作者:文/会员上传 来源:网络收集 时间:2024-04-19 12:45:01 阅读:476
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
明道年间,有一个小孩名叫方仲永。五岁时就显现出了写诗作画的天赋,他的乡邻们纷纷用钱财向他求诗。他的父亲唯利是图,从此带着他连连去拜访同县的人,因而荒废了学业。在他二十三岁的时候,他已经不会写诗。作画了,在后就跟常人没有什么区别了。方仲永的故事就告诉我们:学无止境。
宋朝的苏东坡,年轻的时候就小有名气,于是,他在自己的书屋门前贴了一副对联:识遍天下字读尽人间书。他的父亲见了,想把对联撕下来,但怕伤了儿子的尊准心,就在对联前面各加两个字:发奋识遍天下字立志读尽人间书。苏东坡见了,明白了父亲的用心,从此寒窗苦读。到最后,他终于功成名就了!世界着名物理学家爱因斯坦在别人问及他,都如此的出名了为何还不放弃学习时,他用大院跟小圆的`周长来解释自己对未知领域的看法,告诉自己要努力探求未知的领域。不管是宋朝的文豪苏东坡还是电学的鼻祖爱因斯坦他们都在孜孜不倦的追求新知识,难道他们不是学无止境最有力的证明!
读万卷书,行万里路。在知识爆炸的二十一世纪,我们将来要立足与社会没有知识不学习是不行的。知识就是力量。不管你为了什么目的去读书,只有明白学无止境,用知识实现梦想,用读书寻找乐趣,用知识创造生活,你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
问渠那得清如许,为有源头活水来。我要把它作为我学习的座右铭,激励我在漫漫学涯里发愤图强。上下求索直至生命的最后一刻。
屈原说过:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”从古到今,从古人到现代人,没有哪个人将所有的知识学完。正是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”人的生命是有限的,但知识是永远也学不完的,知识可以给人带来欢乐,知识可以给人带来苦恼,知识还可以给人带来酸甜苦辣······而我却认为知识给我们带来了欢乐。
有一次,爸爸在书店给我买了一本四年级的卷子,让我回家做一做题,而我却不耐烦的对爸爸说:“这小儿科的东西还能考的住我。”而爸爸却说:“那我们就走着瞧。”说完我就抱着不耐烦的心情开始做题,做着做着,忽然一道题把我弄得头晕目眩,就是不会做,后来爸爸告诉我怎让做。
从这件事中正像毛泽东主席说的:学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西必须从不自满开始。从那以后,每当我学习学到不耐烦的时候,“学无止境”这四个字突然出现在我的脑海,学无止境是推动人前进的动力,有了学无止境,才能让天下所有人爱惜知识,知道知识是没有源头的。
随着互联网的快速发展,许多传统的行业都纷纷受到了冲击和改变,而教育也不例外。在线课堂的出现,为学习者提供了一个全新的学习方式。这种学习方式无拘无束,能够让人们足不出户就能获得优质教育资源。在我看来,在线课堂学习无疑是一种强大的武器,它能够给人们带来更多更广阔的学习机会,让学习真正变得无止境。
[第二段:探讨在线课堂学习的优点]
在线课堂学习不同于传统教育,它更加灵活方便。比如说,当我们选好自己想要学习的课程后,便可以利用碎片化的时间学习,做到随时随地上课。更重要的是,它打破了时间和空间的限制,我们可以远程听课,跨越地域限制,不必因远程的问题而错失重要教学资源。
