作者：文/会员上传 来源：网络收集 时间：2024-04-16 20:12:07 阅读：317
教室里有很多美好的回忆，有老师补课时默默无闻的身影，有同学协作时热情似火的鼓励，还有那经过努力终于成功时别人为你带来的如同鲜花盛开一般的掌声。在我的印象中，也有一次这样令人难忘的掌声，虽然已经过去很久了，那掌声却仍然时不时在我耳边回荡着，一直给我以激励。
记得那是一次关于成功演奏的掌声。一年一度的学校艺术节即将开始，我们班演出节目是葫芦丝合奏《龙的传人》。那天，周老师找到我说:“谢和君，你之前学过葫芦丝，你看这首《龙的传人》，你能不能够在中间的旋律部分改变一下？我感觉大家大齐奏太单调了，要不这个节目就由你来负责怎么样？”“我？我可以吗？”其实我心里还是直打鼓，但是，又有一个声音告诉我，我可以试一试。于是我用了一中午的时间，把这首《龙的传人》想了两个声部。我还给自己做了一个华彩的部分。不过，葫芦丝合奏，这是一个群体项目，我们班葫芦丝的水平又是参差不齐的。难度不能太大，但是又要让这个作品表现出丰富。旋律部分都要由我来负责教会小朋友。于是我和好朋友余秉聪，都担负起了“师傅”的职责，整整一个月，每到中午，我们身边都会围着一群“徒弟”，我们俩呕心沥血，手把手地教他们吹《龙的传人》这首歌，先从口型，到节奏，到指法，再到情感。“台上一分钟，台下十年功，”其实比赛的结果对于我们来说已经不重要了，重要的是我们在这个过程中和同学们一起互动，培养了浓厚的情谊，大家的演奏本领也得到了不同寻常的锻炼。
我清晰地记着，那天中午刚下课，班主任王老师迈着轻快的步伐来到教室，面带着微笑又有点激动地告诉我们这个好消息：我们这次艺术节表演的节目得了金奖！哇，全班一片欢呼。接下来王老师说：“我们给这些参加演出的小朋友一些掌声吧！”接着教室里就响起了一片雷鸣般的掌声。这掌声既是对我们这次得金奖的真诚祝贺，也是对我们这一个多月来辛勤训练的肯定和感谢。
虽然这次演奏所收获的掌声已经过去了很久，但它一直在我心头萦绕，激励着我更加好好学习，更热爱班集体和拥戴团体的荣誉。
掌声，他能给予人独特的感受，他能给予人安慰和鼓励，也能使人内心感到愉悦和满足。
上讲台讲话，看似很简单的一件事，其实也需要足够的勇气和信心，才能得到台下人们热烈的掌声。而我虽然没有热烈的掌声，却得到了特别的掌声，它使我重新站了起来。就像在黑暗里看到一丝光明、风雨后出现一道彩虹、大雪里得到一些温暖。
记得那是发生在课堂上的一件事。在班里，我是一个比较内向的女孩，课堂上不敢举手发言，课后不会跟同学们聊天。因此得不到老师和同学的喜爱，但因为那件事，我彻底改变了。
新学期我们的数学换了老师，我对这个新老师也很喜欢。在一节数学课上，老师提出了一个难题，让我们思考。同学们都绞尽脑汁的想，而教室却依然鸦雀无声，没有一个同学举手。看着本子上的答案，我犹豫不决。心想：做出来了就举手啊！不行，要是错了，同学们会笑话我的，而且数学成绩比我好的同学都还没做出来呢！”忽然老师走到我身边，斜了一眼，说：“已经有一个同学做出来了。”同学们惊讶地东张西望，我望了望老师，发现老师正注视着我，我立马把头低下来，不敢看老师。“学会举手是突破自我的表现，勇敢的说出自己的答案，不管对错，举多了，便成了习惯。”老师郑重其事地说。
听了老师的话，我下定决心。勇敢地举起了手，老师用坚定的眼神看着我，笑了。“好，你上讲台来给同学们讲解一下这道题。”我没有想到老师会让我上讲台，我羞涩地走上讲台，用并不大的声音讲了这道题，很多同学都感到惊讶，因为我并没有举手发言过，有些同学甚至用怀疑的目光看着我，我就这样讲完了一道题。全班很安静，而这时老师为我鼓掌，对同学们说：“虽然这位同学讲得不是很好，但她的勇气值得鼓励，值得我们学习。”我喜出望外，走下了讲台。
下课后，老师对我说：“你举手的姿势很好看。”同学们对我说：“你真棒！”，我真想不到，老师的掌声和同学们的认可使我有了信心。这以后，我常常举手。
特别的掌声是我学习的动力，是我有了自信的原因。
那节课使我难忘，特别是老师的掌声。
小明的皮箱里住着许许多多的书，有四大名著，小说，杂志等等，他们过着安静没有烦恼的生活。
