作者：文/会员上传 来源：网络收集 时间：2024-08-21 20:12:01 阅读：167
心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
“打羽毛球喽！”傍晚，我和彭含玉、叶若馨欢叫着跑下楼，来到院子里，准备开始打羽毛球。三人怎么打？于是我们决定：先由两人打，另一人当裁判，谁先输到十个球谁就下，换成上一次的裁判来打。先由我和彭含玉打，叶若馨当裁判。
“开始！”只听叶若馨一声令下，比赛开始了。由我先发球，我想：彭含玉，我可不是吃素的，我第一个球就要给你一个下马威，哼！于是，我紧握球拍，双眼紧紧地盯着球拍，抿紧双唇，一副上刀山下火海的样子。我跳起来，发了个高抛球。在一旁的叶若馨连声叫好，彭含玉愣了一下，连退几步，把球向上一抬，再用力一打，球又到我这边来了。我一个趔趄，猛地向前蹿了好几步，把球一抬，又打了过去，差点摔了个嘴啃泥。叶若馨看到我这一连串的滑稽动作，忍不住在一边笑得前俯后仰，还边拍手边笑。彭含玉也只顾笑。球也没接。我轻而易举就赢了个球，哈哈哈哈！
到叶若馨了，叶若馨在发第二个球时，彭含玉还在不停地笑，最后叶若馨也笑了，结果叶若馨软软地把球发了过来，我猛地一回。由于叶若馨还在笑，手是软的，根本抵挡不了我的“强势一球”，理所当然又输了一球。彭含玉禁不住在一旁开腔了：“刘珍果的球都连输两个，羞、羞、羞！”说着还用食指在脸上划。
谁知经彭含玉这一羞，叶若馨恼羞成怒，几个回合就把我打败了。
……
就这样你来我往，我和彭含玉打得不分胜负。但是始终姜的还是老的辣，我败下阵来。
接着彭含玉和叶若馨打、我和叶若馨打、我和彭含玉打……到太阳落下了山头，我们才恋恋不舍的回家了。
同学们，你们看，我们仨多么热爱运动呀，你们呢？
羽毛球是一项全球性的运动，具有高度的竞技性和观赏性，在全球范围内受到广泛的关注和喜爱。作为一名热爱羽毛球的人，我参加了多次羽毛球赛事，并在其中获得了不少心得和体会。今天我想分享一下我在羽毛球赛事中所感受到的美好和收获。
第二段：准备工作
首先，要想参加一场羽毛球赛事，充分的准备工作是必不可少的。这个准备工作包括了对自己的身体的充分热身和锻炼，对比赛规则和场地的充分了解以及队友之间的默契和配合。只有做到这些，才能更好地应对比赛中不同的情况和场景，发挥出自己的最佳状态。
第三段：比赛过程
比赛过程是我最期待和最兴奋的时刻。当比赛正式开始时，每个人都紧张而又兴奋地投入到比赛中。在比赛的整个过程中，每个人都会遇到各种不同的挑战和困难，如对手的强度、自己的技术和身体状态等问题。但是，无论遇到怎样的困难，参赛者都应该坚持并不断努力，因为只有这样，才能成为比赛中的优胜者。
第四段：锻炼与成长
除了比赛外，参加羽毛球赛事还可以为自己的身体锻炼提供很好的机会。作为一项强度很高的运动，羽毛球可以有效地锻炼身体的耐力、爆发力以及反应速度。同时，参加赛事还可以提高自己的技术水平和团队合作能力，学会更好地应对挑战和压力，并从中得到成长和提高。
第五段：总结和感想
在多次参加羽毛球赛事中，我深深地感受到了羽毛球运动所带来的无穷魅力。从热身到比赛，从战胜对手到成长壮大，我在这个过程中遇到了无数的挑战，也得到了无数的成长和收获。通过参加羽毛球赛事，我深刻地领悟到了一些人生哲理——努力不一定成功，但不努力必定失败。只有不懈地努力和坚持，才能最终实现自己的目标与梦想。
