作者：文/会员上传 来源：网络收集 时间：2024-06-09 15:24:01 阅读：294
当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
梦想，是人们内心深处最美好的想象和愿望。每个人都有自己的梦想，无论大小。在读完《梦想章》的小说之后，我深感到梦想的重要性和实现梦想的困难。以下是我对于梦想章的心得体会。
第一段：梦想的重要性
梦想是人生的动力和希望。小说中的主人公阿章小时候就梦想成为一名作家，克服了很多困难，最终实现了自己的梦想。同样，我们每个人也都应该有一个追求和渴望的梦想。梦想能够给予我们奋斗的目标，让我们有所期待和奋斗的动力。只有拥有梦想，才能让我们的人生更加充实和有意义。
第二段：实现梦想的困难
尽管梦想是美好的，但实现梦想却是困难重重。小说中的主人公阿章经历了无数的艰辛和困苦，才最终实现了自己的梦想。这告诉我们，要实现梦想，需要做好坚持和付出的准备。每个人在追逐自己梦想的道路上都会遭遇各种各样的挫折和困难，但只要我们坚持不懈，勇往直前，最终就能够战胜困难，实现自己的梦想。
第三段：梦想的意义
梦想不仅仅是实现个人的愿望，更是对自己和社会的责任。小说中的主人公阿章实现了自己的梦想，不仅为自己赢得了尊重和成功，更为社会带来了正能量。他的作品让人们感受到了生活的美好和热情，改变了他人的生活态度。这告诉我们，实现梦想不只是为了满足自己的欲望，更要思考自己的梦想对社会和他人的意义，如何让自己的梦想成为推动社会进步和改变的力量。
第四段：追寻梦想的策略
为了实现梦想，我们需要有明确的目标和计划。阿章在小说中将自己的梦想分解为一个个小目标，然后逐一实现。这种方法让我深感道理-- 梦想是大的，但是实现梦想的过程要从小处着手：一步一步地向前迈进，不断超越自我。除了制定目标和计划，坚持不懈和克服困难也是追寻梦想的重要策略。无论遭遇多大的挫折和困难，我们都要坚持下去，相信自己的梦想最终能够实现。
第五段：梦想的启示
小说《梦想章》给予了我很多梦想实现的启示。从中我意识到，只有敢于追求梦想，才有可能实现梦想。同时，梦想也需要实际行动来支撑，不能只停留在幻想中。最重要的是，我们要拥有一颗坚定的信念，并与困难和挫折抗争到底。只有坚持不懈，我们才能够迎来梦想的实现。
总结起来，《梦想章》这本小说让我更加深入地理解了梦想的意义和实现梦想的困难。在人生的追求中，梦想是最宝贵的财富，也是最强大的动力。无论我们的梦想多大或多小，只要我们勇敢地追求，坚持不懈，相信自己的能力和努力，最终我们都能够实现自己的梦想。梦想，并不是遥不可及的幻想，而是每个人都可以抓住的机会。只要敢于追求，勇往直前，最终我们都会收获属于自己的美好人生。
学校，我们在这个地方度过了许许多多的日子。这些日子中，有的甜蜜，像糖果般;有的苦涩，像中药般;有的委屈，泪水充满的眼睛可能时常出现;还有的辛酸，像走了几百公里的路一样。
校园之路，是一场马拉松，等你跑完全程，正值青春年华。幼儿园、小学、初中、高中、大学，这一个个里程碑，都将被我们走完。
初步入幼儿园大门，一群牙牙学语的孩子抓着父母的裤脚，哭哭啼啼的，不管怎样都不放开。幼儿园小班的孩子，看着大班的哥哥姐姐们，背着书包，神气地从他们面前走过，他们真的好羡慕!幼儿园大班的孩子，已经会数数，会算数，会识字，会写字，会读书，会唱歌，他们这一切的知识和本领，他们真的很自豪!
上小学了，经过幼儿园的学习，那些大班的孩子来到了一年级，他们在少先队队旗下宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!一声声稚嫩的嗓音，说出如此有抱负理想的话。各种活动、竞赛接踵而来，而那些孩子们，积极参加各种活动、竞赛，为自己的学校争光!他们要让中国为他们自豪!
初中，他们抱着新的心态去迎接新的未来，历史、地理、化学等课程，他们门门都在努力，争做第一。中考，一群学子们持准考证，抱着兴奋中有些不安的心情来到考场，在沙沙的笔声中，他们写出一份属于自己的满意答卷!
高中，昔日稚嫩的孩子早已长成一个个大人，他们在为自己的前途而奋斗。高考，这一次，莘莘学子将面临人生的分岔路口，他们十二年寒窗苦读汇聚于此。考场中，从沙沙的笔声中，可以看出他们有多么的认真!
校园之路，放飞梦想，为自己的梦想而奋斗吧!