可是今天，皮箱里竟然传出了一阵阵掌声。原来，这些书要选出一名他们的领袖，每一本书都有参赛资格。规则很简单：只要上台说出自己做领袖想法与规划，谁说的好，说出能够服众的道理来便可以当上它们的首领。消息一传开，每一本书都积极准备起来。他们翻出肚子里的知识，东拼西凑，都想成为一名令人羡慕的领袖者。到了第二天早晨，主持人字典女士走到台上，她用甜美的声音宣布竞选赛开始，全场轰动。大家都充满信心，昂首挺胸，互相说着祝福的话，但心里却想着怎么打败别人成为最后的赢家。竞选赛开始了，第一位上场的是四大名著，他挺着大肚子，骄傲地说：“如果让我来当你们的领袖，我会尽我的所能来帮助大家，和你们一起学习，我会把我的知识毫无保留的传授给你们，让我们的关系更加密切。一旦我当上了你们的领袖，你们的生活将会变得更美好，我会安排专门的人员照顾你们的生活起居，让你们不用自己动手就能过上无忧无虑的生活。”所有的书听了都不想成为照顾别人的可怜书，只想成为被别人照顾，过上贵族的生活。四大名著在热烈的掌声中扭着肥胖的身子，骄傲地走下台。但是每本书都不想照顾别人，这样四大名著的提议就没办法成功实施，他的规划就成了一句空话。第二位上台的是三字经爷爷，他捋捋花白的胡须，挺直了他的老腰。他昂首挺胸像一只骄傲的大公鸡大摇大摆地走到台中央。他咳了一声，清清嗓子，才缓缓开口：“大家早上好，我是这个皮箱里最年长的书，没有人比我更了解这个地方，我相信也没有人能比我更适合管理这个家族。这个领袖的位置理所当然是属于我的。”他傲慢地看着台下的晚辈们。所有的书在听了他这样不可一世的宣言之后，都对他嗤之以鼻，更别说要选择他当领袖了，大家都恨不得要哄他下台。三字经在一片嘘声中心虚地走下了演讲台。字典小姐甜甜的声音再次响起：“有请第三位参赛者来自加拿大的绿山墙的安妮上台发表她的竞选宣言。”话音刚落，台下就一阵骚动，大家纷纷议论，有的说：“一个刚来不久的洋妞也敢来中国的领土上争做领袖？太不自量力了吧！”还有的说：“别小看人家外国书，她肚子里的墨水可不一定比咱们少。”绿山墙安妮显然是听见了台下的议论，她镇静地走到话筒前，用柔美的，带着一些外国腔的汉语向台下的书问好：“Hello！柠檬好，我是来自加拿大的绿山墙安妮，柠檬可以叫我安妮。其实我并不想跟你们争着做什么领袖，我只是想发表一下我个人的看法，我认为一个领导应该要为人民办实事，而不是为了一个职位争得头破血流。身为领袖更应该能够融入群众，这样才能更真实地了解人民真正需要的是什么。我们的主要任务就是把知识传授给人类，而不是追求享受。”说完她深深地鞠了个躬，台下响起了雷鸣般的掌声。
那些本来准备要上台发表自己的竞选宣言的书，都低下了自己的头，他们感到了十分羞愧。大喊道：“安妮，你就是我们寻找的领袖！请你带领我们为人类传授知识吧！”安妮摇摇头：“不，其实我们每个人都是自己的领袖，没有人需要被谁领导，我们都很清楚我们的使命。”皮箱里再一次响起了经久不息的掌声……
我是一个普通的女孩，甚至没有什么特别之处，若硬说有，那就是我的梦想了吧，有人想当演员，有人想当建筑设计师……人们的梦想什么都有，可我的梦想却是当一名歌手。我从小酷爱唱歌，希望得到人的认可，可父母回应我的永远是冰冷的话语。“你不行。”“当歌手你想都不要想。”我以为我会放弃，但那一次，掌声，却让我坚定了这个念头。
记得那是一次班级的联欢会，向全班征集节目，我报了名，唱歌。到了那一天，我唱了一首淋雨一直走，这首歌是我最喜欢也是准备了很久的。站在全班人面前，我心中非常紧张，生怕唱不好在全班人面前出丑。听着伴奏响起，我听着熟悉的旋律唱出了歌，我完全是凭感觉在唱。在歌中，我灌输了自己的情感，用了心去体会歌词。唱完后，我深深地九十度鞠躬，下面安静了三秒，随之爆发出了雷鸣般的掌声。有的人叫着再唱一首，我笑了笑，又唱了蒲公英的约定。
那是我第一次唱歌，得到别人的掌声，掌声代表着对我歌声的认可。可以说，那时的掌声，让我树立了自信，至少，我得到了全班31个人的认可。
从那以后，我更加坚定了要当歌手的，决心，梦想，因为这是我想要的，也因为我听到了掌声。掌声响起来，有这么一首歌。“孤独站在这舞台，听到掌声响起来。我的心中有无限感慨……”我总会哼起它，歌词描述的就好像我当时的想法，真实，简单。
在我的生活中，无数的鲜花为我开放，无数的掌声为我响起。这不，今儿个，我就给你们好好地诉诉我人生大舞台中的一幕精彩吧！
快板是民间传统艺术之一，有小夹板、响板、甩板、双棍板……最出名的要数快板了，我可是个打快板的高手。
刚开始打快板时，可不容易了，嘴里要不停地唱快板词，双手要一边甩大板，一边舞小板，头脑中还要记着节拍，可累人了。我一拍一拍慢慢地打着，手常常被夹得一块青，一块紫。可两块板子却一点儿也不给力，噼里啪啦地乱叫一通。我不害怕，仍旧反复练习着打快板。俗话说：“铁？磨成针”，功夫不负有心人，我的快板服从我了，我可以流畅地打完一曲，我越来越棒了！
