作者：文/会员上传 来源：网络收集 时间：2025-01-22 20:15:01 阅读：126
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
记忆中的暑期
是焦虑之后的悠闲
忙完了重重叠叠的考试测验
不需再在睡梦中被提醒
别忘了要早起
梦想中的暑期
是无忧无虑的玩耍
在技丫交错中找找知了
下河去捉捉泥鳅
或是在凉凉的树荫下
酣然大睡
睡梦中还玩得酣畅淋漓
酒窝里也溢出甜蜜
最难熬的时候
是面对着逼人暑气
却得不到大人允许下水
只能心如猫抓
只能在热如烤箱的床上翻来覆去
真想有个洞能悄悄地溜出去
最舒适的时光
是薄暮后的月光如水
老人的鬼故事虽已重复了千遍
再听还是觉得凉意透背
一劲地想抱在一起
却还是想听下去
在故事声中悄悄入睡
最喧嚣的时候
是刚开学的校园
分别多时的同窗好友重聚
沸腾的欢声笑语
好象要把烦躁的知了声比下去
暑期，烦躁又快乐的暑期
就算是到了白发苍苍的境地
就算是你脸上心平如水
在皓月当空的午夜
你若能安静地翻阅过去
那此以为早已遗忘了的岁月
还是安详地静卧在心底
近日，本人参加了一场诗歌朗诵比赛，作为一名普通的观众，却深深感受到了诗歌的魅力和力量。以下是本人对“看诗歌心得体会”的五段式文章。
第一段：诗歌的艺术性
在比赛现场，我看到了各种类型的诗歌作品，有抒情诗、叙事诗、绝句、律诗等等，每一种都有其独特的风格和艺术性。有的作品深情地描写爱情和亲情，有的则让我感受到了历史的沧桑和国家的兴衰。这时，我深深地意识到诗歌的艺术性——诗歌能够将作者的思想、情感和感悟融入到韵律之中，使读者受到感染，产生共鸣。这正是诗歌的魅力所在。
第二段：精神层面的煽动
观看诗歌朗诵比赛的过程中，我真切地感受到了一股股的思想和情感的涌动。有些作品将东方哲学、佛教思想等古老的智慧传达给了观众，有些作品在表达中表现出对社会现状和人际关系的忧虑，有些则是歌颂祖国，唤醒公民意识。这时，我认识到了诗歌的力量——诗歌不仅仅只是一种文学艺术，同时也是一种精神层面的煽动，它能够引发观众深刻的思考，启迪人们的灵魂。
第三段：蕴含的文化价值
通过观看诗歌比赛，我不仅仅从中感受到了诗歌的艺术性和精神层面的煽动，还深深地体会到了诗歌所蕴含的文化价值。有些作品从历史、文学和哲学等角度出发，深刻地挖掘了古代文化的内涵，有些则通过对当今社会热点问题的思考和探究，引起了观众对于当代文化的关注。这时，我意识到诗歌将永远是人文精神的重要载体之一。
第四段：人文关怀的表达
观看比赛让我更加体会到，诗歌不仅仅是文学，更是人民精神的载体，它把诗人的思想、情感和感悟浓缩到了短短的几行字中，发出对人生、生命、爱情、自由、和平、自然等等的深刻思考和人文关怀的表达。在比赛现场，当一些爱国诗、励志诗和抒情诗被朗诵出来时，我深深感受到了人文主义的温馨与力量。
第五段：诗歌的时代感
在观看比赛的过程中，我意识到，虽然诗歌有着悠久的历史和传统，但是它依然是一个具有时代感的载体。现代人的思考方式和审美标准都与传统有所不同，而艺术形式也不再局限于诗歌，例如电影、歌曲和小说等，但诗歌仍然具有它的特殊位置。在当代人群中，那些凝聚着人们思想、情感和感悟的作品，一定会被传承下去，给予新的文学生命，成为信仰的源泉，美的力量的代言。
总之，观看诗歌比赛让我感受到了诗歌的艺术性和精神层面的煽动，更深刻地理解了诗歌所蕴含的文化价值和人文关怀。它依然是一个具有时代感的载体，与时代同在，传承至今并涵盖着新的时代元素。我相信未来，诗歌会继续在人们的心中发光发热，成为人类永不磨灭的艺术之美。
牛王，横躺着
那眼球，站着主人
默立的影子
曾经躬耕多少春秋的
凛凛威风，此刻
重重栽在了年事已高
粗重的呼吸
残留有青草的气息
连反刍的劲
都已丧失
眼角的一串泪珠
闪现着阡陌纵横
汇聚一生低头劳作的.虔诚
那一对犄角油黑发亮
曾傲视着风风雨雨
把主人平淡的日子
翻耕出一茬茬丰收的喜庆
在规模盛大的斗牛场
劲之所使所向披靡
摘掉了12次桂冠
一层浓雾陡然落下
牛王的体温渐次冷却
主人把它下葬
用所夺冠的锦旗
