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亲子阅读家长心得 家长亲子阅读心得体会篇(精选13篇)

作者:文/会员上传 来源:网络收集 时间:2024-07-01 17:51:02 阅读:250

文章导读:在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。亲子阅读家长心得篇一作为一......

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

亲子阅读家长心得篇一

作为一位家长,我深知家庭是孩子最重要的学习场所之一。亲子阅读作为一种有力的教育方式,对孩子的成长发挥着重要的作用。我和孩子共同阅读的经验让我深感这种亲子互动的魅力和意义。在这篇文章中,我将分享我的亲子阅读心得体会,希望能给其他家长一些启示和帮助。

首先,亲子阅读能够增进亲子关系。在日常生活中,忙碌的工作和学习压力常常让家长无法与孩子有足够的亲密接触。然而,亲子阅读为我们提供了一个极好的机会来增进亲子关系。当我们坐在一起,分享同一个故事的时候,我们有了共同的话题,互相交流和倾听。这让孩子感受到家长的陪伴和关爱,也提供了家长和孩子彼此了解的机会。

其次,亲子阅读可以培养孩子的阅读兴趣。现代社会,孩子们往往沉迷于电子产品,对于传统的纸质书籍缺乏兴趣。但是,亲子阅读可以在孩子身上点燃对阅读的热情。当我们和孩子一起分享书中的故事和情节时,他们会对书中的角色和情节产生好奇心和探索欲望。孩子们会渐渐发现书籍的魅力,并意识到阅读是一种有趣且富有启发性的活动。

第三,亲子阅读可以促进孩子的语言表达能力。通过与孩子共同阅读,我们可以借助书中的对话提高他们的口语表达能力。我们可以一起分析和讨论书中的句子结构和词汇用法,帮助他们更好地理解和运用语言。此外,亲子阅读还可以拓展孩子的词汇量和语言能力,让他们受益终生。

第四,亲子阅读可以培养孩子的情商和品德观念。绘本故事中经常出现的情绪表达和人物关系,能够让孩子模仿和学习。我们可以通过分析故事中的争论和冲突,教育他们如何适应和解决问题。同时,绘本故事中的道德教育也是培养孩子品德观念的重要途径。通过讨论故事中的道德问题,我们可以引导孩子思考善恶、正误,让他们形成正确的价值观。

最后,亲子阅读可以拓展孩子的知识面和学习能力。丰富的故事情节和知识点可以启发孩子的好奇心和思维力。当我们与孩子共同阅读时,我们可以引导他们思考、提问和探索。我们可以一起查阅字典,了解不懂的单词和知识点。这种共同学习的过程不仅让孩子学到新的知识,还培养了他们的独立思考和学习能力。

总之,亲子阅读是一种宝贵的教育方式,带给家庭的收益是无法估量的。亲子阅读不仅能增进亲子关系,培养孩子的阅读兴趣,还能促进孩子的语言表达能力、情商和品德观念的培养,同时拓展孩子的知识面和学习能力。作为家长,我们应当重视和鼓励亲子阅读,给予孩子更多的陪伴和启发,让他们在书海中茁壮成长。

亲子阅读家长心得篇二

近年来,随着现代科技的发展,人们的阅读习惯发生了改变,越来越多的人忽视了纸质书籍的魅力。为了培养孩子们的阅读兴趣和能力,学校和社区广泛开展亲子阅读活动。作为家长,我和孩子一同参与了一次亲子阅读活动,这是一次难得的机会,让我深刻体会到了亲子阅读的重要性。

第二段:讲述参与亲子阅读活动的具体情况和收获

在这次亲子阅读活动中,我与孩子一起阅读了一本儿童文学经典,内容有趣、启发性强。阅读之后,我们进行了轻松愉快的互动,在一起讨论书中的故事、人物和情节。通过这次亲子阅读活动,孩子不仅增加了阅读量,还养成了主动思考和表达的良好习惯。而我也体会到通过亲子阅读,我们能够更好地了解孩子的想法,有效沟通,加深亲子关系。

