趣历史

当前位置: > 精品文库 > 五号文库

最新传统节日之清明节心得体会(实用8篇)

作者:文/会员上传 来源:网络收集 时间:2024-08-05 00:03:01 阅读:281

文章导读:心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢......

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

传统节日之清明节心得体会篇一

早上我起得很早,我马上就开始穿衣服,裤子,洗漱,吃早饭了。但是在吃早饭以前,我看见妈妈和奶奶都在干活,还看见他们把椅子摆成了一个圆形。我就走到他们面前问,你们为什么要把桌子摆成圆形呢?他们回答说:“马上就要过清明节了,我们要提前做好准备。”我就说:“好的。”妈妈看我帮不上忙,先送我去茅盾广场的外公家。我就打开电视,盯着电视看了两个小时,妹妹在边上自己玩。吃完午饭后又看电视,外婆一边叫我一边关掉电视说:“休息一会儿吧,你这么盯着电视看,会伤害眼睛的。”我回答说:“好吧,我以后会注意的。”

后来妈妈马上就把我送到御江南,不只是我,还有外公外婆都被送去御江南了。在吃饭之前,一家都在过节祭拜祖先。除了祭拜,还把纸钱点着火放到桶里,说是给祖先的钱。过了一会儿,大家都去吃晚饭了。而我却在玩儿,其实刚才的那个火没有灭,还有一点点火,然后我就用装水桶装了一桶水,把水倒到桶里面,火就灭了。妈妈说:“过两天我们还要去上坟,要到祖先的坟上拔草、烧纸钱,再祭拜下,怀念先人,这是清明节的.习俗。”我说:“好的,那你们去吧,我要上学和写作业,去不了。”妈妈赞同我的话,让我早点洗洗睡了。

传统节日之清明节心得体会篇二

1、教幼儿知道清明节是几月几日。

2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。

3、了解民族的传统风俗,体验春天的美好。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

录象、图片、纸花

一、通过谈话让幼儿知道清明节的日期。

二、引导幼儿观看录象,体验清明的气氛。

二、.教师讲解清明节的意义。

1、清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;

2、清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;

3、为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

三、组织幼儿.制作小花。

我们今天的幸福生活都是革命先烈用生命为我们换来的。为了纪念他们,今天我们一起来为我们的烈士们制作小白花来缅怀他们。

四、教育幼儿爱祖国。

传统节日之清明节心得体会篇三

今日清明。

不知小伙伴们清明节假日都出游到哪了,今日我要到机关值班。这也没什么好抱怨的,混职场久了,到我这个年纪,经过这么多事后,我开始尝试着学会凡事少抱怨。

孔子说,随心所欲而不逾矩。我还远远做不到夫子那一种自由心灵的境界,我才刚刚人上中年,而且心理年龄还很年轻,很多朋友和同事时常还说我童心未泯呢。

早饭后出门到单位,带上放假归家的丫头。值班时我玩电脑,她做作业,她有不懂的地方我还可以辅导一二。想当年我也是学习的尖子生,只是书本撂下的时间太久远,丫头的很多功课都看不明白了。不过,陪在她身边就好。

今日天阴沉,刮着很大的风,天空还抛洒着蒙蒙细雨,如烟似雾,轻轻的落在面颊上。联想到清明这节日,不禁令人思绪暗涌:这天气,适合清明哀思祭祖的意蕴呢。——祈祷先人们庇佑我,和我一家子,在这世上平平安安、健健康康的!

值班,丫头坐在我对面埋头写作业,我站在冷风吹拂的`窗前,看着窗外的一切默默沉思。今日春季以来,每天忙碌个不停,但收获甚少,这忙的意义何在?好在应付完职场无谓的折腾后,我的心能够宁静下来,归于平淡的日常生活中,安静的度日。

这两天小城里刮风不断。这里位处风口上,一年四季多风,大风天气也比我到过的其他城市要猛烈的多。春回大地,春光明媚起来,但也总得有几场春风春雨轮番侵袭。有句老话说,不刮春风天不暖。可是,我是个善感之人,春光易逝,花季很短的,边开边落,再遭遇这样的大风“蹂躏”,真叫人情何以堪呐!

眼睛望向小城尽处的山峦,那里是一片葱茏的树林,我仿佛看见它们迎风摆头的样子,脑海里不禁涌现一个意象:听松涛。我指着那片树林向丫头招招手,说:“你知道吗,古人常常有松树林下听涛之举。”“什么意思啊?”“风刮过松树的声音,仿佛波涛声,所以叫松涛。”

最后,我告诉丫头,最美妙的韵律,一直存在于大自然里,只有静心方可领略一二。人活着,要学会让心宁静下来,心有多静,心中的世界就会有多广阔——这和你的学习一样,宁静而致远。

传统节日之清明节心得体会篇四

1.让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象;

2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

教案准备:画有古诗情节的图片一幅,vcd教材。

(一).出示图片,引导观察,讲述。

1. 刚才我们看了碟片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。

(二).幼儿观看vcd教材,引起兴趣

1. 教师讲解:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)对,春天到了,小鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就叫做清明节,你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)

3. 教师播放vcd,请幼儿观看。

3. 教师向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。

(三)教师朗诵并帮助幼儿理解

1. 教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。

2. 教师朗诵第二遍,请幼儿边听边对照图片内容。

3. 教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍,请幼儿可以慢慢的跟读。

4. 教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演,可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒,可以轮流请几批幼儿。