梦想，是每个人心中的火种，是我们为之努力奋斗的力量源泉。而筑梦，是将梦想变为现实的过程，需要我们付出汗水和努力。通过自己的亲身经历，我深刻地认识到筑梦的重要性，以及在这个过程中所获得的心得体会。
第一段：梦想的重要性及种子的埋下
每个人心中都有一个梦想，在我们的内心深处耕耘。梦想是我们努力的方向，也是我们奋斗的动力。记得小时候，我对画画很着迷，梦想着有一天能成为一名画家。我并没有因为自己的梦想而松懈，而是努力磨炼自己的绘画技巧，参加各种绘画比赛。每一次的进步都像是给我埋下一颗筑梦的种子，这颗种子逐渐长成了一棵倔强的树。
第二段：筑梦的艰辛和挫折
筑梦的过程常常伴随着艰辛和挫折，需要我们不断克服困难和面对失败。在我追求艺术梦想的道路上，我也曾经历过很多困难和挫折。有时，自己的作品被他人评价低劣，有时，参加的比赛屡次落选。这些挫折让我感到失落和无助，但是在这些挫折中，我逐渐学会了坚强和勇敢。我明白，挫折只是暂时的，只要我坚持下去，总会找到属于自己的机会。
第三段：筑梦的意义和收获
筑梦是一个长期的过程，需要我们坚持不懈，持之以恒。在我一次次尝试和努力中，我渐渐意识到筑梦的意义所在。筑梦不仅仅是为了实现梦想，更是在这个过程中塑造了我坚韧不拔的品质。通过筑梦，我学会了自律、坚持和自信。这些品质不仅对于我的梦想有着重要作用，也将在我未来的生活中发挥巨大的价值。
第四段：筑梦的方法和技巧
筑梦需要一些方法和技巧，让我们的梦想更有可能实现。首先，我们要明确自己的梦想，并将其转化为可行的目标。同时，我们也要学会制定合理的计划，将大目标分解为小目标，逐步迈向成功。与此同时，我们也要不断学习和提升自己的能力，以应对梦想实现过程中的各种挑战和难题。此外，我们也要学会与他人合作和交流，因为一个人的力量是有限的，而团队的力量却是无穷的。
第五段：筑梦的启示和展望
筑梦是一个蜕变的过程，不仅让我们实现梦想，还能让我们变得更加优秀和成熟。通过筑梦，我学会了坚持和努力，学会了面对挫折和困难。这些经历成就了我坚韧的品质，让我相信只要我坚持下去，无论遇到什么样的困难，我都能克服。未来，我将继续坚持筑梦，为自己的梦想而努力奋斗，同时也希望自己能成为他人筑梦的起点，帮助他人实现梦想。
筑梦是每个人的权利和责任，不论梦想的大小，只要我们有梦想，就应该为之努力奋斗，不断追求，不断进步。通过筑梦的过程，我们能够感受到艰辛和挫折，学会勇敢和坚韧，最终实现自己的梦想。愿每个人都能拥有一个美好的梦想，并为之努力奋斗，让梦想在行动中成为现实。
以前听到梦想课这几个字，总是觉得很玄乎，总觉得无法触摸，可上了一个学期的梦想课之后，原来梦想课就在我们身边。现就我本学期的教学心得与大家分享。
兴趣是学习的内在动力，是开发智力的钥匙，是通向理想的桥梁。如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来那他就成功了一半。于是我采取多种方式激发学生兴趣，培养学生创新能力。上课前我就强调：本学期“远方的城市”课程将以小组形式展开，所有参与行动的同学都将被计入小组得分。
游戏是儿童的天堂，游戏是由愉快促动的，它是满足的源泉。在课堂教学中，我根据学生心理特点和教材内容，设计各种游戏、创设教学情境，以满足学生爱动好玩的心理，产生一种愉快的学习氛围。这种氛围不但能增长学生的知识，还能发展学生的语言表达能力，提高他们的观察、记忆、注意和独立思考能力，不断挖掘学生的学习潜力。
梦想课程有许多有趣的游戏，课前我把所有的游戏认真做了一遍，在上课时，根据大家的情况采用适当的游戏调节身心，给课堂注入新鲜血液。游戏后还让大家总结游戏心得。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。在课堂教学中，如何激励、唤醒、鼓舞学生，使学生乐于学习呢？情境教学是激发学生学习兴趣的最好手段。教学实践证明，精心创设各种教学情境，将学生置于乐观的情感中，能够激发学生的学习动机和好奇心，调动学生求知欲望，发展创造思维，培养发现精神。因此在教学过程中充分运用多媒体教学手段的辅助作用，会让一节课达到意想不到的效果。