第三段:表达对亲子阅读活动的积极看法

亲子阅读活动是一种极为有益的人际交往方式。通过阅读,我们可以和孩子分享知识,增进情感。同时,亲子阅读也是一种人文关怀的具体体现,它可以巩固家庭的纽带,让家庭成员更加紧密地团结在一起。此外,亲子阅读还有助于培养孩子们的语言表达能力和思维能力,激发他们的想象力和创造力。

第四段:深入探讨亲子阅读活动的启示与反思

从这次亲子阅读活动中我得到了一些启示。首先是要给孩子提供丰富多样的阅读资源,同时给他们足够的自由选择权。其次是要尊重每个孩子的阅读喜好和阅读节奏,避免强迫他们“仅仅读书”。最后,我意识到在亲子阅读中,身为家长的我们有责任指导孩子进行深入思考,引导他们思考书中的道德教育和人生哲理。

第五段:总结全文,强调亲子阅读的重要性

通过这一次亲子阅读活动,我深刻体会到了亲子阅读的重要性,不仅能够培养孩子的阅读兴趣和能力,还能够加深亲子关系,促进家庭凝聚力的发展。亲子阅读是一个有益身心健康的活动,它不仅需要学校和社区的支持,更需要每个家庭的重视。我们应该积极参与亲子阅读活动,与孩子一同探索知识的世界,共同成长。

亲子阅读家长心得篇三

亲子阅读是一项深受家长们喜爱的活动,它的意义不仅在于提高孩子的语言、认知、情感等多方面的能力,更是一种和孩子们共度愉快时光的方式。那么,作为亲子阅读的参与者,家长们有哪些心得体会和经验值得分享呢?本文将结合我自己的亲身体验和一些资料,进行探讨和总结。

第二段:孩子阅读的重要性

首先,我们来了解一下孩子阅读的重要性。孩子在阅读中不仅可以获得知识,提高语言表达能力,还能够增强文化素养,促进大脑的发展。此外,阅读还能够为孩子提供一种思考的方式,让他们从书本中学习到人生经验,进而更好地应对生活中的挑战。而亲子阅读,是将“阅读”融入到了亲子互动之中的一种方式,它能够在促进孩子阅读兴趣打基础的同时,增进亲子关系,让孩子们在家庭中感受到温暖和慈爱。

第三段:亲子阅读中家长需要做的

亲子阅读中,家长需要尽到哪些责任和义务呢?首先,我们需要明确的是,亲子阅读应该是一种轻松愉悦的体验。所以,家长的语气和姿态应该是平和、温暖的。家长应该选择与孩子同龄的适龄书籍,并让孩子自己选择想看的内容,不可强迫孩子看不感兴趣的书籍。另外,在读书中,家长也要与孩子进行交流,了解孩子的想法和感受,促进孩子的语言表达和思考能力。如果孩子面对一些不理解的内容,家长也可以以提问的方式帮助孩子理解,同时给予一定的启示。

第四段:亲子阅读的难点

虽然亲子阅读的优点很多,但也存在着一些难点。比如,家长可能会难以选择合适的书籍,甚至在读书过程中感到无聊或乏味。此外,孩子们可能会受到其他事情的干扰,不愿意静下心来读书。针对这些情况,家长可以尝试多买几本书,带着孩子参加亲子阅读活动,在其他事情累了之后再开始读书等方式,以吸引孩子的兴趣。

第五段:总结

总结起来,亲子阅读是一项非常有价值的家庭活动,家长通过与孩子的阅读互动,可以为孩子的全面发展插上美好的羽翼。但在亲子阅读中,家长需要注意柔和的口吻、自由的选择和交流的正向反馈,同时应该克服遇到的困难。希望家长们对亲子阅读有更深刻的认识,并在实践中获得更多的乐趣。

亲子阅读家长心得篇四

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长”,这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了 许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

我们把晚上七点至八点作为亲子阅读的固定时间,在这段时间里。孩子已完成当日的作业,预习完功课。家长做完了家里的杂物,关闭电视和电脑。全家一起漫步在书中。享受读书的快乐。