5. 请幼儿再一起朗诵1-2遍。

(四)结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。

传统节日之清明节心得体会篇五

清明节到了,我跟妈妈都会到外婆的'坟前给外婆扫墓。

当我踏上这个不知名的小山头,看着蓝天中飘过的几朵悠悠白云,感受着这拂过山头上青葱的小草的微风,我知道我的外婆在这里一定会开心。

外婆在我六岁的时候就死了,是四老之中最早走的一位,也是最疼我的一位。外婆的死让我第一次懵懂的走近了死亡,也知道了葬礼是怎么样的。老老的房子里,挂着一帘帘白白的帐子,到处都是哭声,熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的;而外婆却安详地躺在棺材里。于是,我莫名地就放声大哭起来。不是因外婆的逝去而哭,因为我并不知道外婆再也不会起来了。我躲在母亲的身后,瞅着躺在棺材里的外婆,哭闹了很久,很久。

死亡,总能让人缅怀与逝者相处的点点滴滴。

记得小时候,外婆总爱背着我到处走,走出这不大的小村,又走回来。沿路上,她不断跟人们打着招呼,还不忘捎上一句:“这是我孙子·”随即,便咧嘴笑了,满脸的皱纹也就更多更深了。

晚上,在这间只点着一根发出微弱黄光的的蜡烛的小屋里,我蜷在外婆的胳膊底下,感受着这温暖的体温。一床被子下,我听着外婆讲这遥远的故事。我很喜欢听外婆讲故事,虽然这时的我并不清楚外婆讲了什么,但这亲切的带着浓重方音的话语和这缓缓的语速,总能令我安然入睡。

小时候,我总不喜欢吃饭。于是外婆就对我说:“吃完饭,佛祖会保佑你的,会给你一块糖吃。”我信以为真,麻利地吃完饭后,真的在饭桌上发现了一块糖。这时的我,单纯地以为佛祖是一个大好人,而且外婆跟他很要好。她还说佛祖会关心每个人。她自己就常常慷慨地施舍给走过这个小村、这间屋子前的乞丐,尽管会屡屡招来父母的数落与不满。

外婆死前,摔了一跤,随后又马上爬起来。家里的人都以为没事,我也以为没事。于是,我似往常一样乖乖吃完外婆煮的饭,似往常一样得到了一块糖,也似往常一样兴高采烈地出去玩。当下午我回到家中,看见外婆安详地躺在这张她常坐的躺椅上,手中还拿着这个伴随她多年的扇子,我冲上前去,摇着她的手,以为她能似往常一样醒来,再陪我玩。但是,无论我怎么去摇外婆这只发冷的手,也摇不醒她。于是我放声大哭,哭声引来了父母亲,也引来了外婆的死讯。

清明节啊,清明节,总是让我们这么的思念亲人!

传统节日之清明节心得体会篇六

4月5日是清明节,我们放了三天假。星期日、星期一、星期二早上荔湾湖公园那里人山人海。那里有舞狮爬杆表演、踢毽子、打羽毛球、舞蹈。早上有很多人来看舞狮爬杆表演,踢毽子的人很棒,打羽毛球是我很喜欢的项目。高兴极了。

舞狮爬杆最受人欢迎,首先是由队长出队。队员们都在响彻夜空地为自己队的队长加油,下面的观众都被吸引住了。舞蹈是夜晚的,当时人们在舞台上展示自己的优点,转动的裙子徐徐张开。

昨天的清明节多么节目,多么美好啊。

传统节日之清明节心得体会篇七

1.让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象;

2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

教案准备:画有古诗情节的图片一幅,vcd教材。

(一).出示图片,引导观察,讲述。

1.刚才我们看了碟片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。

(二).幼儿观看vcd教材,引起兴趣

1.教师讲解:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)对,春天到了,小鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就叫做清明节,你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)

3.教师播放vcd,请幼儿观看。

3.教师向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的`情节。

(三)教师朗诵并帮助幼儿理解

1.教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。

2.教师朗诵第二遍,请幼儿边听边图片内容。

3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍,请幼儿可以慢慢的跟读。

4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演,可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒,可以轮流请几批幼儿。

5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。

(四)结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。

传统节日之清明节心得体会篇八

今天是清明节,但是我和妈妈这边的亲戚们是前天去扫的墓。地方还是老样子,过程也没有变。清明节基本上已经成为了我们几家一年中聚会的日子。

在陵墓宣传区我看到了现在一些新陵墓的推介,其中最喜欢的就是植树安葬,也就是在埋骨灰的地方种一棵树而不是修一个水泥或大理石的墓地。平时祭拜就到树那里去。

墓地基本上是一个永久性的东西,不断地有人去世,那么墓地的面积就会不断地扩大,如果全都像现在这样花一大把钱修建一个墓地,过不了多久就会出现“死人和活人争地皮”的现象。但如果是植树的话,那么先人们留给后人们的就会是一片森林了。

从另外一个角度看,树是不断成长的,每年去祭拜时肯定会看到它的变化,感觉好像去世的亲人在以新的方式存活在这个世上,比起那日渐老化的墓碑更有灵气。

希望这样的方式能够被更多人接受,从而得以普及。

显示全部

收起

TAG:最新传统节日清明节心得体会实用8篇