盖在身上，在贵州雷山
一条牛王的传奇
收拢在一块墓碑
我们听见石缝响动
昂首俯瞰四季的牛哞
第一段：引言（200字）
诗歌是一种独特的艺术表现形式，通过诗人的想象力和文字的韵律，传递出深刻的内涵和丰富的情感。诗歌不仅仅是一种文字的组合，更是一种心灵的抒发，一种对世界的感知和理解。最近，我在课堂上学习了一些现代诗歌，体验了“诗歌版”形式的创作过程。在这个过程中，我有了一些新的体会和感悟，让我对诗歌的理解得到了进一步的提升。
第二段：对“诗歌版”形式的理解与体验（200字）
“诗歌版”是将现代诗歌的表现形式和语言特点融入到一些短篇小说或散文中的创作方式。通过这种形式，可以在文学作品中融入诗歌的美感和艺术氛围，使作品更加抒情和富有表现力。在我尝试创作和阅读“诗歌版”作品时，我深深感受到了诗歌的独特之处。语言的凝练、韵律的流畅，使得文字变得像音乐一样动听，带给我的感触和震撼是其他形式的文学作品无法比拟的。
第三段：对诗歌的内涵和艺术追求的领悟（200字）
通过创作和阅读“诗歌版”作品，我逐渐领悟到诗歌的内涵和艺术追求。诗歌的灵动与抑扬顿挫，可以将我们平淡乏味的生活转化成丰富多彩的艺术世界，使我们能够通过诗歌的语言表达出内心深处的情感和思考。在现实生活中，我们时常被琐碎的事务所困扰，诗歌无疑为我们提供了一个逃离现实的空间，使我们能够更好地审视自己的内心世界。同时，诗歌对美的追求也是人类精神世界的一种表达，它弘扬着人们对美好生活的向往和追求。
第四段：自我审视与人生体验的反思（200字）
在创作和阅读“诗歌版”作品中，我不仅仅对诗歌的美感有了更深的体悟，同时也更好地审视了自己的内心世界。作品中诗人对生活、对自我、对世界的思考和感悟，引发了我对自己人生体验的反思。我逐渐意识到，每个人都有自己独特的人生轨迹和体验，每一个细微的情感变化，都值得被倾听和关注。通过写作和阅读诗歌，我更加明白了自己的人生价值和存在意义，激励着我更加积极地追求自己的梦想和目标。
第五段：诗歌的力量与未来的期许（200字）
通过这次对“诗歌版”的学习和体验，我深刻体会到了诗歌的力量和魅力。诗歌的表现形式和艺术特点让我对诗歌创作和阅读产生了更大的兴趣。我希望未来能够继续深入学习和探索诗歌的奥秘，通过自己的努力和创作，传递出更多美好的情感和内涵。同时，我也希望能够影响更多的人，让更多的人重新审视自己的生活，感受到诗歌的力量和美好。诗歌的魅力无穷，它是永恒的艺术之源，我将继续努力，为传递诗歌的美丽而不懈奋斗。
总结：通过这次对“诗歌版”的体验，我不仅对诗歌的艺术形式有了更深的认识，也对人生的价值和意义有了更多的思考。诗歌的内涵和艺术追求让我重新审视了自己的内心世界，激发了我的创作热情。未来，我将继续追求诗歌的力量和美好，努力传递出更多的情感和内涵，影响更多的人。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符，以下是“新年诗歌”，希望能够帮助的到您！
田家元日
(唐)孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东；
我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童；
田家占气候，共说此年丰。
《卖痴呆词》
(唐)范成大
除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁;
小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。
《除夜》
(唐)来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
元日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
元日玉楼春
(宋)毛滂
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
除夜
(南宋)文天祥