当我打快板成为大师级时，我收到一个消息：大队委要举行才艺展示。我乐滋滋地想：我一定要把我这个绝技展示出来！
我化好了妆，穿上了一件唐装。我拿着两个快板，熟练地打了起来，有模有样地表演了《天安门广场看升旗》的小快板书。顿时，同学们如潮水一般向我涌来，很快，我身旁就围满了同学。我心里不知有多快乐，我像一朵美丽的鲜花，在花丛中耀眼地绽放。同学们都看呆了，连校长都被我吸引过来，大家向我投来了赞许的目光，纷纷为我竖起了大拇指。接着，响起了一阵雷鸣般的掌声。我的心比吃了一百桶蜜还甜。当然，我的票数一定最多了。
现在，我已经成为了大队部的一员。其实，每个人只要不怕苦，不退缩，刻苦学习，都能成为最棒的。你一定可以托起一轮光芒四射的太阳，一定可以见到那道最美丽的彩虹！
掌声，是一种鼓励，是一种认可。我深深知道掌声来之不易，当看完精彩的节目，台下响起雷鸣般的掌声。又有多少人知道台上一分钟，台下十年功的道理。而那一次，我用我的品德换来了一次在我心中永不停歇的掌声。
天，已经黑了。几颗半明半昧的星星在空中闪烁着，好像要把光亮照进人们心中。“唉，只剩最后一家店了，再买不到就死定了!”我有些垂头丧气地对张悦说，“既然老师说有就有，在看看吧。”张悦好像不曾对生活失去希望，永远充满着蓬勃向上的心态。我们走进一家饰品店，仔细地寻找着那10×10的便利贴。“诶，是这个吗?”我招呼张悦过来，“应该是的把……”她显得十分犹豫。我看见旁边有尺子，灵机一动，拿尺量一下纸的长和宽，我想了想，说：“就这个吧!”张悦朝我点点头。我们付了钱，走出了这家店。
走了不远，我发现我手机竟然拿着刚才那把还未拆开的尺子。我惊讶极了，不知道该还回去还是拿回家。我心里的天使与恶魔在打架，恶魔说：“别拿回去!你看，那上面的图案多可爱啊，而且是免费的，不拿白不拿!”天使立刻反驳道：“你要是拿回去了，你自己的心肯定永远不会好过的!”他们你一言，我一语地争吵着。我只是呆呆的望着张悦，原本活泼的张悦突然间严肃起来，“这要看你的品质了!”说完，便留给我一个背影。张悦的话真是一语惊醒梦中人。我拿着那把尺，毅然走向那家饰品店。我对收银员姐姐说：“我刚刚没有付钱，现在还给你们。”姐姐先是愣住了，随后便为我鼓起掌来。掌声并不响亮，却是对我品德的认可和肯定。
我相信，代表品德的掌声在我心中将会永不停歇。
从小到大，我是个不爱张扬的女孩，这好像是我的优点，但渐渐地，发现它同时成了我最大的缺点。上课静静坐着，想什么也不去表达，只是做着一个默默的听众。连老师的评语也这样写：“羞答答的玫瑰静悄悄地开！”六年级了，还是以前的语文老师，但我发现他在上课的时候，突然之间注意起我来了。说我羞答答的就是你啊，你也知道我就是这样的人。而老师却好像变成了另外一个老师，在开学不久，就特别关注我，真不知道他想拿我怎样。这一课是继续学习《郑成功》。上一课，程晓婷热情洋溢的朗读让我打心眼的佩服，我想要是我有这样的水平，该有多好啊。正想着，老师提了一个问题：“郑成功四处瞭望，他想到了什么？”马上有一些同学举手了，但答案并不是让老师满意，我也觉得不够完整。老师把目光投向了我，不知怎么回事，我竟然举起了手，轻轻地说：“郑成功想到了养兵千日用兵一时，胜利的日子马上会到来，台湾人民的幸福指日可待。”说话间，老师已走到了我的跟前，肯定是我的说话太轻了。
老师一脸的兴奋说：“再说一遍好吗？”我把刚才的话重复了一遍，感觉也不是太响。这个时候，让我吃惊的一幕出现了。“啪，啪，啪”老师在我的身旁有力地鼓起了掌，一开始大家还没什么反应，而在老师的鼓动下，教室里顿时响起了热烈的掌声。这时候，老师接着说：“顾嘉仪的回答太精彩了，可惜还是有同学没分享到，请你再说一遍，好吗？你一定行！”面对老师的期待，看着大家合在胸前的手掌，我不知从哪来来的勇气，大声地重复了刚才的话。我也不知道，我会说得这样响亮。刚说完，同学们连声说好，掌声再一次响起，这时候，我望着大家笑了，情不自禁地说了声“谢谢！”快乐地坐了下去，从未体验过的喜悦溢于言表。
我在心想暗暗地想：“谢谢老师，谢谢同学们，我会继续好好表现的。”果然，在以后的日子，不管是朗读课文还是回答问题，我觉得并不比其他同学差，同学也惊讶于我的脱胎换骨，一次次用赞赏的目光看我。其实，那是因为老师的掌声会在我心底一次又一次地响起。
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……”电视上正放着梁静茹的歌曲“掌声响起来”，这一句句歌词让我的思绪回到了那美丽的时刻。