心理学家研究表明，儿童有很强的好奇心，他们在遇到矛盾，对问题产生悬念时，大脑便会出现特有的兴奋，于是他们就会积极的思考，千方百计去探索其中的奥秘，以获得心理上的满足。为了激发起学生求知的强烈愿望，我大胆放手,让学生在已有的知识基础上，去探索，给学生更多的想象机会，从而培养学生的合作、探究能力。
在梦想课程教学时我采用以学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为主攻的问题探究式课堂教学模式，这样为学生学习提供了广阔的空间。当然老师相机点拨，适时出现答案也是非常重要的。大家纷纷举手表示自己愿意回答，平时上课哪有这么高的兴趣呀。这时我感到梦想课程真的太有吸引力了，我也很激动，如果能长期运用梦想课程理念上课，孩子们的各方面能力就会大大提高。
情感作为人的内在动力因素，始终参与着人的思维活动，产生催人奋发的力量，影响着人的学习效率和人生观、道德观的形成。梦想课程承载了对学生情感态度价值观培养的更高要求，在梦想课程教学中，培养学生正确的情感价值体验，不仅对学生学好知识、形成能力有很大的内在推动力，而且对学生形成良好的心理品质和人生观有非常重要的作用。
梦想课程实施下来后，我认为和其他课程最大的不同是：梦想课程教学的内容大部分都是学生实际生活中的知识，培养学生自主学习能力，适应社会能力，培养学生对自我以及所处环境的认知，开拓了学生的视野与想象，认识到生命与世界的多元化，也培养了学生的技能，这与科学文化知识是不同的。当然科学文化知识学好了，才可能更好地学习其他知识，所以我认为，在我们学校一个班级一个学期最少开展十多节梦想课程，同时在其他教学中也渗透梦想课程的理念，我想，长期这样教学，孩子会更爱学校，更爱学习。
梦想是人类的精神支柱，鼓舞人们不断前行的力量来源。它代表着我们对未来的期许和希望，是人们不断追求成功和幸福的最初源泉。只有有了梦想，我们才能坚定自己的方向，不断追求自己的目标，用自己的努力和实践实现自己的人生价值。
第二段：梦想的追求
梦想的确是令人向往的，但要实现它却不是一件容易的事情，需要投入时间、精力以及持续不断的努力。我们必须迎难而上，坚定心态、有决心，充分意识到实现梦想必须要有持之以恒的毅力和奋斗精神。不断自我超越、持续不断地学习新的知识和技能，增强自己的综合素质，才能够接近成功。
第三段：得失并存
但殊不知，梦想实现的过程中也必然伴随着许多挑战和失落。也许我们会在一些关键时刻情绪失控，放弃对目标的追求。但是，对于我们而言，这都是必要的历程，我们需要经历成功和失败、得失和起伏、快乐和泪水，才能够真正成长为一个崭新的人。并且，人生的道路总是在风雨中前行，即使困难重重，我们也要用积极的心态去应对，不断尝试新的方法，从种种困难中慢慢找到自己成功的“道路”。
第四段：成功即在身边
成功很难以量化，每个人可能对成功的理解都不尽相同。有的人会把它看作一个理想的职位、一份理想的工作、一笔可观的财富。但其实，成功的价值更在于我们的精神层面：拥有梦想，追求梦想，不断努力，并且体验到在追求梦想的过程中的种种成长，这就是成功。成功是一种价值的体现。
第五段：我的梦想
我的梦想是做一个能够为他人创造价值的人。我希望以更加积极的姿态去实现自己的梦想，这不仅是为了我的人生幸福，也为了能够带给社会更多的正能量。还有，我也相信只要坚持不懈、踏踏实实地奋斗，相信自己，那么我必能慢慢趋近自己的梦想，让美好的生活总是在爱自己的人身边，尽显生命的丰盈和喜悦。
20xx年11月22下午日在昌邑市外国语学校举办了昌邑市20xx年秋季家长课程教师培训班，我有幸参加了这次培训。在听了范美玲及王丽萍老师的两节课后，专家翟召博老师又做了深入浅出的分析。这次的培训我受益匪浅，在此谈谈自己的收获机体会。
第一：老师应该怎样做。
1.教师要转变观念，加强认识。不能单纯的把家长课程看作是教育家长的课程，而是要与家长共同进步，更好的为家长服务。