乾坤空落落，岁月去堂堂;
末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘;
无复屠苏梦，挑灯夜未央。
拜年
(明)文征明
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
已酉新正(明)叶颙
天地风霜尽，乾坤气象和;
历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多;
屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
癸已除夕偶成
(清)黄景仁
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知，
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
诗歌是一种独特的文学形式，它魅力非凡。读诗歌可以带给我们美的享受，增加我们的文学修养，解读诗歌更能深化我们的思考。
第二段：学诗歌的方法
学习诗歌不仅要注意诗歌本身，还要深入了解作者的人生经历、家庭背景、社会环境等因素。要想读懂一首诗歌，无论是从语言、格调、用词等方面都要深入分析。
第三段：学习诗歌的技巧
在学习诗歌的过程中，需要掌握一些技巧。例如，阅读诗歌时，可以通过注重诗歌的语音、用词、意象等方面来体会诗歌的内涵；还可以结合作者的经历和生活环境来理解诗歌的意义。
第四段：学习诗歌的心得与体会
学习诗歌需要耐心和专注。在阅读诗歌的时候，要保持心境平和，深入思考每个字句背后的意义，在诗歌里寻找自己的共鸣，用自己的语言去重新诠释这首诗歌。
第五段：结论
诗歌是一种独特的文学形式，通过学习诗歌可以提高我们的文学修养，同时也可以拓展我们的思维和表达能力。在学习诗歌的过程中，需要多方面地掌握技巧和方法，保持专注和耐心，寻找自己的体验和感悟，从而更好地领略诗歌的魅力。
诗歌是一种表达情感的艺术形式，用精炼的语言拉近了人与人之间的距离，凝聚了人类共同的情感和价值观。一首优美的诗歌不仅可以带给人们美的享受，也是对人文精神的一种传承和发展。在现代社会，诗歌不再是一种高高在上的艺术品，而是一种可以普及和传播的文化形式，越来越多的人开始接触和欣赏诗歌。因此，研修诗歌的意义也逐渐变得重要，可以帮助我们更深刻地理解和体验诗歌的美和内涵。
第二段：诗歌的艺术特点和创作方式
诗歌是一种注重语言、意境和韵律表现的艺术形式。写诗要有一定的文学功底和审美意识，同时也需要有灵感和创作的想象力。在诗歌的创作过程中，往往可以借鉴生活中的点滴经验，通过对情感和心理的深度体验，表现出各种不同的主题和情感；在语言和韵律上，也可以通过不同的技巧和手法来打造个性化的风格和氛围，给人留下深刻的印象。
第三段：研修诗歌的好处和收获
研修诗歌可以帮助我们更加深入地了解诗歌的世界，更加贴近人生的深度和意义；研修诗歌对于提高我们的思维能力和文学素养也有着重要的作用，可以帮助我们培养批判和鉴赏的眼光，提高我们的表达和沟通能力，同时也能够促进人类文化传承和发展。研修诗歌过程中，我们也可以结交到一批志同道合的朋友，增强人际交往和社会意识，从而丰富自己的人生。
第四段：如何研修诗歌
研修诗歌的途径和方式有很多，可以通过读诗、写诗、鉴赏诗歌等多种形式来实现。首先，可以通过选取一些有代表性的诗人和作品进行阅读和欣赏，逐渐培养诗歌的感觉和鉴赏能力。在此之上，可以逐步开始创作自己的诗歌，表达出自己的情感和心理，不断提升自己的写作技巧和水平。同时，也可以积极参加一些文学沙龙和诗歌朗诵活动，感受诗歌的真正情感和特质。
第五段：总结和展望
研修诗歌是一件非常值得尝试和深入的事情，它能够带给我们生活的丰富和想象的自由，也能够帮助我们提升思维和文学素养。同时，研修诗歌也需要一些时间和耐心，需要不断挖掘自己的创作潜力和审美意识，从而创造出具有个性化和创新性质的诗歌作品。希望通过研修诗歌，我们能够更好地发现自己和人生的意义，同时也能够在创作和鉴赏的过程中体现出文学的魅力和人类的内涵。