“小晴。”班主任叫住我，“老师，什么事呢？”“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话，我想让你去试一试，演讲稿呢，也希望你能自己准备。”班主任诚恳的眼神对我充满了信任。我立即答应了。我心中好像有无数的烟花在绽放，开心极了。
回到家中，我就开始琢磨着要讲一些什么东西呢？现在快到期末了，同学们都忙于复习，心情也或多或少的有一些紧张，不如我就从这方面入手吧。我先上网查了一些放松心情的方法，然后再结合自己平时的做法。在写演讲稿间，有些字不会写的，我就去查字典；有些字读不准的，我就去请教我姐姐。每天至少读五六次，总之要背的滚瓜烂熟。
“经过多少失败，经过多少等待”歌声已唱到中间。
我怀着满满的自信心，先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。我先鞠了一个躬，然后清了清嗓子，一开始的时候还挺顺利的，可演讲到一半，我就开始忘词，甚至越讲越小声，最后我就草草地结了尾。 这时，爸爸妈妈拍起了手掌，那掌声像面条一样，一下子就溜进了我的肚子里，心里美滋滋的。
事后，我反思了自己那晚的演讲，知道了自己的不足，就是不够自信。之后我就一直在练自己的胆子。终于到了星期一，我小心翼翼地把我自己写好的演讲稿放在口袋里，时不时地拿出来看一看。
“下面有请五一班的同学上台讲话。”我走到了讲台上，面对着全校师生，我心中开始在发抖，突然我心中响起了那晚爸爸妈妈给我雷鸣般的掌声，一个声音传来“你行的”。我开始演讲，虽然一开始有一些害怕，但讲着讲着，就把害怕什么的抛到了脑后。
“谢谢大家”啊，好开心啊，终于讲完了。台下响起一阵热烈的掌声，护送着我走下台，我看见同学们向我投来羡慕的眼神，还有老师对我赞美的眼神。回到班里，老师又特意的赞扬了我一番，又紧接着响起了一阵动听的掌声。
“掌声响起来，我心更明白，歌声教会你我的爱。”一曲终了，台下一阵欢呼声，歌手伴随着一阵响彻天的掌声开心地离开。
我这个人天生就不适合站在舞台上，一上台，大家的目光就会投向我，这时，我就会紧张的说不出话来，豆大的汗珠从脸上飞流而下，此时，掌声就会响起，原来的我认为它只是缓解气氛的形式罢了，终于有一天，我才领悟到掌声的意义和价值。
几年前，我们的英语班开展了一次英语比赛，爸爸妈妈也毫不犹豫的给我报了名，起初我好声好气的恳求他们让我退赛，到后来，便开始“冷战”，这几天是最难熬的，我是一个不善言辞的人，也没法再开口请求，比赛那天早晨，我糊里糊涂被送到赛场，赛场外，父母们大声为比赛选手们加油，你是最棒的！好好表现呀！可爸爸却说：“得不得奖没关系，重在参与，我一直支持你”，我不服气的看他一眼，心想：我是那种得不到荣誉的人吗？
几天的选拔赛后，我得到了去北京参加比赛的资格，这回主要和爸爸妈妈说再见了，还有点舍不得，一上火车，陪同的老师就让我们开始练稿子，第一位同学顺利通过了，轮到我了，一看到大家的眼睛都在注视着我，我的一举一动都在他们的视线中，我又一次紧张了，脸涨得通红，两只手不由自主的画着图形，嘴紧紧闭着……最后，大家都练习好了，只有我一个总是很紧张，发挥不好，这时老师拍着手喊着“你们都是好样的，比某些人强”。
晚上，不会有人来打扰我了，卧在床上，用被子把自己捂的死死的，给家里发了个短信：真的很想家。望着窗外，天灰蒙蒙的，玻璃上还有一层雾，唉！想家呀！
第二天，来到了大城市北京，安顿好住处，就赶去比赛了，老师派了一个得金奖的同学陪伴我，此时，我的信心又一次被打击了，轮到我上场了，辉煌的大厅，安静的气氛，走到场中央，评委老师围坐了一圈，中间还有几个外国人，我又露出了胆怯的神情，紧张的说不出话来，这时，评委老师们投来鼓励的眼神，双手轻轻鼓掌……。在它们的鼓励下，我突然回忆起了什么，一连串的英语脱口而出。全场报以热烈的掌声，外国人给我掌声，老师给我掌声，我也给自己掌声，此刻我好像听到相隔千里外爸爸妈妈的加油。
比赛完，拿出手机，一条短信闪现：等你回家，我也想赶快回家，告诉爸爸妈妈：在老师鼓励的掌声下我再也不害怕在舞台上讲话。
很多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音岂非不是人生中的鼓掌者？