其次,在线课堂学习资源是来源广泛而且实时更新的,只要我们跟上时代的步伐,随时随地学习新知识,不断增进自己的学识和技能。
最后,网络课程的价格往往比传统教育便宜,破除了贵族教育。我们有机会接触高质量的知识资源,并能够降低自己在学习方面的经济负担。
[第三段:分享在线课堂学习的体验和故事]
我曾经尝试过在在线课堂上修读外语课程。在线课堂配备的学习资料和教学视频十分齐全,而且对于课程的背景最新、教师资历更加权威。在学习这个课程之前,我的英语水平较低,但是在一位名师的指导下,我逐渐适应了认真听课和及时复习的方式,不断提高自己的语言水平。在后续的工作中,这项技能也帮助我更好地完成了许多英文文档的阅读和翻译工作。
[第四段:分析在线课堂学习的不足]
不过,在线课堂也存在一些不足的地方。首先是教学资源的质量无法保证。由于网络开放教育的特性,一些在线课程也可能加入了资料不足、难度不统一的情况。其次,在线教育更容易产生学习焦虑,因为缺乏老师和同学的互动,我们很难听到其他人的讲解和解读,也没有办法及时得到老师的评价和反馈。所以,在线课堂学习并不能完全代替传统的课堂教学。
[第五段:总结]
总体来说,我认为在线课堂学习是一种求知的姿态,一种不断探索和完善自我的道路。它真正让我们体验到学无止境的魅力,让我们不断摸索和追求新知识,不断丰富自己的内心世界。当然,在享受线上学习带来的无穷乐趣的同时,我们也应该理性看待它的缺陷,同时坚持传统与创新的教育方式,共同构建一个优质教育的学习环境。
我的外公年轻时是一位翻译家,去了很多国家,为总统翻译,进行两国交访,自然是知识渊博的。退休后,他却做了一些令我感到奇怪的行为。
刚开始,他总是拿着书看,我以为他在打发时间。但渐渐的,我发现他还会时不时拿笔写着什么。
更奇怪的是,他偶尔竟会端起书大声朗读,有时更是看书看到深夜才睡觉。我感到越来越奇怪了。
于是有一天在他看书时,我敲响了书房的门。“请进。”我走进书房,只见他合上书,笑眯眯地看着我,问道:“找我有什么事?”我赶紧把心中的疑问一一道出:“外公,我见其他像你这把年纪的老爷爷、老奶奶都是在楼下散散步、说说话,跳跳广场舞运动运动,而您为什么大部分时间都待在家里读书呢?您不是应该好好地享清福吗?再说了,您知识都如此渊博了。”
外公笑着说:“哦原来你是为了问这个呀!来,过来,外公这就告诉你。”他喝了口茶,说道:“我之所以读书,不仅仅是因为我认为读书也是一种享福,还因为现在的发展太迅速了,如果我不多读点书,来跟随时代发展的脚步,就算我再知识渊博,也会有落后的一天啊!《师说》中不是说人非生而知之者,孰能无惑吗?我也不是什么知识都掌握了,总会有不懂的地方,因此我要多读书来完善自己”。
知识永远是无穷的,我们应该不断读书,来增长自己的知识。也许,这也印证了孔子的一句话“知识无穷,学无止境”!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习是永远没有止境的`。有的名人,用尽一生都在学习,甚至有的人穷尽一生,只为解决一道世纪难题。
《孙权劝学》这篇课文给了我极大的感触。孙权用自身的学习经验来告诉吕蒙学习的重要性,让那个对知识一问三不知的吴下阿蒙变成了一个有才干与谋略的大将,让吕蒙知道了学习的重要。
我也曾为学习苦恼。那是一节数学课,我面对老师讲的题,心里一直有个疑问,却一直没有提出,导致整节课听得一知半解,但在老师问我们听懂没时,我却充当南郭先生,与大家混在一起说听懂了。到了做作业时就无法可逃了,只能靠着听懂的一些知识来答题,我答的题大多只解决了一半,不完整。这样的作业交上去,果不其然被叫去办公室了。老师问我为什么做得这么差,我只好说实话,老师听了并没有说什么,只是给我将题再讲了一遍,把我的疑问解决了。
