作者:文/会员上传 来源:网络收集 时间:2024-07-20 20:45:03 阅读:385
最新数学教师年度工作总结模板
时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。下面是小编为大家整理的数学教师年度工作总结模板,希望对您有所帮助!
本人能按《中小学教师师德行为规范要求》规范自己的教育教学行为,廉洁自律,尊重领导、同事及每一位学生,努力将“培养学生成为对社会有用的人”的教育理念贯穿自己的教育教学活动中;有团队合作精神和集体荣誉感。
在教育教学工作中,认真钻研考纲、把握教材和学情,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新能力。对学生宽严相济、严而有度,从不体罚和打骂学生,积极引导和营造浓郁的学科学习氛围,课堂教学效果好,本学期历次学情调研都取得比较好的成绩。
在平时的教学中注重教学经验的总结、反思和积累,本年度撰写的论文“导学案在高中数学教学中存在的问题及解决建议”及“高中数学中学生思维障碍的原因及其突破研究”分别发表在《新课程研究》和《数学学习与研究》期刊上。本人借对全市开设公开课的契机,学习、揣摩、钻研数学学科多媒体课件制作技能,制作的《两角和与差的余弦》课件及公开课受到听课老师们的好评。
积极参与暑期中小学教师网络远程培训及校本培训,参加法律知识竞赛并取得优秀等级;珍惜教育局教研室组织的学习研讨活动机会,借鉴好的教学经验,与时俱进,更新教学观念,都收到了较好的教学效果。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加区里的各种培训和校本培训,并做好笔记,写下心得体会。二期课改要求我们以学生为本,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重理论学习,还注意研究教材,改进教法,认真学习仔细体会
二、教育教学方面:
上半年,我任教初三年级两个班的数学教学工作,工作中认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,知识结构,教材重点与难点,, 都能运用自如,掌握清楚。在中考中,两个班的均分合格率都超过了年级平均。
下半年,我任教初二两个班的数学教学工作,教学中我重视教法的设计,重在解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。如何发挥学生的主体作用。课堂教学中,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性,创造良好的课堂气氛,班级成绩稳中有升。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的本职工作,从不因为个人的私事耽误工作的时间。严格遵守学校各项规章制度,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
伴随新课改的逐步深入,社会对教师的素质要求更高,为此在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,与时俱进,为美好的教育明天奉献自己的力量。
本学期,本人严格按照学校的教学工作计划。__县教育局的文件精神,有计划地开展教学工作。通过自己的努力圆满地完成了本学年的教学任务。说教学科是3年级数学综合实践校本。为便于今后的教学工作,对本学年的教学工作做简单总结。
一、坚持正确的教学思想,数历语数之相适应的教学观念,利用多媒体教学,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率,多媒体教学易于激发和调动学生对数学的学习兴趣。提高了教学效率,多媒体教学易于激发和调动对数学的熊学习兴趣,从而大大提高教学效率,使每节课让学生都有新鲜感,例如在教学加减混合运算时我设计了这样一个生活片段,在通过多媒体演示激发了学生学习兴趣也是学生的,体会到数学就在身边感受到数学的趣味和作用,这样学生学习的兴趣。教师也发挥了导向作用。
二、在这一年的结对子活动中,精心制定工作计划,每学期各上一节示范课共同研究探讨课题及课堂上问题的解决方式,吴老师对新事物的学习劲头足。对教育理念与知识的掌握量上广运用信息技术方面都比我强的多音痴贷帮是相互的通过代办活动相互帮助共同学习,让我也得到了全面的提高。
三、本学期没有因家中有事而请假,做到不缺岗,不空岗,认真对学生负责。
通过一学期的教学活动,我也发现了自己在教学中有很多不足有待加强。
1. 继续学习信息技术
2. 进一步加强对后进生的辅导,
3. 进一步发展学生的动手能力和数学思维能力。
时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。一学期的教学工作结束后,留给我们的是新的思考与更大的努力。掩卷长思,细细品味,过去这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。
在我任初二(x)班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。现在,我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩与进步。
初二(x)班共有学生__人,男生__人,女生__人,其中有一个学生生病休学。在全班学生中,除有2人为汉族外,其余学生均为彝族。在这样一个以少数民族为主的学生群体中,学生的数学基础与空间思维能力普遍较差,大部分学生的解题能力十分弱,特别是几何题目,很大一部分学生做起来都很吃力。从平时模拟测试考的成绩来看,80分以上的几乎没有,及格的也不超过10人,但20分以下的却有23人,个位数有9人,贫富差距非常大,差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。这些同学在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对较集中的分数段,从几分到80分每个分数段的人数都差不多,这就给教学带来不利因素。
面对学生素质的参差不齐,作为新教师的我,费尽心思,从各方面提高自己的教学水平。
1、把学生当成学习的主人:教学中,教师应充分挖掘学生的潜能,认识学生学习的动力与兴趣是密不可分的,处处激发起学习兴趣,给学生留下足够的时间和空间,让学生在活动中探索,寻找结论,产生成功感。课堂上,教师要引导学生独立思考,并在此基础上进行合作与交流,努力实现师生的互动;教师还要实施“差异教学”,使人人获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,同时,应该鼓励与提倡学生解决问题策略的多样化。
2、实施“有疑教学”:课堂上教师应设计一系列适合学生程度的问题串,引导自己的学生有所追求,还要引导学生对所学内容进行反思。反思与总结相结合,强调:
(1)概括。对知识的归纳和概括;
(2)思想。对课堂上所用数学思想的回顾;
(3)展望。从课上所学知识出发,进行发散思考。
3、根据各章特点开展数学建模、研究性学习,培养学生的数学应用能力。
4、对不同的章节、不同的学生可以设计不同的课型,比如有的可可以用讨论形式进行,有的课可以让学生借助现代信息技术自主探索,有的课可以设计为学生自学辅导课等等。
5、采用有效教学模式进行教学,增加学生的练习时间、提高其解题的速度和能力。同时做好培优扶差工作,并取得了较好的成效。
6、积级参加每周三下午的教研活动、同题异构教学活动、校际公开周竞赛教学活动;参加上级教育部门主办的继续教育活动及学校的校本教研与学习。努力撰写教学心得体会或论文,《谈谈新课改中高中教学的三维目标》一文汇编入《晋江课改》。
本学期,本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
一方面,认真学习教师职业道德规范、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;
另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使,明确今后努力方向本次期末考试,所带班成绩相对其它平行班而言,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。
二、下学期改进的措施:
1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;
4、采取措施,加强训练,落实知识点。
5、加强对学生的管理,努力教学提高成绩。
6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
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