昔时，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之大声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，传播着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，性命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声如同阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬季的阳光，使饥寒交迫的人觉得人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精力的鼓励激动着每个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声如同远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上柔柔的微风，使躁动不安的人觉得人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每个沉思郁闷的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，使人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷繁向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，等候的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落沮丧时，你希望有人给你勇气；当你犹豫徘徊时，你希望有人给你理解；当你精力穷困时，你希望给你热闹的掌声。是的，我们在不断地等待着，乞求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精力世界的同路人。只要这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死普通的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压制中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如昔时的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只要渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，性命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着我们追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心、比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
有一次，期末考试考完成绩出来了，我们班举行颁奖。我们班先颁了三好学生，我们给三好学生热烈的鼓掌，是我们给他们的鼓励，虽然没有我，但是我很高兴。他们是我们班的骄傲也是荣誉。接下来我们班颁语文成绩优秀、有进步的同学。老师先颁了语文成绩优秀的同学，我们班又一片热烈的掌声，鼓励语文成绩优秀的同学继续努力，争取下次考得更好。老师再颁了语文成绩有进步的同学，我们热烈鼓掌鼓励着他们，老师一个一个念着他们的名字，居然念到了我的名字，还说：“我是进步最大的学生。”同学们给了我们掌声，我心里觉得美滋滋的，我特别高兴得到老师和同学的鼓励。我们后面颁数学达到目标分的同学，我万万没想到老师又念到了我的名字，我很开心，不过英语没有我，这次考得不是很好。我要向好的同学学习，下次可以取得更好的成绩。
掌声也是给人的一种祝福表达方式。
有一次，我和我的家人去参加亲戚的婚礼，一开始我们用掌声有请新郎和新娘登场，讲一下他们恋爱的过程。接下来就是家属讲话，讲话完又是一片掌声。然后就开始了游戏环节，现场主持人把在场的所有小朋友请上台，玩蹲和站的游戏。我们按照主持人说的蹲和站，然后做动作。游戏一轮接着一轮，没想到最后只剩下了我一个人，因为我一次也没有做错。我成为了游戏的优胜者，主持人给我一个很大的小黄人玩偶，这是奖品，我特别高兴。最后就是大家用掌声祝福新郎新娘永远幸福和快乐！
掌声在生活中是无处不在的，可以是鼓励，可以是祝福，也可以是认可别人，生活中有了掌声就会变得越来越美好！
盼啊!等啊!终于熬到了周五下午竞选班委的时间了!