以上就是我在羽毛球赛事中所收获到的心得体会，希望对喜欢羽毛球这项运动并想要参加比赛的读者能够提供一些启示和指引。在这里，我也愿意和更多的羽毛球爱好者共同分享这个美好的运动，共同感受“运动的力量”所带来的快乐和成长。
作为一名高中生，我热爱运动，尤其是羽毛球。进入高中后，我选择了羽毛球选课。在这门课上，我不仅学到了技术上的一些东西，同时也在心态上有了很大的改变。下面，我将分享我在羽毛球选课中的心得体会。
第二段：技术训练
在羽毛球选课中，我们学习了基本的羽毛球技巧，如正手、反手等。老师教我们一些技术细节和窍门，使我们能够更加熟练地掌握羽毛球技术。通过反复练习和模仿，我逐渐掌握了正确的击球姿势和配合技巧。通过技术的训练，我逐渐克服了自己的技术缺陷，提高了自己打球的水平。
第三段：规则与战术
除了基本技能，规则和战术也是羽毛球选课中的重要内容。在选课中，我们学习了国际羽毛球联合会制定的规则，了解了比赛过程中的判罚和记分方式。而在战术方面，我们学习了不同的攻防方式和团队合作的重要性。这让我认识到，羽毛球不仅仅是一个单纯的运动项目，同时也需要球员们的战术意识和团队协作能力的提高和积累。
第四段：身体与健康
羽毛球的运动强度相对较高，期间充盈的身体素质和充足的体力是羽毛球选手的重要素质。选义课期间，我逐渐意识到体能对于每位运动员的重要性，身体的条件对于球场表现也有着直接的影响。因此，我在平日里加强锻炼，增加身体素质，力求在羽毛球比赛中表现更佳。
第五段：收获与成长
在羽毛球选课中，我从技术训练、规则与战术、身体与健康等方面都获得了很大的成长。而最重要的是，我在这门课程中体验到了针对运动员在技术、心理、身体等多方面全方位的培养。通过不断的学习和训练，我不仅增强了身体素质，更重要的是在心理上体验到了运动所带来的快乐和积极的影响。我相信，这门课程不仅能够充实我们的课余生活，还能为我们打造一个更健康、更积极的未来。
结论：
总之，在羽毛球选课中，我既收获了技术的提高，同时也锻炼了身体，积累了比赛经验，因此我也更加喜欢这项运动。不仅如此，我相信我在参加这门课程之后，更能够面对人生路程中的困难，坚定自己的信心，迎接挑战并不断前进。
我要感谢团委给我这次培训的机会，让我有了一段难忘美好的经历。通过这次培训，我最大的收获就是对打羽毛球有了新的认识，之前我总以为只要尽力把球呼喇过网就可以了，现在我知道它是有章法的一种运动，羽毛球是个斗智斗勇的运动，同一球况，有好几种不同的处理方法，比如网前的搓、推、扑、勾等，我想在平时练习的过程中我们不一定一拍置人于死地，也可多拍通过球路的变化让对方无力以对来温柔的取胜，既锻炼了我们的球技也增强了遇到紧急球况时的分析、判断和处理能力。
于教练讲到羽毛球的精髓在于头脑里的球路，手上的技巧以及脚上的步伐三方面，这无疑指明了我这个半路出家打球人的努力方向，如是练习，受益匪浅。
首先一定要培养自己打球的落点意识，每出一拍，定要有自己的想法在里面，我要打在哪个点，那么为什么打那个点则是平时看高手打球总结提炼的结果，其实根本上就是忠于让对方被动接球这一原则，比如打对手的空位，打对方的反手位等等。
有了第一步落点意识的培养，那么是否可以打准自己想要的点位则是对第二步球技的考验了，球技的灵魂在于对手腕的灵活运用，于教练告诉我们一个小妙招，就是跳双摇，不仅可以练习手腕的灵活性，也可以提高身体的弹跳力，这两项在提升羽毛球技术中占有举足轻重的地位。
第三步就是脚上的'步伐了，它就像树木的根基一样重要，它是打球好赖的决定性因素，有句话说的好，手法似招式，步伐似内力，所以无论如何都应该努力练习好自己的步伐。
