作者：文/会员上传 来源：网络收集 时间：2024-05-22 20:27:01 阅读：165
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
女：在本次活动中，我校教师和同学们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉心指导，精益求精，确保了活动高效、有序进行，使本次汇演得以圆满完成。
男：老师们、同学们，本次文体汇演虽然已经结束，但通往艺术殿堂的大门却永远为我们敞开。在此，我真诚地希望同学们能够戒骄戒躁，以本次文体汇演为起点，用文化和艺术健全人格，不断提升思想境界。同时，我也希望广大老师继续发扬本次文体汇演中表现出来的团队精神和敬业精神，以高度的主人翁精神和饱满的工作热情投入到今后的工作中去，为我校的教育事业的持续健康发展贡献自己的智慧和力量!
女：最后，祝同学们学习进步，天天快乐!祝老师们身体健康，工作愉快!
合：同学们，我校第三届校园文化艺术周文艺汇演到此结束我们明年再见。
谢谢大家!
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好.
甲:在这美丽的校园里,我们心情激动,神采飞扬
乙:在这神圣的校园里,我们朝气蓬勃,茁壮成长
甲:感谢您，光复小学，您是我们展示才华的舞台！
乙:感谢您，光复小学，您是我们课外生活的乐园！
甲：在您温暖的怀抱里，我们尽情享受着童年的快乐，
乙：在您博大的胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！
甲：看，那优美诱人的舞姿；
乙：听，那悦耳动听的琴声！
甲：今天，就让我们一起来欣赏同学们的精彩表演，让他们带领大家走进一个五彩斑斓的快乐世界！
甲：读千古美文，做少年君子。首先请欣赏林子涵为大家朗诵唐代大诗人李白的《将进酒》。
甲：葫芦丝是一种音色非常优美的乐器，请听栾琳为我们带来的精彩的葫芦丝表演。
甲：我们已经学了几年的英语了，咱班有几个同学英语学得特别棒，下面有请尼赫为大家演唱一首英文歌。
甲：一段欢快的舞蹈让我们赏心悦目，下面訾明道的英语笑话，一定会让同学们开怀一笑。
乙：马头琴声如泣如诉，摇摆非洲节奏明快。接下来请欣赏许瑶和勾翊竹精彩的舞蹈表演
甲：我们班的同学真是多才多艺，下面请欣赏苏曼荻的电子琴独奏《紫竹调》，这是一首优美的古曲，请同学们用心的倾听啊！
乙:托起梦想，让她的名字在未来的天宇闪亮。
甲:踏响大地,让童心趁着梦想飞翔.
合:“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。
乙：我们今天的成长，离不开老师的循循善诱，离不开老师的精心培养。
甲：我们身上的每一点进步，每一次成功，都凝聚着老师的滴滴心血。
乙：正是因为有了老师的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，
甲：正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。
乙：才艺展示活动结束了，让我们一起对老师道一声“谢谢您！永远感谢您”。
合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。
男：尊敬的老师
女：尊敬的家长
男：亲爱的同学们
(合)你们好!
男：今晚，夏风习习，星光灿烂
女：今晚，华灯齐放，欢歌阵阵
男：星光灿烂，那是我们美好心灵的折射
女：欢歌阵阵，那是我们童年歌谣的唱响
男：走过金色的童年，我们出色地完成了小学学业
女：放飞童真的梦幻，我们即将走向新的起点
男：带着甜蜜与回味，带着感恩与留恋
女：带着成功与自豪，带着幸福与憧憬
男：我们用欢笑筑起毕业典礼的舞台!
女：我们用夏日的火热加激情抒发毕业生的追求和理想
男：荆州实验小学20xx届毕业晚会
(合)现在开始!
女：下面，欢迎黄校长为我们毕业致词!
二、节目
1.《四季第一春》
男：请欣赏舞蹈《四季第一春》，由五(3)班同学表演!
2.《高原上的阳光》
男：一群快乐的小伙伴想为大家表演舞蹈《高原上的阳光》，掌声欢迎六(2)班!
3.《红炮杖》
男：请欣赏《红炮杖》，由六(8)班表演。
4.《为你喊加油》
女：昨天，我们刚刚走出纯洁的童年
男：今天，我们又站在了人生的起跑线
女：是鸿鹕就当志存高远
男：是雄鹰定要展翅蓝天
女：看，三(8)班同学在为我们加油呢!请欣赏舞蹈《为你喊加油》
5.《快乐宝贝》
男：请欣赏六(3)班同学带来的舞蹈《快乐宝贝》。
6.古筝演奏
女：掌声欢迎校古筝队的同学，他们带来的是古筝演奏。
7.《童心是小鸟》
男：春风化雨，滋润了所有的童年
女：放飞童心，飞遍了所有的角落
男：阳光让稚嫩的童心盛满金色的理想
女：风儿把动听的故事缀上美丽的光环!