老师首先让我们抽签决定竞选顺序，我十分惨，抽到了一个2号，不过，张开宇比我更惨，他抽到1号。
当张开宇走上讲台时，我的心扑通扑通的直跳，我心里面默默地练习着我的竞选稿，至于张开宇说的什么，我一句也没有听到。“请2号李怡函同学。”耳边听到张老师的声音。“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。”我流利的说着我的竞选稿，刚才的紧张此刻竟然都没有了，讲台已经成了我的舞台。“如果通过这次竞选，我能当上班长，我一定尽心尽力帮助每一名需要帮助的同学，做大家的好榜样，当老师的好助手，绝不辜负老师和大家的期望，诚恳大家为我投上您宝贵的一票，谢谢大家!”我标准地鞠了一个90?的躬，我自信地走下讲台，顿时台下响起了雷鸣般的掌声。
我的眼泪差点儿夺眶而出，我终于理解了什么叫热泪盈眶，因为我的心是热的。这次雷鸣般的掌声，使我明白了同学之情--友谊，它使形式的东西变成了有心有肺、有血有肉，这次掌声不仅是鼓励、赞赏，更是一种信任。
当所有同学都竞选完毕，开始公开唱票。赵妤负责唱票。“李怡函，冯楚原”。我第一个就听到了我的名字，我心想;“开局不错。”李怡函，孙天宇。”“李怡函，何雨泽。”……陈锦轶扭过头，笑着对我说：“耳朵听‘李怡函’就要长茧子了!”过了一会儿，才是我的大风暴，赵妤竟然连续念了十个“李怡函”同学们“哇!哇!哇!”炸开了锅。“李怡函太厉害了”“对呀，得甩他们几个一条街!”同学们窃窃私语，而我内心早已欢呼雀跃，同学们不约而同地又一次响起了掌声，我却双手捂脸，有点不好意思了!我对程锦轶说：“快掐我，是真的吗?”“疼疼疼!”原来这是真的，不是做梦，我再次沉思，同学们为什么又一次响起掌声?是不是包含着他们对我的无限期望?
最后我以42票的好成绩，在同学投票中脱颖而出。这时，熟悉的掌声又一次响起了。我心想：这次掌声代表了什么?是同学们对我的祝福?还是希望我和大家一起把班级管理好，为四(9)班争光?
这三次雷鸣般的掌声，在同学眼里可能是一样的，可在我的心里却截然不同，这里面有同学们对我的信任，有同学们对我的期望，更有同学们对我的鼓励。我一定不辜负老师和同学们对我的期望，做一名尽职尽责的好班长，用实际行动帮助需要帮助的同学。
这个世界上没有人是独立存在的，我们总要和别人联系在一起。这样我们面对一些困难的时候就不必孤单，带上别人的鼓励，勇敢地去面对那些不堪一击的挫折或困难吧。
小的时候，我就有一双细长的手指，所有人见了我都建议我去练钢琴。父亲为了变废为宝，把我领进了一位钢琴老师的家中。现在看来父亲的举动是多么不明智，因为我对音乐、乐理这方面的东西真的是一窍不通。我是个唱什么歌都会跑调的家伙，可当时的我，心中却隐隐做着一个伟大钢琴家的梦。那个时候真的是被那个可以发出声音的长方体给征服了。
教我的老师弹得一手好琴。我记得刚见她的时候，她给了我一个下马威，弹了一段极为动听的曲子，然后问我，想学吗？我那个时候一定是天真无邪地告诉她，我想学。写到这里，自己会暗自发笑。下面的回忆都有些不堪回首了。老师的家里有个四岁大的小宝宝和一只猫。老师弹琴时候，宝宝坐在地上玩玩具，猫儿趴在钢琴顶上，一切都那么自然。老师弹完之后，我竭力模仿老师的样子，一举手，一抬足，专注，投入，忘情，陶醉，可只要我那细长的手指触及键面不过十秒钟，宝宝开始不再玩玩具，他惊恐地看着母亲，连猫儿也惨叫着逃开。美妙的音符一到我的手下就变成了恐怖的声响。我很窘，手指来回搓动。老师安慰道，慢慢来。可我感觉自己真的不是那块料，每一回的情景都差不多，那时候心里特讨厌那猫，多出我的丑呀！唉，罢了。快到期末了，老师要请父亲来验收的。我小时候就很爱自己的父亲，我是不想让他失望的。可那天我依旧很差劲，弹得乱七八糟。虽然老师表扬我进步，可回家的路上我还是哭得昏天黑地，爸爸的衣袖湿湿的。到家一开门，我抬头撞见母亲殷切的目光，刚想逃开，只听后面关门的父亲兴高采烈地鼓起掌来，呵呵，儿子表现得太棒了。我看着父亲胸前张合的双手，以为不是真的。后来我抱着父亲越哭越凶，我以为自己有着世上最好的父亲。我爱自己的父亲，一直很爱。
我明白父亲的掌声不只在告诉儿子要忘记失败，也让我知道人要一直站着去成长，并为自己鼓掌。