值得高兴的是，通过教练的监督提醒，我的有些动作有了很大的改观，比如左手可以顺其自然的抬起来保持平衡，等球的时候拍子不再耷拉在地上了，步伐和手上技术都有了一定的提高，但是协调能力还欠佳，动作做出来不是很协调，虽然自己都在努力的做着正确的动作，可是还会看起来怪怪的，网前技术需要柔韧性，这也是我所欠缺的，我的动作看起来就会很僵硬，动作效果也就不理想了。
为期十二次的课程，很快就结束了，大家练球的热情，让我情绪激昂；大家球技的骤增，让我振奋不已。人生在勤，不索何获希望我自己保持好这份激情，勤加练习，多向高手请教，尽快提升自己的羽毛球水平。
今天下午，我和表哥要去打羽毛球，所以我们带着羽毛球拍去了附近的空地。
在表哥眼里，我一直是个不起眼的小家伙。在我眼里，表哥一直是羽毛球高手，但我还是有信心挑战他。所以我们定了规则：谁输了前十个球，谁就输了。比赛开始，程程是裁判，我是第一个发球的，我就给表哥发了一个弧线球，被表哥挡住了。我看到白色的羽毛球像雷电一样向我扑来。我目不转睛地盯着球，用力拍了一下，球弹了回来。表哥忍不住丢了一个球，让表哥惊呆了。他怎么会想到我能长得这么快？程程程大叫：所以表哥不敢掉以轻心。
说真的，他把球打得忽长忽短，忽高忽低，然后又举起又抽打，眼花缭乱，难以应付。球场上的气氛变得非常紧张，球在飞，每个人的眼睛都在不停地转动。双方并驾齐驱，比分咬得很紧，交替上升。场上比分已经到了9-9。我表哥加大马力，打了一个又高又远的球。我甚至退了三步，或者生活在每一个领域。程程宣布：“九比十，表哥胜。”
我沮丧地走进屋子，表哥对我说：“有这样的成绩真好。不要气馁。我已经用新的眼光看着你了！”现在我很激动，说：“我会更努力，我会打败你！”表哥竖起大拇指说：“干得好，我随时陪着你！”
经过这次比赛，我变得更加自信。真的要感谢表哥的那些话！就像所谓的表哥说的：遇到困难不要灰心，再接再厉！
大二羽毛球课是大学体育课程中备受学生们喜爱的一门选修课。该课程旨在培养学生们的体育兴趣和锻炼身体，同时提供一个与同学们进行互动和竞技的机会。在这门课中，学生们将学习羽毛球的基本规则和技巧，并通过比赛来加深对这项运动的理解和经验。
第二段：课程内容和收获
在大二羽毛球课中，我们学习了羽毛球的击球姿势、技巧和战术。通过教练的指导以及反复练习，我们渐渐掌握了正确的动作和击球技巧。同时，在比赛中我们也学到了如何与队友配合，制定战术，以及如何应对对手的进攻。这些知识和经验的积累不仅丰富了我们的学习内容，也提高了我们的运动技能和团队合作能力。
第三段：课程的意义和影响
大二羽毛球课对我们的成长和发展有着积极的影响。首先，通过这门课程，我们学会了如何安排好自己的时间，合理安排学习和锻炼的时间，保持身心健康。羽毛球是一项要求高度专注和耐力的运动，只有在学习和锻炼兼顾的情况下，我们才能有更好的表现。此外，羽毛球课也培养了我们的纪律性和毅力，学会面对困难和挑战。在课程中，我们不会一开始就熟练掌握所有的技巧，但是通过持续的练习和努力，我们慢慢取得了进步，这对我们今后的学习和工作也有着积极的影响。
第四段：课程的启示和启发
大二羽毛球课让我们看到了自己的潜力和可能性。通过与队友的配合和比赛中的表现，我们发现自己可以做到比自己想象的更多。我们意识到了团队合作的重要性，并学会了共同努力去实现一个共同的目标。此外，羽毛球课也培养了我们的竞争意识和自信心，让我们明白每个人都有机会去超越自己，不断提高。这些启示和启发对我们未来的发展和成长具有重要的意义。