我们采取了{依偎}的亲子方式,在舒适的床上和沙发上,让孩子依偎着家长。家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。

我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情的朗读,放慢阅读的节奏。

根据孩子的读书水平,将全书划分精读,选读,略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来,吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。{行万里路,读万卷书。}读书就是和指着对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法,进 一步激发孩子的读书,求索和创造的热情、使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

亲子阅读家长心得篇五

书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师,所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本,一切不愉快都离我而去。这不,我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中。

在读诗中,我收获到“亡羊补牢,未为迟也。”。

记得有一次,我病好刚回校上课,谁知下午老师说:“同学们,明天要考试了,回家要认真复习。”叮零零,放学铃响了。我垂头丧气地回到家,慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习,心想:唉!复习还有什么用,我都请了几天的病假,怎么也考不到第一。老师说过:“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长,还不如看看电视,轻松一下!我拿着作业找妈妈签字,妈妈问:“你这么快就复习完了,明天能考好吗?”

我跟妈妈说了缘由,妈妈摸着我的头说:“你不复习,不努力,不去试一试,怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的,还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了,不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说,我便跑进了房间,认真地复习起课本来。等考试结果出来了,我终于如愿以偿地当上了语文组长,这真是:事到临头,只要及时想办法弥补,都来得及。

在一个星期五的晚上,我拿出书本准备做作业。可是又想:不是还有明天吗?留着明天做吧,今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时,脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因为明天还有明天的事。于是,我关掉电视,回房间做作业去了,从读诗中我感受到时间的宝贵。

诵读经典,我感受这世间的真谛;诵读经典,我享受这世间的美景;诵读经典,我分享这世间的真情;经典,伴我成长。

亲子阅读家长心得篇六

亲子阅读活动是现代社会中越来越受到家长重视的教育方式之一。在这种活动中,家长们与孩子一起阅读、讨论、分享,不仅能够增进家庭成员之间的情感,还能够激发孩子的阅读兴趣,培养其阅读能力。作为一名家长,我近日参加了一次亲子阅读活动,并从中获得了许多收获和体会。

亲子阅读活动首先让我意识到阅读对孩子的重要性。传统教育往往重视学科的学习,容易忽略了阅读这一重要的基础能力的培养。然而,通过亲子阅读活动,我意识到阅读能够帮助孩子开拓视野,提高语言表达能力,增长知识储备。在活动中,我看到孩子们对书中的世界充满了好奇和热情,他们与书中的情节、人物产生了共鸣,能够用自己的语言表达出自己的想法和感受。这让我深刻感受到阅读对于孩子的综合素质的培养意义重大。

其次,亲子阅读活动让我认识到了自己在孩子阅读教育中的不足。在活动中,我发现孩子们乐于参与阅读,但却很少有家长能够主动参与进来,与孩子共同探讨书中的内容。这让我想到,作为家长,我曾经忽视了陪伴孩子阅读的重要性。过去,我忙于工作和生活,很少有时间与孩子一起阅读,也缺乏与孩子分享阅读体验的习惯。然而,亲子阅读活动让我意识到,家长的陪伴和指导对孩子的阅读发展至关重要。通过亲自参与阅读,与孩子共同讨论书中的问题,我能够更好地了解孩子的阅读兴趣、理解能力和表达能力,并给予及时的引导和帮助。

再者,亲子阅读活动增进了我与孩子之间的亲子关系。在现代社会中,父母工作繁忙,孩子学习繁重,亲子关系往往变得疏远。然而,通过参加亲子阅读活动,我与孩子之间的距离却在不断拉近。在活动中,我能够更多地了解孩子的内心世界,体会到他们的成长烦恼和快乐。而孩子们也很乐意与我分享他们的成长经历和阅读体验,我成为了他们值得信赖和依靠的人。这种亲子关系的增进使我更有责任心和动力去陪伴孩子,与他们共同成长。