2.授课教师必须终身学习，掌握系统的知识体系。这就要求我们在平时的教育教学工作注重学习，注重积累，把知识与经验结合起来。一名骨干教师必须拥有解决家长问题的能力，这样家长才会信任你，愿意听你的课，愿意一起探讨解决孩子存在的问题。
3.教师要创造条件，想办法将家长引进课堂。要想做到这一点，我们的`课必须要精彩。不管是从内容上还是方式上，以及与家长的关系上，都直接影响着家长课程的效果。如果我们的课让家长有所收获，那么家长就会盼望下一次的学习。这就要求我们授课老师要精心备课，帮助家长解决在教育孩子中的困惑，确实让家长们有所收获。讲课中我们要多举一些与孩子息息相关的案例，让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上，毕竟家长们最关心的是自己的孩子。家长认真学习家庭教育的策略，坚持理性、理智地对待自己的孩子在成长中面临的各种问题，才能让孩子享有幸福和充盈的童年生活。
3.教师要注意教学方法，搞好家长互动。教师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂交流情境，引导家长们进行互动交流。一节成功的课，应该是教师与家长都游刃有余，而且交流顺畅，效果明显。
第二，开展家长课程活动，为我们家园交流活动提供了一个平台，作为一名班主任要把握好这个契机，同家长联合起来共同教育好我们的孩子。这就涉及到第二点：家长应该怎样做。
1.争取让每位家长拥有一本教材。仅凭这几课时的时间完成整册教材的教学任务是不可能的，这样就要求教师采用灵活多样的组织方式，利用课堂集中学习和分散学习相结合的形式进行。在集体学习后家长可以回家自学，有问题可以随时同老师进行交流。
多学习科学方法，智慧教育孩子，而不是简单粗暴。从而让孩子健康快乐的在温馨和谐环境汇总成长。
3.家长要增强自我觉察的敏感性，用成长、发展的眼光看待孩子成长中的问题。
4.接纳和尊重孩子，把孩子成长的权利还给孩子。学会放权给孩子。孩子也是独立人格的人，也需要独立的长大的空间。因此，家长在宽严有度的管理中要尽量给孩子以足够的空间，让孩子在宽松的环境中学到更多。
第三：如何上好家长课程。
1、拓展课程重心
实现以家长如何解决子女教育的基本问题为主，向以提升家长自身素养和实现亲子共成长为主转变。唤醒父母自身的成长意识。做家长要有一个怎样当家长的学习过程；问题孩子的产生往往源自于问题家长；家长只有先改变自己，才能在根本上促进孩子成长。
2、找准课堂重点--从方法指点到方法与理念并重、理念为重。
3、转变教学方式--从一般号召到一般与个别的有机结合。
4、更加注重家长课程的实效性，研究内容针对性更强。
注重城市与农村、小学与初中、父亲与母亲以及其他不同家长的不同需求等方面的专项研究，探索开展家长课程菜单式培训。
方式更加灵活：充分利用网络、社区、媒体等渠道，讲授式、活动式、情景剧教学，家长主动性得到更大尊重。更加注重家长的体验与感悟，注重唤醒家长的自我觉察，引导家长主动学习，家长为他自己的学习负责任，增强家长课程的多样性、吸引力和感染力等。
通过这次家长课程培训，我深知自己肩上担负的责任，我会趁着这次家长课程培训的东风，加强学习，积极与家长沟通，寻求家长的支持，共同教育好孩子。
参加梦想课，是我深深地感受到了学生在校园中应有的责任和使命感。在这个开拓知识的时代，思想火花四起，空气里弥漫着对未来的憧憬和奋斗的气息。我深知，只有拼搏奋斗，才能在一个较为公平的平台上实现自己的梦想。在梦想课上，不仅如此，还体会到了多姿多彩的人生，发现了自己的独特之处。我相信，在未来的日子里，梦想会成为我们学生的绵延不断的力量。
第一段，关于课程设置。梦想课与人文素质课以及学科课程相比较而言，它是一门注重引导学生探索自我梦想、拥有独特思考和表达能力的课程。在课堂上，老师先是介绍了一些成功人士的故事，随后结合这些故事给我们进行了一个有针对性的活动。我受益匪浅，学到了规划自己的未来的方法和策略，这或许会影响我今后的人生抉择。