第五段：总结和展望
大二羽毛球课给我们留下了美好的回忆，也让我们从中获得了丰富的体验和成长。通过这门课程，我们不仅提高了自己的体育素养，也锻炼了自己的身心健康。同时，课程中培养的团队合作、竞争意识和自信心也将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。因此，我对大二羽毛球课程怀有很高的期望，并期待能够继续在这个领域中取得更大的成就。
运动是健康的保证；运动是生命的源泉；锻炼是快乐的源泉！
有一天中午，我和爸爸吃完了中餐，爸爸去睡午觉。我不知道在家做什么。我在房间里徘徊，从我的房间跳到我父亲的'房间，扫视我父亲的房间。突然发现门后挂着羽毛球和羽毛球拍。眼睛一亮，我说：“我会打羽毛球！”说完，我摘下挂在门后的羽毛球拍和羽毛球，和朋友去打羽毛球了。
我们来到我家门口，肖骁先当裁判，小李和我来打羽毛球，我先发球。我左手握羽毛球，右手握羽毛球拍。我把羽毛球放在羽毛球拍上，然后用手肘往前推。我立刻放开左手，球落在羽毛球拍上，正好被我的羽毛球拍推出去。球在空中画了一个抛物线，向小李飞去。小李看到羽毛球来了，就拿起球拍对准球。羽毛球到了小李球拍对准的地方，小李把手肘往后一放，用力打了下去。这时，球像迫击炮弹一样飞了起来，径直向我扑来。我举起球拍，对准球。这时球已经落在我的球拍上了，我想打小李。可惜我把球打出界了，脸上露出了无奈的表情。而小李的脸上露出了得意的笑容。
"吴悠输掉了一场比赛。"裁判小小一脸正气地说道。
轮到小李发球了。他把羽毛球抛向天空，用右手举起羽毛球拍，用力击打。球很快从天上“飞”到我身上。我也提到了羽毛球拍。当我看着球到达我的头时，我把球拍对准羽毛球，用力打了它。然后羽毛球在空中划过一道弧线，直奔小李。小李也不甘示弱。看到羽毛球后，他瞄准它，用力打了一下。可惜小李没打中，差了几厘米。“吴悠赢了！”晓晓的声音从旁边传来。
就这样，我们打了一场又一场，中午在我们的羽毛球里溜了。
打羽毛球不仅给我们锻炼，也让我们快乐。我喜欢打羽毛球！
随着大学生活进入大二，学生们开始面临更多的课程选择。在众多选项中，我选择了羽毛球课。作为一名运动爱好者，我有着浓厚的兴趣和热情，而羽毛球课不仅满足了我对运动的需求，更给我带来了许多收获和体会。
首先，羽毛球课让我深刻体会到了个人努力和毅力的重要性。在每节课开始之前，我们需要先进行热身运动。这不仅有助于预防运动伤害，还能让我们身心愉悦地进入训练状态。然而，羽毛球的训练是一个不断挑战自我的过程。每个动作都要求准确无误，每个击球都需要精准掌握力度和角度。刚开始的时候，我常常因为技术不熟练而失败，但是我从不放弃。我耐心地练习，努力改进，不断地纠正错误，直到我能够踏实地掌握每个击球的技巧。这让我明白到，只有通过不断努力，我们才能够取得进步。
其次，羽毛球课让我体验到团队合作的重要性。在羽毛球比赛中，双打是不可或缺的部分。在一对一的对抗中，合作伙伴之间的默契是非常关键的。我们必须相互配合，互相支持，才能战胜对手。在课堂上，我们经常组成不同的双打配对，从而提高了我们的配合能力和团队意识。我们通过相互鼓励和合理安排战术来取得胜利，这让我体验到了团队合作的魅力。在实际生活中，团队合作也同样重要。无论是工作还是学习，与人合作都是提高效率和实现共同目标的关键。