最后,通过亲子阅读活动,我还意识到家长应当成为孩子的榜样。在活动中,我看到孩子们在阅读中培养了许多优秀的品质,如耐心、理解力、表达能力等。这让我反思自己,作为家长,我是否也能够在生活中做到这些呢?通过亲子阅读活动的启示,我决定从今往后注重自身的修养和提升,成为孩子心目中的榜样。

总而言之,参加亲子阅读活动让我收获颇丰。它不仅使我意识到阅读对孩子的重要性,更让我认识到自己在孩子阅读教育中的不足,增进了我与孩子之间的亲子关系,激发了我成为孩子的榜样的动力。我相信,通过亲子阅读活动,我将能够更好地引导和陪伴孩子,共同享受阅读的乐趣,并在他们的成长道路中起到积极的示范作用。

亲子阅读家长心得篇七

亲子阅读是一项非常有意义的活动,它不仅可以促进小孩子的阅读兴趣,同时也可以增强家庭成员之间的感情。作为一名成年人,我们需要为孩子选购好书,并且共同阅读。在这篇文章中,我会分享一下自己在亲子阅读方面的心得体会。

第一段:选择正确的书籍很关键

在亲子阅读中,书是核心。因此,对于成年人来说,找到正确、合适的书籍是非常重要的。当然,书籍的类型可能因人而异,但是我们必须优先选择那些能够激发小孩子兴趣的书籍。 一个好的建议是让孩子参与进来,共同选择书籍。这样做可以为孩子提供更好的阅读愉悦感,同时也能够增强他们的阅读热情。

第二段:频繁亲子阅读可以增强亲子关系

亲子阅读是一项非常有趣的活动,而且它能够增强家庭成员之间的感情。因此,我们应该尽量频繁地进行亲子阅读。不管是在白天还是晚上,读书都是可以的。这是因为相比快节奏的生活,亲子阅读可以让家庭成员专注于某件事情,并且能够创造无与伦比的家庭氛围。

第三段:亲子阅读可以增强孩子的感受力

孩子的感知能力比成年人更加敏锐。因此,在为孩子选择书籍的时候,我们应该尽量选择支持孩子感知能力成长的书籍。亲子阅读不仅可以帮助孩子了解世界,而且还能够增加他们对各种不同文化和背景的尊重与包容。

第四段:亲子阅读可以帮助孩子建立阅读习惯

阅读是一门艺术,是人类文化和知识的重要载体。正因如此,我们应该尽早为孩子营造阅读的环境和氛围。让孩子在儿童时期进行亲子阅读,有很大概率会帮助他们建立阅读习惯,并且对于增强孩子的语言表达能力也是非常有益的。

第五段:总结

亲子阅读可以为孩子提供条件,激发他们对阅读的兴趣和热情。同时,亲子阅读还能够增强家庭成员之间的感情。对于成年人来说,在选择书籍的过程中,请参照孩子的兴趣爱好,引导孩子阅读,了解孩子的想法和感受。这样做可以有效地帮助孩子的成长,同时也可以增强我们的家庭氛围。

亲子阅读家长心得篇八

与儿子一起参加读书会,一直以来都是我想做的事情,只是无奈于身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!

儿子喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个寒假,我们一起阅读了《绿山墙的安妮》、《草房子》、《城南旧事》等,这些读本都是特别适合孩子的思维与年龄需要,很多故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的`养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有的闪光点。孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好地引导他探索知识世界的奥妙!

亲子阅读家长心得篇九

在当今快节奏的生活中,越来越多的家长意识到亲子阅读的重要性。亲子阅读不仅能提高孩子的阅读兴趣和阅读能力,还能帮助父母与孩子建立起更为密切的关系。本文将探讨多位家长的亲子阅读心得体会。

第二段:家长们如何选择适合孩子的读物

许多家长认为选择适合孩子的读物是十分关键的一步。当孩子年龄小的时候,家长需要选择简单、易懂、富有动画元素的故事书,并通过丰富的肢体语言和语调来唤醒孩子的兴趣。当孩子长大一些,家长可以尝试选择质量更高、内容更丰富、语言更生动的读物,帮助孩子扩展阅读范围,提高理解能力和阅读技巧。