第二段，关于小组合作。在梦想课上，我认为小组合作的方式非常值得借鉴。作为一名学生，在学习的过程中，不能仅仅只考虑自己，应该要与同学互相协作、互相传递、享受学习时的乐趣。我们以前并不知道自己的身边还有这么多优秀的伙伴，梦想课只是让我们展现出我们真正的能力。
第三段，关于思考方式。在梦想课上，老师教授我们讲故事的方式，这种方式为我们提供了探究思考和动手实践的途径。向身边的伙伴分享自己的故事，与他们一起讨论自己的想法也让我们的思想更深入，故事的逻辑和思考方式独具风格，这种思考方式对我影响深远。
第四段，关于启示。梦想是每个人崇高的追求，也是人生的驱动力。在课程中，我会让梦想成为我的思考中心，把自己的梦想转化成学习和实践的动力。我深知道，要让梦想成为现实，需要付出辛勤的努力，这并不是轻松愉快的。但是，我相信黑夜总会过去，黎明总会到来，站在履行既定目标的人前面，是一种挑战，同时也是一种升华，我会奋斗不止。
第五段，关于心得感悟。在梦想课上，我们学到了很多课外知识，提高了自己的思考能力，增强了自己探究世界的勇气和信心。更重要的是，我发现，每个人背后都有一个自己的故事，需要不断的去挖掘和总结。即使在我不成功的过程中，能够想象一下自己真正的灵魂，这就是让我们做的更好地梦想。最重要的是，我们要在未来的日子里继续保持对未来的向往和追寻，坚持不懈地努力拼搏，不断实践和探索，为之后的人生奠定基础。
在梦想的基础上，我们可以迈开更宽广的步伐，跨过更大的山峦，去开拓更加美好的人生。无论将来的风景如何，让梦想作为心中的灯塔，照亮我们前行的道路。在梦想课上的体验让我体会到：有梦为力，梦想让我成为一个更好的自己，朝着梦想前进，才是人生漫漫路程的最终归宿。
有人说过不知足是神圣的，我却以为不知足是人性的，知足者常乐的俗语在人类身上却得不到验证。因为人类有梦想，这就造成了永远不会满足的悲哀，快乐是短暂的，烦恼是永远的，似乎很适合人类。
在动物中，猴子是第一号阴沉动物，这不仅仅是为了说明他和人类有着很深的亲缘关系，更是为了说明它有一个忧郁的面孔。这种忧郁的面孔往往让人觉得它像个哲学家，因为唯有哲学家才会有忧郁和沉思的表情。牛似乎不会思想，因为它们看起来是那么知足;象也许会怀着盛怒，可是它们那不断摆动象鼻的动作似乎代替了思想，而把胸怀中的一切不满都排除。唯有猴子能显示出彻底讨厌生命的表情。
也许哲学是由讨厌的感觉开始的，所以猴子才更像个哲学家，不管怎样，人类的特征便是怀着一种追求理想的期望，一种忧郁的，模糊的，沉思的期望。人类和猴子的差异也许就在于猴子仅仅觉得无聊而讨厌，而人类除了觉得无聊而讨厌，还有想像力。正是由于这种想像力，让我们都有一种脱离旧辙的欲望，让我们都希望变成另一种人。大家都有梦想。兵卒梦想做伍长，伍长梦想做上尉，上尉梦想做少校或上校。而一个气魄宽宏的上校是不会把上校当做一回事的，他仅仅认为这是一个机会而已。这正如罗斯福、毛泽东之流一样，我们称他们为伟人，而他们自己却觉得很平常。拥有了便不再是好的，得不到的便永远是最好的。人们总在期盼和追求中生活。“老婆别人的好，文章自己的好”，在这种意义上来说，世界没有一个人会感到绝对的满足，大家都想做另一个人，只要这个人不是他现在的自己。
这种特性无疑地说明了我们富于伟大的想像力和梦想才能。一个人的想像力越大，就越得不到满足，就越觉得痛苦。所以一个富于想像力的小孩，往往比较难于教育，他们常常像猴子那样忧郁，而不是像牛那样感到快乐和知足。一个理想中的职业一定有种不可抗拒的力量，这种力量若在缺乏想像和理想的人们中便永远不会感觉。总的来说，人类有时也被这种理想的力量引入歧途，有时则辅导上进，可是人类终究是靠这种想像而进步的。一个懒惰的人由于富于想像力而发明了某种不懒的理由。人类正是有了这种想像力，这种惰性，才有了梦想，才发明了这么多奇怪而又不怪的东西。
年轻的梦想是可贵的，或许他并不一定都能实现，但它常常和我们终身相伴和并存，直到我们年老死去或许也不会消失。因此我认为人类的梦想是最美妙最快乐的音乐了。梦想是是真实的，爱迪生、牛顿这两个人幼年时都梦想过，这种奇妙的梦想，结出了最美最瑰丽的果。当然平庸的孩子也曾有过梦想，他们的梦想或许有所不同，但是他们感觉到的都是快乐!