现在我已升入高中，耳畔一直回响着父亲的掌声，它伴随我走过困难和挫折，让我敢于面对沉重的压力和激烈的竞争，所以，我感谢我的父亲，感谢父亲的掌声。
掌声就像是冬日里的阳光，驱散了冬天的寒风；掌声就想是临逢干旱已久了的一场雨，滋润了我的心田；掌声更像是一个鼓励，鞭策着我在学习的道路上不断前行。那一次的掌声，仿佛就在我的耳边，久久不能忘怀。
我从来都是一个上课不敢举手，也不敢出黑板表现自我的“胆小鬼”。但是在那一次的语文课上，让我发生了质的变化。那是一个阳光明媚的早上，语文老师踏着小碎步进来，这个老师的特点就是特别喜欢抽背书或者是临时回答问题。正当老师说：“谁能来读一读这一篇课文的第一自然段？”话音一落，一片整齐的小树林就突地而起。同学们举起来的小手在阳光的照耀下高高地挺立着，又像一朵朵盛开的鲜花。但只有我一个人举起了手，就像是花丛中的一根不起眼的野草。老师的目光扫射到了我，我的心顿时一震，脸不由得发烫发热，心里咕咚咕咚地越跳越快，忐忑不安地低下了头。我的心里不断地祈祷着：千万不要叫我，千万不要叫我“李红同学，你来范读第一自然段。”老师果然优雅地喊出了我的名字。此刻，全班五十多名同学的眼光齐刷刷地落在了我身上。我支支吾吾，腿脚发软，嘴巴很想说出来，但是却一个字也吐不出来。就在那时，也不知道在谁的带领之下，教室里响起了一阵热烈的掌声。片刻，我也不知哪里来的勇气，在掌声中，我猛然站起来，教室里非常安静，静的连我自己的呼吸声都能听得见。老师和同学们都认真地倾听着。我鼓起勇气拿起出本就大声朗读，话音刚落，教室里又响起了热烈的掌声。在掌声中，我感觉到了此刻的空气是那么清新，心情也慢慢舒展开来。老师也表扬了我。从那以后，我变得充满勇气和力量，每节课额，小森林里总会有我这个举得高高的小手，自信而有力！
我美滋滋地走在回家的道路上，树上的小鸟也在为我欢唱，树也沙沙作响，好像也在为我鼓掌，我的心里顿时绽开了一朵花。那感觉就像是炎炎烈日下劳作正值饥渴难忍之时，忽然饱餐了一顿西瓜，心里甜滋滋的，痛快极了。
那一次的掌声，让我拥有了勇气，有了满满的自信，要珍惜他人给予的掌声，也要慷慨给予别人鼓励的掌声。感谢所有给予我力量的人，我会好好地珍惜当下，努力学习，快乐生活。
叮咚、叮咚……当我的指尖在黑白分明的琴键上舞蹈时，总有一种说不出的自豪感。脑海又一次开始回放记忆的片段，带我来到那段艰苦的历程……
那是一个美丽的秋天。钢琴老师为我准备了一首曲子，参加演奏会的曲子，10月就要演奏了，这多么令人紧张又兴奋，妈妈也立刻为我增多了练琴的时间。
每天长达3小时的练琴毕竟很枯燥——我极不情愿地坐在琴凳上，一遍又一遍地重复那首曲子，困意很快浸透了我。我竟然昏昏沉沉地睡去了，醒来时，模糊中看到了妈妈愤怒的脸。她真的很生气，我挨打了！手上的印子火辣辣的痛，一直痛到我心里，痛得眼泪涌落，一滴滴，泛在琴键上，发出轻微的声响。直到晚上，我缩在被子里抽泣，不住地颤抖。也不知过了多久，我睡着了。
第二天很快来了，刺眼的阳光射在脸上，我清醒了，脑子不断地思考着同一个问题：妈妈为什么打我呢？后来我想通了：我平时练琴总是耐心不够，那首曲子总是弹得不流畅。妈妈为了让我能弹一首首美妙的曲子，不但请钢琴老师手把手教我、指导我，而且经常坐在我旁边陪伴我练习。为了培养我的自信，为了让我参加这次演奏会，妈妈不知付出了多少，我怎么能不认真练习曲子呢？我怎么能辜负妈妈的期望呢？这是多好的机会啊！我想不下去了，于是缓缓从床上撑起来，不知道是怎样吃完了早餐。又开始练琴了，我咬着牙，活动起手指，糟了，瞌睡虫又袭来了，我真的恨起自己来：你为什么这么懒，妈妈都嫌你了！别人在舞台上表现得多好！你难道就这么不争气？！手上的伤又一次清晰地痛起来，眼泪也掉下来，我就这样不知不觉练了3小时。当我跌跌撞撞地走出来时，瞄见了妈妈脸上的少许惊愕。
接下来几个月，我依然努力着，每一次小小的进展都成为了我想继续的动力。10月便在这样的坚持中到来，那么快，我已经登上舞台了。我娴熟地演奏着，十分流利，感情洋溢，近乎完美，最后一个音散落后，我赢得了全场雷鸣般的掌声，那是羡慕的掌声，那是赞扬的掌声！
原来，掌声背后要付出这么多，究竟有多深奥，是该好好想想了……
世上无难事，只怕有心人！