第三段:家长们如何激发孩子的阅读兴趣

激发孩子的阅读兴趣也是亲子阅读中十分重要的一步。家长需要注重孩子的心理变化,及时察觉孩子的内心需求,选择适当的读物和方式来吸引孩子。例如,不同的孩子喜欢不同的读物类型:有些孩子偏爱童话、寓言类的故事书,而有些则喜爱科幻、探险等类型。家长可以根据孩子的喜好选择相应的阅读材料,在亲子阅读过程中创造各种有趣活动和游戏,增强孩子的阅读体验和学习兴趣。

第四段:亲子阅读带来的双重收获

亲子阅读被视为提高孩子阅读能力和父母子女关系的有效方法。一方面,亲子阅读能够让孩子饱览书海,吸收大量的知识和文化,提高阅读能力、词汇量和理解能力。同时,亲子阅读也能让孩子在家庭和父母的陪伴下度过快乐的时光,建立起更为亲近和信任的父母-子女关系。另一方面,亲子阅读同样也让家长得到了“家有一半天下”的满足感,成为了孩子阅读世界的引领者和学习榜样。

第五段:结论

总而言之,亲子阅读不仅可以提高孩子的阅读艺术,也让家长与孩子之间建立起更为亲密的联系。选择适合孩子的读物、激发孩子的阅读兴趣、创造丰富的阅读体验,是家长们成功实现亲子阅读的必备条件。只有在孩子的成长过程中积极推崇亲子阅读,才能让孩子获得充分的学习和成长的机会。

亲子阅读家长心得篇十

第一段:引入亲子阅读的重要性(150字)

随着社会的不断发展,孩子们的学习压力越来越大,时间也越来越少。然而,家长的陪伴是孩子成长过程中最为重要的一部分。在这样的背景下,亲子阅读成为了许多家庭中解决亲子关系、提高孩子阅读能力的重要渠道。寒假期间,我认为家长可以有更多的时间陪伴孩子,一起探索阅读的力量,帮助孩子们更好地学习和成长。

第二段:推荐几本适合寒假亲子阅读的书籍(250字)

对于寒假期间的亲子阅读,我推荐几本适合的书籍。首先是《小王子》,这本书可以教会孩子们如何思考自己和他人的内心世界,引导孩子们做一个有思想的人;其次是《世界经典童话》,这本书可以让孩子们进入一个奇幻的世界,了解不同国家和文化的童话故事,开阔孩子们的视野;此外,还有《红楼梦》、《水浒传》等中国经典名著,让孩子们在阅读中了解自己的文化底蕴,从中汲取智慧。

第三段:亲子阅读带来的好处(300字)

亲子阅读不仅可以帮助孩子们获得知识,更重要的是可以帮助孩子们建立良好的价值观和人生观。首先,亲子阅读可以促进家长与孩子之间的互动和沟通,增强亲子之间的感情;其次,亲子阅读可以启发孩子们的联想和想象力,以及对文学作品的热情和兴趣;最后,亲子阅读可以建立孩子们的语言、表达能力和阅读能力,提高孩子们的学业成绩。

第四段:亲子阅读应该如何进行(250字)

在进行亲子阅读的时候,家长需要付出更多的耐心和爱心,让孩子们感受到阅读的快乐和美好。首先,家长应该选择适合孩子们年龄的书籍,不仅要考虑内容的难易程度,还要注意书籍的内容是否符合当代孩子们的需求;其次,家长可以以适当的方式引导孩子们的阅读,例如用讲故事的方式,与孩子们一起分享自己的阅读心得和体验;最后,家长应该鼓励孩子们不断阅读,建立阅读的习惯,让孩子们从中感受到阅读的快乐和乐趣。

第五段:总结亲子阅读的重要性(250字)

亲子阅读不仅是一种对孩子们的陪伴,更是一种教育方式和生活方式。家长们应该尽可能多地为孩子们提供阅读的机会,让孩子们在阅读中感受到美好和生命的价值,让他们从一本书中体验到无穷的乐趣和欢愉。在寒假期间,家长们可以陪伴孩子们一起阅读,体验亲子阅读的美好,让孩子们在阅读中感受到更多的快乐和温暖。让阅读成为我们生活中美好的一部分,在亲子阅读中创造更多的美好回忆。