恶梦常想破坏好梦，因此，二者之间不断地搏斗苦战，人们为梦想而斗争，正和为财产而斗争一样。梦想无论怎样模糊总潜伏在人们的心底，使人们的心境永远得不到安静，到这些梦想成为事实时，梦想便是真实的。
总之，梦想是快乐的又是浑浊的，梦想是进取的又是危险的。梦想是一种欲望，一种可怕的欲望。人类正是有了梦想，才有了猴子和人类的两种说法，才让人觉得自己比大象、牛，猴子高级。
梦想似乎是造物主给人类的一种特权，似乎是造物主对人的偏待。这或许是因为人比猴子和其它动物可爱的缘故吧!不过，无论怎样，人类是幸运的，梦想至于人类是特别的。
放飞梦想心得体会范文5
我有一个梦——我们的学校能焕然一新，宛如仙境一般……
当您来到我们学校时，首先映入眼帘的便是那宏伟高大的智能校门。它的作用可大呢，本校师生进出时，它会响起悦耳的音乐，同时自动为你开门如果你不是本校的人，它会用红外线把你全身扫描，认清你是好人还是坏人。
您走进了大门，会看见一座座高楼大厦直插云霄，就像一个个巨人屹立在校园内，那就是我们的教学楼。高大的教学楼是用一种新型的材料制成的，冬暖夏凉，而且非常坚固，即使发生十级地震也不会倒塌。我们学校一年四季景色宜人――绿树成荫，鲜花盛开。
每天我们骑着超级太阳能全自动越野式折叠自行车上学，走进学校，把自行车装进手提包里，登上“瞬间移动电梯”，一眨眼就来到我们的教室。走进教室，你首先看到的是那变化多端的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁会变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑上课时，墙壁又变成蓝色，使同学们时时拥有良好的心态要是教室光线不好，它又会变成白色。在前面墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏和电脑相接，有什么通知，老师在办公室往电脑中输入程序，黑板上便会显示出来。
那一排排整齐的课桌，功能神奇。它们会按照你个子的高矮调节，会使你坐得更舒服。上课时，只要打开课桌的顶盖，便有电脑键盘，同学们可以用电脑和老师对话，十分方便。电脑在师生间架起了一座心灵之桥。这种课桌还装有“自动监视器”，考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮起红灯警告如果有学生不认真听讲，那个同学的课桌便会竖起一块黄色的警告牌。
上课时，我们戴上耳机，老师通过电脑给我们上课，看着自己的电脑屏幕，碰到疑难问题，可以在电脑里向老师询问，也可以与同学交流。我们学校没有作业，考试时用一种考试机测出考试结果，一切都是现代化的。
如果你再细心一点，就会发现怎么没有操场啊?原来，为了节省占地面积，连操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把我们带入地下操场――“地下游乐场”，那里四周设有发光板，在里面犹如白昼一样。
这就是我的梦，让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧!
放飞梦想心得体会
让我们用自己的青春热血书写出一个个华彩绚丽的中国梦。
——题记
“每个人都曾拥有青春——无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春，但我们的青春只有一次。”这是着名导演赵宝钢对青春的解读。是的，青春一去不会再回来，但我们要从短暂的青春中找到存在的价值，树立伟大的理想。
有人说90后的孩子是想得多，做得少的一代，90后的孩子是浮躁的一代，但是我想说的是，90后的孩子也有梦想，我们是怀揣梦想的一代，我们是为了梦想而绽放的一代，90后的我们是努力拼搏的一代。
1978年的第23届洛杉矶奥运会上，21岁的他射出了中国历史上的第一枚金牌，也彻彻底底地射掉了压垮中国人民脊梁的大山，他，就是许海峰。他用手中的'枪实现了那个时代的中国梦。他凭借自己的努力，为后人展现出一生的中国梦。
人人敬爱的周恩来总理，12岁时树立了“为中华崛起而读书”的中国梦，并且，他不断为了他这个12岁时立下的中国梦奋斗、努力，终于，周恩来成为了一代伟人，深受群众的爱戴。
有很多人都在像他们一样在为中华民族的伟大复兴而奋斗，可刚开始他们并没有满腔热情，没有豪情壮志，更没有侠肝义胆，有的只有一个小小的梦想，正是因为这小小的梦想，才成就了他们的国家大爱。
而我，也有梦。
虽然我只是一个普通人，但我也有自己的梦。小时候的我，梦想有一天，能长到爸爸那样高；童年时的我，梦想有一天，做一个科学家，现在的我，梦想有一天，能做一名医生，救死扶伤。这梦想，虽然很普通，但是这只是我的梦，中国有十三亿人民，倘若每个人都有着这样普通的梦，那么这十三亿个梦想连在一起，就成了强大的中国梦。