再次，羽毛球课给我带来了身体健康的好处。作为一项耗费体力的运动，羽毛球对身体的锻炼非常有益处。经常进行羽毛球训练可以增强心肺功能，提高肌肉耐力和爆发力。通过反复跑动和击球，我感到自己的体力逐渐增强，身体变得更加健康。羽毛球还具有放松心情和释放压力的作用。在课堂上，我可以暂时放下烦恼和疲惫，全身心地投入到运动中去。这让我感到轻松和愉悦，给我带来了积极的心态和健康的身体。
最后，羽毛球课让我学会了如何面对挫折和失败。在训练过程中，我常常遇到许多困难和挑战。有时候，我会因为连续失败而感到沮丧和失望。然而，我意识到失败是成功的一部分，只有通过失败才能获取宝贵的经验和教训。在羽毛球课上，我遇到的挫折和失败教会了我坚持不懈的精神。每次失败我都会反思自己的问题并尝试改正，继续努力。这让我对于未来的挑战更加有信心，更加勇敢地面对各种困难。
总之，大二羽毛球课让我收获颇多，不仅锻炼了身体，还培养了我的合作精神和团队意识。通过克服困难和失败，我学会了坚持和努力。我相信这些经验和体验将对我未来的学习和生活都产生积极的影响。对于其他学生来说，我希望他们也能够积极参与课堂活动，通过努力和坚持，在羽毛球课中获得自己的收获和体验。
大学羽毛球课即将结束，感觉时间过得真快，我十分怀恋我的大学羽毛球课，因为它带给了我无限的乐趣，同时也让我交了好多像我一样热爱羽毛球的人，更多的是让我学会了很多以前不知道的羽毛球规则和技巧。
许多同学都很讨厌星期一，因为星期一就意味着一周的开始，而我却很喜欢星期一，因为星期一有我喜欢的体育课，每次上课时我都非常珍惜每一分钟，我也非常想利用此机会学习到更多的知识，以便于提高自身羽毛球的技能。
首先，先讲讲羽毛球规则，双打中：一局比赛开始和获得发球局的一方，都应从右发球区开始发球；只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球接触，发球方得一分；每局开始首发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球；任何一句的本方发球员失去发球权后，由该局首先发球员发球，然后首先发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，然后再由另一对手发球，如此传递发球权；运动员不得有发球错误和接发球错误，或者在同一局比赛中二次发球；一局胜方的任一运动员可在下一局先发球，负方中任一运动员可先接发球。球发出后就不再受发球区的限制了。运动员可在本方场区自由站位和将球击到对方场区的任何位置。
其次，在单打中：发球员的分数为0或者双数时，对方运动员均应在各自的右发球区发球或者接发球；发球员的分数为单数时，双方运动员应在各自的左发球区发球或者接法球；球发出后，双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。
羽毛球课教给我的不仅仅只有这些，它还在精神上给予了我极大的力量，比如，著名羽毛球世界冠军林丹，从他身上我看到了他的执着，从他的眼神中我看到了永不言弃的信念，这也时常在学习和生活中给予了我无限的动力，每次想放弃时，想想他们，放弃的信念就不由自主地消失了。
从羽毛球中我还学习到了，比赛最重要的不是结果，而是过程；比赛最重要的不在于输赢，而在于人与人之间的友谊；希望自己在剩下的几节羽毛球课中，一如既往地汲取其中的精华，使自己的羽毛球技能更上一层楼。
关于羽毛球，我们还有说不尽的话题......