我由此想到,我们读书学习,不仅要注重量,更要注重质,要有思考,要把知识真正内化为我们自己的东西,如此,才能像吕蒙一样被人刮目相看。
在考试前一个星期的的下午,我糊里糊涂的.把作业写完了便肆无忌惮的玩了起来。
正好被爸爸看见!可想而知后果是多么的严重啊!哎哎!“都什么时候了还玩,都快考试了你知道吗?”爸爸脸一沉“你整天这样玩怎么迎接考试啊!”我辩解道“我写完作业了,难道不可以玩会吗?”“现在是什么时候了还玩呀!”,“在玩看我不抽你”爸爸举起他的大手在我面前摇了摇。我心想:写完作业还不让玩会呀!真是的!还我片自由天地吧!爸爸看见我还在发愣又说道“快去好好复习考一个好成绩你想干嘛就干嘛!我听完漫不情愿的看起了书。我翻呀翻根本没有心思学。再说我已经全掌握了!想偷偷溜出去,可是事实没有那么简单?没等走出一步。
爸爸说:干吗去?”吓了我一跳,我不好意思的说:“没干吗连忙看起书来。”看着看着我看见了这样一条至理明言:学无止境!我才明白爸爸的苦心!爸爸是让我巩固巩固知识啊!想到这我专心致志的读起书来!现在我已经考完试了从中我知道了:学无止境!和学如逆水行舟,不进则退,这两句话的道理!”
学习,是人类从诞生开始便存在的一种活动,它是一种不断探索、不断增长自己知识面的过程。在这个知识爆炸、信息爆炸的时代,学习的必要性更加凸显。然而,我们必须注意到,学习并不是单纯地为了掌握应试技巧,而更是一种终身成长、心智塑造的过程。因此,学无止境是我们每个人终身成长的重要观念,而知行合一则是实现学无止境的关键。
第二段:阐述学无止境
学无止境,是一种智慧的追求,是每个人都必须面对的现实。随着社会不断进步,科技不断发展,学无止境的观念越来越受到社会各界的重视。人们开始逐渐明白,知识的更新换代太过频繁,如果停止学习,就会被这个变化踢出潮流。因此,在职场上,我们经常看到很多人在工作之余依然在学习,学无止境的观念也已经成为一种能力的体现,因为它表示一种本身具备承受和迎接未来挑战的能力。
第三段:探讨知行合一
知行合一,指的是理论与实践相结合的过程。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,这是我们强调知行合一的重要性所在。在实践中,我们可以检验学习的效果,也可以发现自己的不足之处,而在理论与实践相结合的情况下,我们学习的效率就更高了。更为重要的是,知行合一也可以帮助我们发现自己的“盲点”,通过理论系统化地学习,我们可以获得更全面、更深刻的认识。当我们在学习一个理论知识时,我们必须通过实践去检验,而在实践中,我们也可以反过来思考孕育出我们实践中出现的问题的理论根源。
第四段:谈论如何实现知行合一
知行合一虽然重要,但实现起来并不容易。如何才能让学习的知识与实践相结合,才能做到知行合一呢?首先,我们应该通过工作宣传,发掘自己的潜力,促使学习和实际工作更加密切相连。其次,我们需要培养自我反思能力,及时对自己的问题进行反思、调整,找出自己的不足之处。最后,我们需要与人交流,得到别人的意见和建议,及时调整自己的方向。
第五段:总结全文
总之,学习并不只是我们在学校里或者一段时间的培训中所能获得的。实现知行合一是一个漫长而复杂的过程,但只要我们坚持不懈,努力实践,在学习中慢慢掌握认知之路,最终我们可以得到我们所追求的一切。学无止境、知行合一是我们人生道路上必须走过的艰难曲折的一段路程,但我们始终相信,在这段路途中的艰辛永远不会白费。