男：请欣赏三(7)班同学表演的《童心是小鸟》!
8.《京韵》
女：请欣赏六(5)班同学表演的舞蹈《京韵》
9.《龙拳》
男：在这特殊的日子里，我们心存感激
女：在这期盼的目光中，我们摩拳擦掌
男：请欣赏六(1)班同学表演的舞蹈《龙拳》。
10.《月光下的凤尾竹》、《功夫》
女：请欣赏六(7)班同学表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》、《功夫》
11.《happybaby》
男：请欣赏六(6)班同学表演的舞蹈《happybaby》
12.《迎春快板》
女：请欣赏六(4)班同学表演的舞蹈《迎春快板》
13.《阳光季节》
男：快乐因我们而存在，生命因我们而精彩
女：阳光因我们而辉煌，激情因我们而奔放
男：请欣赏舞蹈《阳光季节》，由六(9)班表演。
14.《小荷才露尖尖角》
男：泉眼无声惜细流
女：树阴照水爱晴柔
男：小荷才露尖尖角
女：早有晴蜓立上头
男：请欣赏舞蹈《小荷才露尖尖角》
女：掌声欢迎五(2)班同学!
三、结束
男：拨动心灵的琴弦，奏响美妙的歌谣
女：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的将来
男：今天，学校因我们而精彩
女：明天，学校因我们而自豪
男：今天，我们是学校的主人
女：明天，我们是祖国的栋梁
男：让我们高举星星火炬，唱响新时代的毕业歌
女：让我们珍藏金色的童年，追求更加卓越的未来!
男：荆州实验小学20xx届毕业晚会到此结束!
女：祝老师、家长、同学们健康快乐!
甲:尊敬的各位领导、各位老师;
乙:亲爱的各位同学、各位朋友;合:晚上好!
甲:春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
合:这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲:今天晚上，艺术节的压轴戏文艺会演即将拉开帷幕。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲:有缘才能相聚，有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:因为我们是一家人。
乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
甲:一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙:我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲:请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙:请欣赏由初二(1)班xxx等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲:轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙:飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲:请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班xxx、xxx等同学表演。
乙:泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲:它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙:请欣赏曲艺表演:南音《直入花园》。
甲:洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲:下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同学表演。
乙:伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;
甲:我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙:下面请初一年三班xxx为我们演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,起来。
甲:接下来请欣赏由初二6班xxx等同学表演的现代舞。
乙:青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;
甲:青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙:请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班xxx等同学表演。
甲:五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙:在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲:现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有请初二年5班xxx同学上台表演。
甲:卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风;
乙:东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲:请欣赏初二年4班、5班的xxx等同学给我们带来的武术表演。
乙:妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲:妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙:妈妈的'眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。
甲:下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。
有请初三4班xxx同学上台演唱。
甲:今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙:明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲:下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班xxx等同学表演。
乙:接下来请欣赏由职一财1、职一财3的xxx和xx两位同学给我们带来的恰恰舞。
甲:下一个节目:由职二计算机2班xxx等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
乙:刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲:请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班xxx同学上台演唱。
乙:这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。
甲:在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!
乙:请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者:职二商贸班xx、xxx等同学。
甲:在四川xx州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。
乙:那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。
甲:请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班xxx同学演唱。
乙:健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲:它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙:请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
乙:同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲:本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。
然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙:艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合:让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲:晚会到此结束，请校领导讲话。
热闹非凡的舞蹈《欢庆》开场
女:尊敬的各位领导、各位老师;
男:亲爱的各位同学、各位朋友;现场所有的观众朋友们，大家--
合:早上好!
女:在这辞旧迎新的日子里，我们满怀豪情地赶来了，欢聚一堂，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
合:这一切的一切，充分展现了师生的青春活力和精神风采。
女:今天，艺术节文艺会演即将拉开帷幕。
男:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
男:军拥民、民拥军，军民一家亲。
试看天下谁敢轻。
请欣赏一〈3〉班同学带来的舞蹈《拥军秧歌》
女:《拨浪鼓》是一首非常好听的儿童歌曲，下面我们一起来欣赏二4班的歌伴舞，大家欢迎.