在进入高中之前，我对羽毛球一无所知。然而，打羽毛球在高中体育课程中成为了一项重要的项目。作为一位运动爱好者，我迫切希望能够学会这项运动。从初次拿起球拍开始，我就深深地陷入了羽毛球的奇妙世界。尽管起初的挥拍手法笨拙、姿势不正确，但我对这项运动充满了热情。
第二段：羽毛球训练的艰辛与乐趣
打羽毛球需要耐心和毅力，特别是在经历了一段时间的基础训练之后，我开始接触到一些更高级的技术。无论是发球还是接杀，我都需要不断练习，才能逐渐掌握其中的技巧。我参加了学校的羽毛球俱乐部，并加入了比赛团队。在每天的训练中，我常常感到筋疲力尽，但同时也能感受到训练所带来的巨大乐趣。每当我成功地接住一记杀球，或者赢下一场比赛，都有一种无法言喻的成就感。
第三段：羽毛球的积极影响
打羽毛球给我带来了许多积极的影响。首先，它让我更加关注自己的健康。通过参与这项运动，我变得更加强壮和有活力。其次，打羽毛球强化了我的团队合作精神。在比赛中，每个人都需要相互配合才能取得优异的成绩。这种合作精神在球场上不断强化，也反过来影响了我的日常生活。最重要的是，羽毛球让我学会了接受失败。在比赛中，我不仅是一路胜利，也曾屡次失败。这些失败让我认识到，失败并不可怕，关键在于如何从失败中汲取经验教训和成长。
第四段：羽毛球带给我的快乐和友谊
打羽毛球给我带来了很多快乐和友谊。在球场上，我和队友们一起度过了无数个挥洒汗水和欢笑的时刻。我们相互鼓励、互相帮助，不仅在技术上取得了进步，也建立起深厚的友谊。和他们一起训练和比赛，感受到的不仅是羽毛球带来的成就感，更是团队协作所带来的快乐。
第五段：羽毛球在未来的价值
打羽毛球让我学到了许多宝贵的经验，这些经验将伴随着我走向未来。无论是在职场上还是生活中，我都能运用到打羽毛球时培养的勇气、毅力和团队精神。羽毛球训练中的各种挑战让我变得更加坚韧，更加有自信心去面对未来的挑战。同时，我也发现羽毛球不仅仅是一项运动，它是一种生活态度和价值观的体现。通过打羽毛球，我学会了坚持不懈、积极向上以及懂得感恩。
结尾：
通过打羽毛球，我不仅学到了一项运动技能，更得到了更多的成长和收获。羽毛球是一项既能够锻炼身体又能够培养品质的运动。在高中时期，我感受到了打羽毛球的艰辛和乐趣，也建立了持久的友谊。我相信，这些珍贵的经验和品质将伴随我走过人生的每一个阶段，为我创造更多的价值。让我们一起在羽毛球的世界中，享受运动带来的快乐和成就！
大学羽毛球课即将结束，感觉时间过得真快，我十分怀恋我的大学羽毛球课，因为它带给了我无限的乐趣，同时也让我交了好多像我一样热爱羽毛球的人，更多的是让我学会了很多以前不知道的羽毛球规则和技巧。
许多同学都很讨厌星期一，因为星期一就意味着一周的开始，而我却很喜欢星期一，因为星期一有我喜欢的体育课，每次上课时我都非常珍惜每一分钟，我也非常想利用此机会学习到更多的知识，以便于提高自身羽毛球的技能。
首先，先讲讲羽毛球规则，双打中：一局比赛开始和获得发球局的一方，都应从右发球区开始发球；只有接发球员才能接发球；如果他的.同伴去接球或被球接触，发球方得一分；每局开始首发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球；任何一句的本方发球员失去发球权后，由该局首先发球员发球，然后首先发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，然后再由另一对手发球，如此传递发球权；运动员不得有发球错误和接发球错误，或者在同一局比赛中二次发球；一局胜方的任一运动员可在下一局先发球，负方中任一运动员可先接发球。球发出后就不再受发球区的限制了。运动员可在本方场区自由站位和将球击到对方场区的任何位置。
其次，在单打中：发球员的分数为0或者双数时，对方运动员均应在各自的右发球区发球或者接发球；发球员的分数为单数时，双方运动员应在各自的左发球区发球或者接法球；球发出后，双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。
羽毛球课教给我的不仅仅只有这些，它还在精神上给予了我极大的力量，比如，著名羽毛球世界冠军林丹，从他身上我看到了他的执着，从他的眼神中我看到了永不言弃的信念，这也时常在学习和生活中给予了我无限的动力，每次想放弃时，想想他们，放弃的信念就不由自主地消失了。
从羽毛球中我还学习到了，比赛最重要的不是结果，而是过程；比赛最重要的不在于输赢，而在于人与人之间的友谊；希望自己在剩下的几节羽毛球课中，一如既往地汲取其中的精华，使自己的羽毛球技能更上一层楼。
关于羽毛球，我们还有说不尽的话题.....