学习,不局限于课本,不局限于教室,也不局限于学校,学习是无止境的。在学校里我们学习各种理论知识,专业知识。课本占据了我们生活的绝大部分,因此有的同学认为学习便是种课本上汲取知识,其实非也。课本不过是知识众多载体的一种,只是众多学习对象之一。
岩石可以告诉我们,水陆的变换,化石可以告诉我们历史的变迁。岩石和化石,属于石头,不是课本不局限于教室学校。生活中,我们所需要学的东西不比在学校要学的少。各种各样的人际关系,堪比学校的语数英三门主科,是我们主要的难题。善于交际,长与交流尤其重要,在人这种复杂动物间周旋,能够左右逢源,实为高能。人际关系就像山顶的水源。向四周辐射,形成众多的分支,形成一张巨大的.网。所学的东西之多可想而知。
在学校中,我们会定向的学习某种技能,以便之后走向社会时,能够有一种拿得出手的本领。在生活中,我们根据需要所学习的技能是面向四面八方的。我们的需要是各种各样的,因此我们学习的技能也是多种多样的。人们觉得活到老学到老是一种值得称赞的事,是专属于那些大气魄大志向的人的。其实非也,生活中我们每个人都在悄无声息的学习,其他人难以擦觉,甚至连自己也没有发现。学习是没有止境的。
学无止境,这是一句流传千年的名言。在我们的一生中,我们会不断地学习新知识,掌握新技能,以实现个人成长和进步。然而,要想真正致远,仅依靠学习是远远不够的。我们必须将所学应用于实践,不断行动。在这个主题下,我将分享我对"学无止境行以致远"的体会和心得。
首先,学习和实践是一对相辅相成的伙伴。学习是获取知识和技能的过程,而实践则是将所学应用于实际情境中。仅仅停留在学习阶段,我们无法真正理解和运用所学的知识。通过实践,我们能够巩固所学,强化记忆,并且发现自己的不足之处。实践可以让我们更好地理解学习的内容,并且提供额外的机会去做出自己的创新和改进。
其次,学习是不断进步的关键。当我们停止学习时,我们的知识就会落后于时代并逐渐失去应用价值。随着科技的迅猛发展和社会的变革,我们必须不断学习新的知识和技能,以与时俱进。一个人只有习得最新的理论和工作技巧,才能应对新的挑战并保持竞争力。无止境的学习使我们得以不断改善自己,扩大自己的视野,提高自己的能力。
再次,学习使我们变得更加自信。当我们不断学习新的知识和技能时,我们能够更好地理解自己的潜力和能力。我们扩展了自己的知识储备和技能,我们变得更有自信并愿意接受更大的挑战。学习的过程培养了我们的解决问题的能力和创新思维,让我们更加勇敢去尝试新的事物。自信心的增强使我们能够在工作和生活中取得更多的成就。
另外,学习和行动的结合带来了成长和进步。无论是学习新的技能,还是学习如何应对困难和挑战,我们都需要将所学知识付诸实践。只有通过实践,我们才能真正摸索出一条属于自己的成功之路。行动是检验学习成果的最好方法,也是实现个人成长的关键。在实践中,我们可能会遇到困难和挫折,但正是这些挑战使我们成为更强大和坚韧的人。
最后,学无止境行以致远需要持续的努力和坚持不懈。学习和行动的过程是艰难的,需要付出大量的时间和精力。有时候,我们可能会在追求知识和实践的道路上遇到困难和挫折,甚至失去动力。然而,只要我们能够保持积极的态度和持续的努力,我们就能够克服难关并实现自身的目标。艰辛的付出终将得到回报,我们将收获更加广阔的知识和更加丰富的人生经验。
总而言之,学无止境行以致远是一个真理,对于每个人来说都至关重要。学习和实践的结合使我们能够不断进步,增强自信,实现个人成长。在这个过程中,我们需要持续的努力和坚持不懈,才能为自己铺就通向成功的道路。无论我们选择什么样的职业和生活方式,学习和行动将帮助我们在这个瞬息万变的世界中立于不败之地。
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