女: 现在社会流行不仅流行歌曲，还流行一种钟点工。
不信吗?请品味四三班表演的幽默小品《钟点工》。
男:刚才的小品，同学们说，演得好不好?(好)
让我们唱吧，跳吧，天使在保佑，天使在陪伴，那是一群快乐的天使，那时一群充满欢乐的天使，请欣赏四1班的舞蹈《快乐天使》。
女:水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏，古筝齐奏《浏阳河》。
男:古典、曼妙的采茶舞，行云流水的古筝演奏，在飘渺的茶香中，让烦躁的市井中人抛弃世俗，撇开纷扰，换来一份清雅和宁静，感悟“一杯可清心，两腋清风生”的飘然和脱俗。
下面请欣赏五二班的《采茶舞》
男:听到这么动听的音乐声，森林里的小动物也按捺不住了。
瞧，森林之王老虎也要给我们庆祝节日呢!请欣赏一〈4〉班舞蹈《两只老虎》。
女:跳跃的音符,旋舞的身姿,让美好在音乐中起飞,一切的一切都汇聚成一句话:不如跳舞...音乐世界因有舞蹈而光彩夺目,朋友,请欣赏优美的拉丁舞表演.
女:少林武功木兰拳，武当昆仑显神威，中国功夫不得了，世界各国刮目看。
请欣赏小品《功夫令》
女:花儿乐队大家都知道, 《洗刷刷》更是家喻户晓,下面我们就用热烈的掌声请出一1班的同学给我们带来动感的《洗刷刷》.
男:《地震中的父与子》人教版六年制教材第九册课文。
课文的大致内容是:1989年美国洛杉机发生大地震，一所小学不幸倒塌了，匆匆赶来的家长悲痛欲绝，在残酷的现实面前无奈地垂泪。
而其中一位父亲却坚信自己的儿子还活着，坚信儿子在等待他去解救，因为他对儿子曾经承诺:无论发生什么，我永远和你在一起。
因此，他不顾众人的劝解与阻拦，日以继夜挖了38小时，直至救出他的儿子和其他14位小朋友。
1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。
3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求
4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3：斗转星移，八中哺育着我们变大。
4：日月轮转，八中见证着我们成长
1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好！
3、4合：~~中学第二届校园文化艺术节文艺演出
总合： 到此结束。
合：再见！
秀秀：亲爱的父老乡亲们，
合：大家上午好！
宇桐：伴随着嘹亮的东方红歌曲，新年的曙光照亮了大地。
秀秀：孕育希望的季节里，旧的一年悄悄离去，留下一段段亲切的回忆。
宇桐：20xx如约而至，我们相聚在这里，把希望的歌谣轻轻唱起。
秀秀：听，千言万语，都在祝福我们万事如意。
宇桐：看，晴空万里，送来了新年的气息。
秀秀：旧的一年远去了，带着欢笑与忧愁远去了，这一年我们曾披荆斩棘。
宇桐：新的一年到来了，伴着期待和惊喜到来了，这一年我们将更加努力。
秀秀：虽然没有欣欣向荣，万木争春的生机，但我们的热情依然能融化寒冷如冰的天气。
宇桐：伴着欢歌笑语，让我们一同，把新年的希望开启。
秀秀：下面，我宣布，20xx庆元旦文艺汇演，现在开始！
开场白：
主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好!