由于大二时候到外校交流学习，有一学期的体育课需要补休，于是大三下学期的时候选择了羽毛球。在老师细心认真负责的教导下，我的羽毛球技术有了不小的改观，对羽毛球这项运动也有了全新的、更加专业的认识。
羽毛球从小学的时候就开始打，常常跟玩伴一起，三两个人找块空地，不用球网也能玩得很开心，打得很起劲。但因为从来没有人进行过指导，也没有什么羽毛球常识，只是学着电视上大人们的样子，所以在正式学习羽毛球之前，自己的击发球技术存在着很多可笑的错误，后来学了这门课，通过老师的讲授和与“球友”同学们进行的交流，意识到了许多自己之前所犯的低级错误。
学过羽毛球之后，我在站姿和步伐上面有了很大的改观。打羽毛球虽然看起来是以上肢为主进行的运动，但其实打球时候的站姿、步伐都非常的至关重要。在老师对基本步法进行讲授前，我完全没有去想过这些，站姿都非常随意，接球时的跑动也完全不经过任何思考。最典型的例子是，从小到大和我一起打羽毛球的朋友们常常会戏谑或调侃我一点：我在打羽毛球时，尤其是发球的时候，常常会“金鸡独立”，接发球的瞬间会把一条腿后抬，于是大家常常笑我，说我打球的时候像跳舞。现在回想一下，就是因为自己“站没站相”，步伐也不对。老师曾经给我们讲授过基本站姿和上网、接球的步伐要领，例如，在准备接球时，两脚分开，双腿自然弯曲，而不是笔直站立；又如，在判断准对方球的方向后，若距离近就弯曲成弓步接球，若距离远则快速并步移动后再接球，而非满场乱跑，这样既消耗体力，又没有好的效果。步法的要领有：准备，判断，起动，移位，到位，击球，回位准备。其中，我认为最容易被忽视的一点便是最后一点回位准备。大多数人的习惯都是击完球在哪里就停在那里接下一个球，而不是再站到开始的区域做好准备动作，这一点是我经常忽略的，也是我努力改进的一点。
另外就是在击球位置的问题上我也有了新的认识。以前总觉得只要球打的到，击球不分什么早晚，但后来通过老师的教导和自己练习的体会认识到，击球时要尽量在前方，尤其是高远球，不要等到球已经落到自己的后方才去击球，要争取较高的击球点。
第三是手臂的发力。在学习羽毛球之前，自己从来没有注意过发力部位的问题，有时用手腕，有时用小臂，有时用大臂，没有任何规律。后来我学习到，不同的击发球类型应当对应不同的发力部位。例如，网前搓球时用手腕和手掌发力即可，不需要调动整个手臂，大臂不需要发很大的力，否则效果会适得其反。
除了课上老师的教授，平日的练习也是很重要的，凡事不能纸上谈兵，需要亲身体会才能悟出新的道理进行改进。
平日对对墙击球这一考试项目的练习也让我得出了新的心得。通过个人的练习，我总结到对墙击球有三大要点，一是握拍方式（正手和反手），二是击球力度，三是最为重要的击球点。一拍正一拍反的击球方式对我们的动作协调有一定的要求，击球力度的大小决定着球弹回的状态，我们需要根据其进行灵活的调整，而击球点则直接决定了球击到墙上的高度、位置和方向，球落在拍子上的位置很重要，球的前端垂直落在球拍上还是侧面落在球拍上都会影响到我们击球的质量。
网前反手发球这一项虽然简单，但是深究起来也有学问在里面。平时练习的时候使用网前反手发球并不会太在乎发出球的质量，但到考试的时候细究起来才发现需要注意的其实有很多，除了站姿，发球姿势，最难控制的恐怕就是发出球之后的球的落地点。看似很宽的区域，其实要发到指定范围里还是很不容易的，力度太小会进不了对方发球线甚至不过网，用力太大则会使球落得位置太靠后，在实际与对手练习时则会使得网前的球变成高远球一样的效果。
总之，羽毛球这项看似简单的运动其实处处皆学问，其学问不仅在于理论，更在于不断地练习和体会，还要注意战略战术，这样看来，要想打好羽毛球也绝非易事。
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