参加大班诗歌比赛是一次难得的机会，对于我这样的初学者而言更是如此。在这次比赛中，不仅锻炼了我的口语表达能力和创造力，更是让我领悟了人生的哲理。
第二段，意境与心情
比赛的主题是“思念与远方”，这让我想起了自己初中毕业后的那个夏天，离别的日子总是让人不忍心舍去。在比赛中，我讲述了离别的情景，并通过各种修辞手法表达出自己对远方的向往和思念。在这个过程中，我体会到了神奇的诗歌魔力，表达了自己复杂的心情，体现了我不同的人生观。
第三段，体验与收获
在表演时，我充分发挥自己的创造力，并结合了表情和语言的变化，用生动的画面展现了行走在远方的情景。同时，我还和其他选手交流了不同的思路和技巧，这让我更加了解诗歌的奥秘和魅力。总的来说，这次比赛让我体会到了团队协作的重要性，也认识到了自己的不足，进而在诗歌创作方面有了更多的进步和提升。
第四段，创意与激情
通过这次比赛，我深深感受到诗歌的魅力和灵感的无穷源泉。诗歌是一种艺术，是一门独具深度和创意的学问。在我的诗歌之路上，我将继续不懈地努力，增强自己的诗歌创作能力，更深刻地探寻人生的哲理，燃尽心中的激情。
第五段，总结与展望
总而言之，这次大班诗歌比赛是一次难以忘记的经历，通过这次比赛，我更好地认识了诗歌和创意，领悟了人生的哲理和价值。我打算继续学习和探索，将自己的创意和激情化为心中的诗篇，更好地表述和表达自己的意念，创造出更加有力的诗歌作品，让自己在诗歌创作的道路上走得更加远大和坚实。
《鳌山飞雪》
北风飞雪满山城，
琼花洒尽千里封，
鳌山峰上雪加身，
素裹妖娆景色新。
数里风寒迹踪轻，
孤山万仞寥寂空，
漫尘泥沙次第沦，
山河颜改更胜春。
巜雪夜》
夜闻初雪压春秋，
品茗幽然暖客心，
晶莹漫地映日明，
醒来万物脱凡尘。
《慢城吻雪》
玉龙奇秀盖天穹，
白甲银盔舞长空，
琼树梨花音容动，
雪飞慢城落无声。
断目玉盈天亦老，
风肆雪儿吓罗裙，
淡行意缓地飞花，
赏景吻雪待山城。
《雪吟》
风卷明夜满地白，
碎琼遮眉怀盈玉，
一往情深地飞花，
苦寒思梅望春归。
诗歌从古至今一直是文学领域中的重要艺术形式，有着深厚的文化底蕴和悠久的历史传承。学习诗歌不仅可以开启视野，陶冶情操，还是提升文学修养的重要途径。在我学诗歌的过程中，我深刻感受到了它的美妙和深刻之处。以下将从五个方面，分享我在学诗歌中获得的心得体会。
第一，诗歌需要音乐感。学习诗歌必然涉及到对音乐美感的认知。好的诗歌应当有韵律，平仄、押韵等的规律，这些规律结合在一起，形成了一种美妙的韵律感。比如，李白的《将进酒》，咏酒描情，浓厚的韵律感让读者们在音乐美中陶醉。学诗歌，要注重对音乐感的认知和训练，这对以后的写作和音乐制作都有益处。
第二，诗歌需要精益求精。好的诗歌需要深入研究，不断地推敲完善，才能成为经典之作。比如，苏轼的《赤壁之战》就是经过多次改动后才得以面世的。学习诗歌，需要注重修改，不满足于自己的诗歌，不断地追求更高的艺术成就。
第三，诗歌需要情感体验。好的诗歌必然情感丰富，其所表达的情感要与读者产生共鸣。诗歌只有真情流露，才能感染读者。学习诗歌，要通过自身的感受来丰富词汇和表达，让诗歌更具有人情味。
第四，诗歌需要文化底蕴。古代文人的诗歌作品，有着深厚的文化底蕴，从中可以得到文化和历史的滋养。学习诗歌，要善于吸取和研究古代文人的诗歌作品，了解其中所蕴含的文化和历史底蕴，以及作者的生活背景，这有助于提高自身的文学素养和提升创作质量。
第五，诗歌需要独特性。好的诗歌必定有独特性，涵盖丰富多样、兼具流畅和独特的语言风格、独特的表现方式以及独特的表现思想。学习诗歌，需要创造独特的思想和创新的表现方法，从而让自己的诗歌更富有个性和特色。
总之，诗歌是一门富有灵魂、富有文化、技巧和情感的艺术形式，在诗歌中，我们可以尽情享受美的感受和意蕴，同时也需要不秒杀学习与充实。始终坚持精益求精、情感体验、文化底蕴、独特性等多方面的要求，才能写出高质量的诗歌作品。
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