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在xx广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的xx老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请xx老师。
主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏xx为我们带来的诗朗诵《水调歌头明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。
主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请xx为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。
主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在xx老师带来的歌曲《月至故乡》。有请xx老师。
主持2：听完了xx老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，现在让xx同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由xx给大家带来的一首《花好月圆》。有请xx。
主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让xx同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。
主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏xx老师为大家带来的《月满西楼》，有请xx。
主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由xx两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。
主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作"玉兔"。据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一起上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。我们现在抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。
下面由我为大家带来一首诗朗诵———《千灯明月》。
主持2：银色的月光下，竹林中传来了阵阵葫芦丝的乐声，舒缓悠扬;微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，请欣赏由xx同学为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请xx为大家朗诵苏轼的《水调歌头明月几时有》，有请李成学老师。
主持2：下面请王海蓉同学为我们献上一曲《敖包相会》。
主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请xx同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请xx校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。
主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。xx中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”(“今宵月更圆”)中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：大家上午好！
甲：秋风贺喜无言语，
乙：排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第—————届青年文化艺术节。
合：这一切一切，充分展现了当代青年的青春活力，展现了我们南理学子精神风采。
甲：南昌理工学院第—————届青年文化节
合：现在开始！
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来！
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加文化节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（男）：xx年庆元旦文艺汇演现在开始！
a：新的钟声新的一年，
b：新的祝福新的期待！
c：新的天空下写满我们心的渴望，
d：新的舞台上送上我们心的祝语，
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，
合：新年快乐！幸福永远！
a：站在新一年的门槛，回顾20xx，我们有太多感慨，
b：踏着新一季的钟声，展望20xx，我们更踌躇满志。
c：20xx，带着赏识目光，我们将发现生活中更多的温馨美丽，
d：20xx，脚踏实地的拼搏，我们将创造出新的辉煌，
a：今天，我们齐聚这里，用歌声传唱出我们的快乐与感动。
b：今天，我们齐聚这里，用舞姿表达出我们的幸福与欢喜，
c：今天，我们齐聚这里，用最纯净的笑容笑出一年的好运气。
d：今天，我们齐聚这里，用最热烈的情感酿出一年的万事如意！
合：20xx年程家集初级中学元旦文艺汇演现在开始！
a：舞步传递的是快乐的情绪，旋律拨动的是幸福的音符。感谢三一班的孩子们，是他们告诉我们要不断的加油，是他们用肢体语言诠释了美的内涵。
b：今天的联欢会，不仅是欢乐的相逢，更是对20xx年的回首和对未来的憧憬。下面，我们有请彭松校长致新年贺辞。
2、感谢彭校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康。同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！亲爱的同学们，老师们，家长们，在中华五千年浩瀚的历史文化中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，我们以各种形式感受经典的精髓，与经典同行，我们吟唱、诵读、舞蹈。我们汲取经典文化的精华，让经典滋润我们的童年，请欣赏二（1）同学带来的《唐诗联唱》。
3、领略了唐诗的风采之后，下面请欣赏一段舞蹈串烧，希望这段表演可以在这寒冷的冬天带给大家满满的温暖。
抽取三等奖、
4、郭老师在这样一个喜庆的日子，你感到幸福吗？你感到快乐吗？请欣赏由三年级（2）班带来的《幸福快乐阳光花》。
5、下面请欣赏七年级（2）班舞蹈《少女时代》四年级（2）班舞蹈《##》。
6、下面让我们一起欣赏由八年级2班郭改改带来的歌曲《##》
9、同学们刚刚看完了四年级同学带来的.舞蹈《爱眼健康歌》，我要问大家几个关于如何“保护视力，爱护眼睛”的小问题，希望大家积极主动参与回答问题，回答对的同学有精美礼品哟！
10、好好大家的心情可以理解，等会儿我们还会有抽奖的环节，现在呢让我们一起来欣赏有九年级一班同学带来的舞蹈。
12、请欣赏由六年级一班同学带来的舞蹈《abvby》
13、a：双双姐，我一口能吃成一个胖子，我一只手能推动一辆大卡车。你信吗？
b：不信。你肯定是在吹牛。看四（2）班的同学正在《吹牛》。
抽取二等奖
16、a：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往，
b：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。
ab：我爱您祖国，无论我在世界的哪一个角落，
18、下面请欣赏七（3）班舞蹈《青花瓷》
抽取一等奖
20、a：这里没有宽广的t型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜
b：这里没有专业的模特，但能够带给你别有一番风味的表演
a：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经
ab下面请欣赏由张玉燕老师带领的九一班同学给我们带来的汉服走秀。
21、a：今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，
b：今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出；
c：我们为今天而欢笑自豪
d：我们为明天而拼搏梦想；
ab：拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，
结束语：
a：花开花又落，
b：月缺月复圆。
c：日月星辰转，
d：转眼又一年。
a：执著的追求，刻意的朝上进步，我们缔造了硕果累累的20xx年，
b：辞旧迎新，喜看昨日硕果，继往开来，再谱明朝新曲，
c：难忘此时，此时我们欢聚一堂，尽情欢喜，
d：难忘此刻，此刻我们欢声笑语，歌舞飞扬。
ab：让我们用竭诚的爱播种明天，
cd：让我们撒下希望的种子，收获的成功喜悦。
ac：让我们用最真挚的祝福，祝福我校在彭校长的领导下，在全体教师的辛勤努力下、在广大家长的大力支持下扶摇直上，更进一步！
abcd：亲爱的老师们，同学们，程集中学20xx年元旦联欢会到此结束。
我们再次祝愿大家在新的一年里，身体健康，万事如意！
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