亲子阅读家长心得篇十一

阅读引领孩子健康成长是我们家长共同关注的话题。在这方面我们有以下的几点体会。

第一方面是从幼儿开始通过讲故事来启蒙孩子的阅读。坚持每天睡前给孩子讲各种童话故事。一般是图文并貌加拼音,孩子易懂且兴趣剧增,同时每次要提问故事的主要内容,还有自己的心得。日月积累,循序渐进到小学前,他已经开始独立看故事书了。功夫不负有心人,他的阅读兴趣开始产生了!

第二方面是通过去新华书店购书来启发孩子的阅读兴趣,刚开始我们是购买他自己觉得喜欢的书,让他积极主动地参与进来,在知识的海洋里他兴致勃勃地翻阅各类新书,陶醉其中,爱不释手,废寝忘食。我们坚持每周日那天就去新华书店阅读并购新书。在不知觉当中他已经潜移默化地喜欢上了阅读。

第三方面是第二方面的延续,开始去图书馆借书阅读,两周一次8册书,一个学期下来惊人地发现孩子已阅读了一百多册书籍了。而且每天都有读后感等纪录,逐渐形成常规习惯,阅读已成为日常必修课了。

最后一点体会就是家长和老师配合很关键。孩子从一年级开始基本上是听老师的话,老师说学生要开始看课外书,他回家后开心的告诉我们此事,而且此时的他对阅读的兴趣就更浓了。在这成长过程中家长和老师配合是相辅相成的。孩子的阅读能力逐渐培养起来了,他学习时也感觉轻松如意得心应手了!以上是我们家的亲身体会,与大家共勉。

亲子阅读家长心得篇十二

通过参与亲子共读活动,使我真正认识到了与孩子之间的互动给孩子所带来的快乐,以及帮助孩子养成良好阅读习惯、学会思考等方面都起到了很好的作用,下面是我在亲子阅读活动中的几点体会:

在当前的工作及生活状态下,作为父母的压力也是挺大的,虽然经常督促孩子加强学习,但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与交流还是比较肤浅的,家长不能真正融入孩子的内心世界,久而久之,家长与孩子间就会出现隔阂。亲子共读活动的目的正是以阅读为纽带,通过共读,就书中的内容展开讨论,发表自己的意见,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉。

做任何事情贵在坚持,亲子阅读活动不是一朝一夕的事情,需要长期坚持才能达到预期效果。作为家长,有时因为工作或者是日常家务缠身,不能坚持亲子阅读活动,或者是孩子出现懈怠思想,不能坚持亲子阅读时,需要家长与孩子相互支持与督促共同来完成亲子阅读,久而久之,等孩子养成了良好的阅读习惯的时候,也是亲子阅读所要达到的预期。

书籍是知识的源泉,是人类的'精华,是人生百态的概括。教会孩子读书,就是让孩子提前从书本中认识人生,认识社会,去吸取自己人生成长阶段中需要的知识。在亲子共读的初期,坚持每晚七点半开始亲子共读,通过持之以恒的亲子共读,让读书成为孩子的自觉行动,并能够合理安排时间,逐渐养成独立阅读、每天坚持阅读的良好习惯。

亲子阅读家长心得篇十三

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长”,这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

我们把晚上七点至八点作为亲子阅读的固定时间,在这段时间里。孩子已完成当日的作业,预习完功课。家长做完了家里的杂物,关闭电视和电脑。全家一起漫步在书中。享受读书的快乐。

我们采取了依偎的亲子方式,在舒适的床上和沙发上,让孩子依偎着家长。家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。

我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情的朗读,放慢阅读的节奏。

根据孩子的读书水平,将全书划分精读,选读,略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来,吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。行万里路,读万卷书。读书就是和指着对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子的读书,求索和创造的热情、使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

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