青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，青春是一曲动感激昂的歌。青春，终究会逝去，我们无法挽留，但我们可以在短暂的青春中种下梦想的种子，我相信，未来的某一天，那梦想的种子一定会发芽、开花、结果。它会结成很多很多的梦想。无论是否经历过岁月的冲刷，无论是否遭受过世事的洗礼，因为青春因梦想而精彩。青春渐行渐远，它似一幅画卷，被我们挥洒的星星点点。我们的青春，背负着一种责任，一种寄托，一种祖国对我们的期待。若干年后，中国梦一定会因为我们青春时的梦想而美丽绽放！
我的梦想，在飞翔；我们的梦想，将起航。
让我们用青春梦托起中国梦，用青春梦铸就中国梦，用青春梦践行中国梦，用我们的青春与热血书写下一个个华丽而又绚烂的中国之梦，民族之梦！
梦想是人们一生中最重要的东西之一。从小到大，我们都有自己的梦想，例如成为一名医生，教师或者是音乐家。梦想不仅是我们生命中的目标，也是我们前进的力量。在实现梦想的过程中，我们会遇到挫折和失败，但是这些都不应该阻止我们去尝试，因为成功就在不远的地方等待着我们。在这篇文章中，我将谈谈我在追寻梦想的道路上所得到的心得和体会。
第一段：道路的起点
追寻梦想的道路是非常漫长而充满挑战的，这个道路的起点往往都是我们在内心深处萌发的一种愿望和决心。我小时候曾经想要成为一名画家，但是我不知道如何实现这个梦想。但是，这个小小的梦想一直萦绕在我的心里。后来，我决定去学习绘画，甚至在学习过程中反复尝试，一步一步地朝自己的目标前进。
第二段：克服障碍
在实现梦想的道路上，我们一定会遇到各种各样的挫折和困难。这些障碍可能是经济上的困难，也可能是人际关系上的障碍，还有一些技术上的问题。在我成为一名画家的道路上，最大的困难就是我遇到的技术难题。当我刚开始画画时，我很容易因为遇到一些画画的困难就放弃。但是我不断尝试，通过不断的练习和学习技巧，我克服了这个问题，并成功地成为了一名画家。
第三段：成功的喜悦
实现自己的梦想是一件非常充实和有意义的事情。当我成为一名画家的时候，我的心里充满了喜悦和自豪感。我开始能够创造出自己的作品，并将我的理念和思想融入到画作中。这不仅是一种创造力，也是一种对自己的认同和自我肯定。
第四段：梦想的意义
实现自己的梦想并不仅仅是实现自己身心健康和幸福的一种表现，同时也是对我们自身消极情绪和挫折的一种正面回应。无论我们遇到什么样的挫折和失败，我们都应该坚持追寻自己的梦想。这种执着和努力，不仅会带来自豪感和心理安慰，还可以让我们为世界带来更多的正面影响。
第五段：追寻梦想的建议
在追寻梦想的道路上，有一些建议可能会对你有所帮助。首先，你需要明确自己的目标，并设定一个可行的计划去实现。其次，你需要坚持不懈地努力，因为成功只会属于那些不断尝试和努力的人。最后，不要害怕失败和挫折，因为这是每个人都必须面对的。相反，我们需要从每次的失败和挫折中学习经验，继续前进。最重要的是，我们必须始终相信自己的能力和努力可以达成我们的梦想。
追寻梦想的道路可能充满挫折和困难，但只有坚持不懈的努力，才能收获成功。每个人的梦想都是独一无二的，唯有我们不断追寻，才最终实现梦想。 在不断前进的道路中，记得回顾自己成长的历程，不断提高自己的能力和修炼自己的心灵，最终创造更加美好的未来。
梦，像风筝的线，牵引着我们走向前方。
新生活从选定开始
一个没有选定方向的人，是不会到达成功的殿堂的；一个没有选定方向的国家，是不会繁荣富强的，因此可以可见，“选定”是多么的重要啊。
昨天，有司马迁为写《史书》而奋斗而成功；今天，谈谈我们敬爱的周总理吧。周总理从小就有“为中华之崛起而读书“的梦，为此他勤勤恳恳地学习，严格要求自己，不允许自己有丝毫的马虎，丁点的怠慢。周总理都有自己的梦，我们是不是也应该有自己的梦呢？倘使以前没有，那就从现在开始为自己选定梦吧！
我们的祖国也有自己的梦，从新中国成立以来，中国梦不断在改变，变化的前提在于前面的梦圆了。建设成社会主义现代化社会后，中国正向着实现全面小康的梦而努力；完成神州九号的发射后，中国又向神舟十号、相继神舟十一号的成功发射而拼搏。当在实现梦的过程中遇到困难是，我们的国家没有退缩、没有胆怯，因为她的心中有梦，那个一定要实现的梦。
选定了梦，我们才能拥有新生活的开始。
梦的实现不靠空谈
梦能够实现，不是你时而想想，时而谈谈就行的，关键在于你是否落实到行动上面。我想大家都应该认识刘炜吧，那个无手臂的钢琴家吧。他之所以能够成功，能够实现自己的钢琴梦，是因为他肯付出自己的汗血和心血。俗话说得好“一份耕耘，一分收获”，可想而知刘炜付出了多少啊。与他相比，我们的自身条件很好，更应当努力。
上帝只会将梦的实现给予那些肯于拼搏的人。