人生就像一个大舞台，每个人都扮演着不同的角色，都是自己生活的主角，演绎着自己生命的精彩。对于我们的表现，我们能否继续站在舞台上，靠的是大家的掌声，可能是称赞，肯定，也可能是加油鼓励，我们需要它们。
妈妈的称赞
妈妈经常说，我小时候可乖了，很小就会帮爸妈分担家务，自己学会穿衣，梳头，洗衣服……记得小学三年级时，我就学会了洗衣服，没有任何人教。那时正值插秧，妈妈可忙了，每天早出晚归的，没有闲暇时间做家务。每看到凳子上堆满了脏衣服，不知怎的，小小年纪的我就想帮妈妈洗衣服，想让妈妈多休息一会。我就准备了一大盆泡沫水，把衣服一件件地搓，反复地搓，直到看不见污渍。洗完后就晾起来了。妈妈回来后别提有多开心了。她瞬间忘记了满身的疲惫，浑身的酸痛，不停地夸我。看着妈妈满脸的笑容，我也乐开了花，感到自己的付出没有白费，得到了妈妈的认可，此后我就越来越爱帮妈妈做家务了。
朋友的呐喊
记得小学时，学校举行演讲比赛，胆小的我默默祈祷“上天保佑，老师千万别选我”。可倒霉的是，老师偏偏选中了我。为了不让自己在比赛那天出丑，我就埋头苦背那篇仿佛很长，背都背不完的稿子，比赛很快就来临了，我忐忑不安地坐在台下，两腿直打哆嗦，继续熟悉稿子。前几个同学的表现都不太出色，大多在中途忘词了。我真怕自己也跟他们一样，这时，旁边的朋友说：“别怕，你能行的！”我微微一笑，很快轮到我上场了，朋友都在下面极力地喊着：“加油！你能行的，相信自己！”我顿时充满了信心，鼓足勇气去拼一把，结果取得了不错的成绩。我想这都源于朋友对我的鼓励吧，衷心感谢你们！
老师的表扬
由于妈妈对我的严格管教，一直以来，我的成绩都还不错。有一次期末考试，我破天荒地考了年级第一。因为这是第一次，所以有些同学怀疑我的实力。老师却没有这么想，他认为这都是我长期以来努力的结果。他表扬了我，肯定了我的付出，让同学们向我学习。我的心里甜甜的，被人表扬的滋味真棒！
在我人生舞台上为我鼓掌的人们，谢谢你们，是你们让我有勇气继续走下去！
掌声，是每个人成长过程中不可缺少的一部分。而那次运动会中响起的掌声，令我难以忘怀。
依然是夕阳西下的午后，依然是书声琅琅的五层教学楼，我们班却是不一样的沸腾。运动会要来了？太棒了！唉，你要去哪儿报名？这回我要加油了！一定要为班级争光！同学们早已按捺不住心中的喜悦，七嘴八舌地议论着，喃喃着。而我却镇定自若地浇花。我是跳开场舞的，为什么要担心呢？突然，贺同学如幽灵般来到我身后，冷笑道：呵呵，这回的开场式可是跳机械舞哦！你就等着挨骂吧！我可是这方面的大师！刚刚的镇定自若一下子烟消云散，取而代之的是无尽的恐慌。怎么办？怎么办？跳舞讲究整体效果，在大师的身旁，我稍有不当便会在老师们和校领导们面前出丑的。这可关系到班级集体荣誉的！我思量再三后，决定放手一搏了！
说起来容易，做起来难。一回家，我就被难道了：这舞步也太不人性化了吧！什么单脚站立，分部回头，弄得我焦头烂额。本来就动作不协调，一想到可能在大庭广众出丑，我就越发手脚僵硬。等到彩排的那天，贺同学动作和我完全反向，王同学绊手绊脚，我是懵了，全程无意识下跳着。不出意外，我们被骂了个狗血淋头，我吓得魂飞魄散。这不是自寻死路吗？我都快绝望了。可是，男子汉做事，绝不退缩，我一边给自己打气，一边进行后面的练习。一遍又一遍。脑子里杂七杂八的一堆东西，荣誉、丢脸、被骂，被我一一放空，只剩下音乐、节奏和练习。
时间转瞬即逝，运动会开始了。登上舞台的那一刹那，我仍旧有股找个地缝钻下去的冲动。全校的师生、领导们的一双双眼睛，宛如探照灯般直射向我们，照得我惶恐不安。小心脏快要飞出胸口的我开始了表演。舞动身体的一瞬间，紧张感突然消失了。踏着熟悉的旋律，我翩翩起舞，投入其中，享受着音乐和舞动给我的美妙感觉，我感觉自己就是一名优秀的舞者。流畅的动作，完美的配合，自在的舞步，我们一起顺利完成了开场式表演。
一阵如雷鸣般的掌声向我们袭来。只见台上领导面露喜色，十分满意。有的竖起拇指，有的大声叫好，还有的甚至站起来鼓掌。就在这潮水般的掌声中，我们自豪地退场。
这次掌声，给了我鼓励，给了我克服困难的勇气。促使我不断努力，不断前行！
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