数也数不清，正因为我们的老师和我们在一条线上，我们班才齐心协力更有力量，也一定会更好。
我有好几位老师，有严肃的、有幽默的、有慈祥的……我的语文老师是多变的，请听一听我的介绍吧！
及肩的头发，白白的皮肤，炯炯有神的大眼睛再加上樱桃般的小嘴，显得冰雪聪明。她就是我们的语文老师——项老师。
我们项老师上课十分幽默风趣，记得有一次，项老师在教“棍”这个字时，我们全班沸腾了！开始报组词：“棍子、竹棍、光棍节……”项老师故作很满意的样子，等我们安静后，眨巴着大眼睛问：“真棒！还有吗？”全班人好像意识到了自己的错误，一声也不吭。这时，不知哪个顽皮的同学大声说了一句：“打狗棍！”“哈哈哈……”全班人笑得像一锅粥，不一会儿，我们齐刷刷地看着项老师，看看她如何收拾这副“残局”。我们本以为她会一本正经地转开话题，没想到项老师笑着说了一句：“好，要不我去找根打狗棍来？”“哈哈哈……”全班人再次笑了起来，这时项老师也跟着笑了起来。
项老师是刀子嘴豆腐心。刚开始学拼音时，我总学不好，当时老师大发雷霆，把我的家长请到办公室“喝茶”，当时我吓得鸡皮疙瘩全都起来了。可是，下课时项老师把我叫到办公室给我补习拼音。
项老师的教学方案很独特哦！四年级时我们在上《苹果里的五角星》这一课时，项老师竟带着水果刀和几个苹果亲自给我们示范，上完了课，项老师把苹果分给我们吃。整个课堂气氛非常活跃。快要下课的时候，我们差不多已经背下了这篇课文。
我的语文老师——项老师，是不是很有趣啊？
我是明溪县盖洋中心小学五年级学生李睿亨，一个阳光男孩。我性格开朗、活泼可爱;我充满爱心，诚实守信;我自强自律，品学兼优;们全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、老师的助手
五年来，我在老师的悉心教导下，像一棵充满生命力的小苗儿茁壮成长。我勤勤恳恳地为班级、同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全、文明礼仪，配合班主任管理工作，开展班级有关活动。有一次为了做好迎接县文明学校检查，我与其他两个同学一直坚持到晚上七点多，把全校边边角角的卫生工作检查清楚了，才放心离校回家。由于我的努力，结果在检查中得到上级领导的一致赞扬。
我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。我关心同学，遵守学校的规章制度，时刻以少先队的标准严格要求自己。在我的倡议和带动下，全班学生在日常的学习生活中时时刻刻自查、自醒，时时刻刻规范，时时刻刻接受师生的监督、检查。这一活动一直坚持到现在，从未间断，现在已经在少先队员和学生干部中形成了自觉的行动和良好的习惯，同时也受到广大师生的认可和好评。连续两年，同学们自发地推选我为“校优秀督导员”。
在老师的指导帮助下，我认真负责，凡是学校、老师交给的任务，我总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。我在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以我为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
二、班级体的热心人
我总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是我的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是我的信念，我经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那
就是她最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，对于那些后进生总是能不厌其烦的帮助他们解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为贫困学生献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
三、家中的好孩子
在家里他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。每周末总能看见他帮助妈妈大扫除。每次做完作业，他都会给爷爷奶奶捶背，让老人开心。每次有好吃的，他总是让老人先尝。大人生病了，他就成了小护士，在一边端茶倒水。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。
四、学习的小能手
我具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，兴趣广泛。
积极动脑、大胆发言是我上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了李睿亨，课堂气氛上不来!”我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。
看书是我的爱好之一。每天晚上睡觉之前，看课外书是他必备的夜餐。只要有时间他总是拿着书看呀看，从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《中国通史》、《童话大王》、《上下五千年》、《地理奥秘》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《明朝那些事》入了迷，每天都抱着书，连上洗手间都不放过，不懂之处还做下笔记以便咨询，在父母的指导下，七本书几周就看完了。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，在学校组织的作文比赛中获奖。
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