我们不仅要去实现自己的梦，也要为祖国的梦的实现贡献出自己的力量。这就有人要问了，祖国的梦哪能是我们说实现就能实现的？如果你这样想，就错了，随手捡起地上的纸、不吃野生动物…就是在为中国梦贡献力量。
少年强，则国强，为中国的梦的实现而弯下你的腰，管严你的嘴吧！
梦的实现需要我们的毅力，我们不能三天打鱼，两天晒网。梦的实现也是需要我们倾注时间的。梦的实现更需要的诗我们的耐心，不急不躁地向梦的而实现迈进，确保每一个脚印都能烙下，烙得深深的，确保我们能真正品尝到梦实现过程中的甜甜的泪水，确保我们能在将来问心无愧。
一个人的人生可以平庸无奇，也可以绽放出英雄的光辉，让我们为“中国梦，我的梦”抛弃平庸无奇，绽放英雄的光辉。
抓金风筝的线，目光坚定地盯着风筝，脚步随风筝向前吧。
人生的旅途中，每个人都有自己的梦想。这些梦想可以是大到改变世界、拯救人类，也可以是小到成为一个优秀的家庭主妇、享受幸福生活。但梦想的意义不仅在于实现它们所带来的成功，而更多地在于让人充满活力、积极向上，追求自己的人生价值。
第二段：信念与毅力的重要性
然而，任何梦想都不会轻易实现，金钱、能力、机会等等因素都会成为阻碍你实现梦想的一道门槛。而最关键的是内心的信念和毅力。这种信念和毅力需要我们从内心不断挖掘出来，从各个方面去锻炼，让我们的内心变得更加坚定，面对困难时依然能够坚持不懈地努力实现梦想。
第三段：努力与经验的累积
达成梦想的道路既需要心理的准备、信念和毅力，也必须付出辛勤的努力与时间的积累。在这个过程中，经验就成了最宝贵的资源。我们需要认识到自己的不足之处，努力学习、累计经验。在不断的尝试中，进行改进，成功也好，失败也好，都要从中总结经验教训，不断调整自己，这样才能不断提升自身的实力，走向成功的道路。
第四段：拓展与创新的视野
拥有梦想和实现梦想，并不是最终的目的。一个人的生命就像一项事业，即便成功了，也不能停下。这就需要不断地拓展和创新自己的视野和思维方式。我们要拥有开放的心态，学习来自各个方面的知识和经验，从而让自己的思维更加灵活多变。通过不断的创新，可以突破传统的思维限制，开创出新的道路，进而更好地实现自己的梦想。
第五段：梦想是旅途，非终点
最后，应该提醒的是，梦想只是人生旅途的组成部分，而不是唯一的目的。梦想会伴随着我们一生，但追逐梦想的过程中，我们也要时刻保持对人生的认识和理解，不断地调整自己的目标和价值观，让梦想承载着我们不断向前的靶心，让我们变得更加坚定、自信、勇敢，同时也让我们深刻理解到，人生就像一场旅途，需要不断的前行，而不是到达终点。
总之，在追逐自己的梦想的过程中，我们需要充满信心和毅力，努力去积累经验和知识，持续拓展和创新视野，时刻保持对人生的认知与理解。当我们能够坚定自己的内心，在不断努力、不断突破的基础上，迎接未来的挑战和机遇，这才是最为珍贵的。
今年暑期，有幸参加了中原区的梦想课程培训，感觉收获良多，现总结如下：
以往，我们总是执着于知识内容的教学，认为孩子们对知识和记忆的重视永远不足。在日常教学和课堂训练上，也是强调巩固记忆加强训练的重要性。但是梦想课程却有着新的课堂教学理念：问题比答案更重要；方法比知识更重要；信任比帮助更重要。诚然，会提问的孩子更善于观察善于思考，而对教师来说，提出一个好的问题远比给出一个所谓的“正确答案”更重要。
同时，授人以鱼不如授人以渔，这个道理老师们都懂，但固化为自己的理念还有些困难，这次培训使我对这个观念的认识更加深入，掌握也更为透彻。另外，因如今孩子都比较娇贵，无论家长教师，对孩子的宠溺还是多于教育。这使我们常常忽略孩子自身发展的需求，一味给予帮助而不懂得放手。
说真的，以往总是认为孩子们学习就是为了考大学，为了找一份好工作，特别是孩子们大多家庭条件不好，更是希望他们能通过读书给自己和家人挣得一份好前程。如今想来，这种观念实在迂腐老套，也使得我对孩子们压抑有余关爱不足。通过梦想课程的培训，我才明确到，教育的终极目标是”全人教育“，应该面向每一个孩子，使他们挣得的不是所谓的.好前程，而是一个自信、从容、有尊严的未来。
工作已是第三个年头，对很多事务的新鲜感在悄然淡去，就在此时，我们遇到了梦想课程，结识了梦想团队。这是一个充满热情充满干劲的集体，他们有能力重新激起我们对教育的热情。此次培训，我们充当学生的角色，上了几节梦想课，在课上，我们换位思考，从学生的角度处理问题，从而也更能理解体谅学生的心情，对自己以往的行为有了审视。
自省之后，就仿佛获得了新生，仿佛重新认识了自己的工作，身在暑期中，心却对新学期神向往之。这不，新学期一开始，我们就迫不及待展开各方面工作，绘制起新学期的蓝图，希望孩子们也有机会早早参与到梦想课堂中来。
总之，有了新理想、有了新热情，结识了新朋友，这次培训，收获良多。
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