作者:文/会员上传 来源:网络收集 时间:2024-06-05 13:21:02 阅读:385
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时间就是这样匆匆,不给我们一点向老师告别的时间,六年前我什么都不懂,是老师用她那无尽的爱心和耐心,吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼,那是包含了老师对我们的爱啊!
时光就是这样匆匆,是我们来不及向同学做一番深切的告别,三年级,成绩一项较好的我考到了班级的十几名,是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊!那些事包含了我们的同学情谊呀!
岁月就是这样匆匆,为什么就不能给我们一点时间去追忆,去怀念我的老师,我的同学,我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅,那墙报,那黑板的过程啊!它们还记得是谁在教师节到来之际,把它们装饰一新的么?时间啊,请你停一停,留恋一下我们一起走过的历程吧!
可那毕竟已是过去,那只是我们一起珍藏的美好回忆。
朋友啊,过去只适合我们怀念,我们必定要在新的旅程里,乘风破浪,勇往直前!
星期三早上,妈妈带着我和舅妈一起来到了柯桥的银泰城。
我们在地下停车场停好了车后,搭电梯上了一楼。银泰城一楼几乎都是吃的,有披萨,牛排,还有寿司,看上去都非常好吃,口水都要流下来了!
顺着电梯我们上了二楼,二楼是买衣服和鞋子的,大人小孩的都有,五颜六色的好看极了。
三楼和二楼差不多,也是卖衣服鞋子的。我不怎么感兴趣,拉着舅妈直接上了我最爱的四楼——电影厅。电影厅里人超级多,我们排队买好票,不一会儿就进场看电影了。
这一天我过得非常开心!
周六,在校外补习班上,老师满面笑容,热情地说:"让我们来开展一次有趣的游戏吧!同学们欢呼雀跃,高兴极了。老师让我们自由组合。
不一会儿,我们便组合好了,我们组的同学有八个,我们来商议玩什么好。老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等,万小霈提议:“我们来跳皮筋吧”,“好!”大家一致赞同。
我们用手心手背的方法分成了两个小组,每组四个同学,用猜拳的方法来决定哪个小组先跳,“我们赢了!”对方马上牵好了皮筋,“预备起”,每个组员都开始跳,我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞,翩翩起舞。“噢不!”我踩筋了,坐在板凳上,注视着最会跳的组员xx,只见她像小鹿似的灵巧地跳着,他的脸涨得红彤彤的,头发一甩一甩的,她的腿轻轻一勾,皮筋就被她踩下去了,真会跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的高手!
其他组员也活跃极了,不时发出惊呼与爽朗的笑声,你看我的好朋友xx认真地跳着,还念着口诀;xx是个新手,样子可爱又略带生疏,活像只大企鹅。
时间过得真快,游戏结束了,我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。这真是一次有趣的活动呀!
年少的我行走在阳光充足的校园里,贪婪的吸收着早晨的露珠,午后的阳光,傍晚的彩霞,青春的'美好时光就这样匆匆的与我说着拜拜。
十七八岁的我每天都奔波于教室、宿舍与餐厅的三点一线之间,生活多了几分辛苦少了几分浪漫。
十七八岁的我们正处青春期,我们的天空几乎都是黑色的,没有阳光的灿烂,没有大地的碧绿,更没有属于我们自己的自由。
青春一眨眼就过去了,作为十七八岁的我们应该珍惜青春,让我们的青春在枯燥的校园里开出灿烂之花。
作为一名新时代中学生,我们每天在校的任务除了学习就是学习,否则就会被社会淘汰,可有谁想过社会在进步,时代在发展,新世纪学要的是德才兼并的人,否则只搞好学习而其他都是落后,也是会被淘汰的。所以趁现在我们有大把的青春紧握在手,就不要让它白白流失,牢牢的抓住他,学好本职,在学些艺术,有可能的话和朋友一起外出旅行,和朋友一起观看日出日落。
青春时间不长,但也不短,世上无难事只怕有心人。我们正处于拼搏时期,珍惜青春,人生能有几回搏,此时不搏何时搏。
著名诗人惠特曼说过,有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就会变成那东西,那东西就会变成他的一部分……如果是早开的丁香花,那么它就会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。
曾经的我们面对着生活的每一个转折点,每个人之间展开了一场暗地的较量。嫉妒,背叛,冷漠,谎言……这些难以忍受的东西们都在蠢蠢欲动,悄悄蔓延着。因此我们不仅快乐着,也困惑着、痛苦着。此时此刻,即使我们遇见那些来自生活的挫折,我希望我们坚韧顽强行走着,坚持着,有压力但没有屈服,有疼痛但没有溃败,就像一只只破茧而出的蝶,经历着成长的喜悦和疼痛。
大人们这样描述成长的过程:化蛹为蝶,渡青春的河,或穿越黑暗的甬道,无论何种比喻,其实都在强调过程中,那些不易被人察觉或者被人忽视的“艰难”。或许所谓的“艰难”,一切的一切总会过去的,但是,值得一提的是:成长终究需要承担,就像石头下的草籽儿,终究要在重压之下顽强而愉悦的释放生命的能量,发芽,出土,挺立,迎着风雨沐浴着阳光。
我曾听说过一句话:“鼓励是老师送与学生最美好的礼物。”这句话不由得让我想起那位善于雕刻的国王——皮格马利翁,当她在自己雕刻的少女雕像身上倾注全部热情后,那座雕像竟然活了。这是一个多么神奇的现象,这也许就是一种鼓励,一种教育事业的人生艺术。
把学生当作生物,让生物成长;还是把学生当作矿物,让矿物定型?英国人自豪地宣称,牛津和剑桥坚守着对前者的选择犹如一粒种子长成参天大树,不仅需要土壤,水分,氧气,还要足够的时间和空间。越过时间,穿过空间,有的只是对你的鼓励,看好你,不问为什么。每个人生来都不是十全十美,都要缺陷,而人生之路也并非平平坦坦,要坎坷,有挫折,现在在这条路上的人们啊,请不要去管这个困难到底有多少难以战胜,只要向着你自己内心所选的那条路,前进吧!
我已经这样做了,请你也和我一起好吗?
终于开学了,我高兴极了!因为我非常想念老师和同学们。
我又可以和我的小伙伴们快乐地玩耍,和同学们一起上课,一起学习了。
但是,早上早早起床还真是有点不太习惯。不过,没关系,相信适应几天就好了。
每个人的心里都应该有一个新学期的计划。我的计划是上课认真听讲,回家第一件事就是完成作业,然后再玩。我要自己主动学习,不能等我的妈妈说再学习。但是,有些时候我的妈妈总是不放心我自己做。其实我已经长大懂事了,我的妈妈不用那么操心了。
我希望期末考试的时候我能打300分,我的妈妈就会给我奖品了!我可不是只为了要奖品,我是要让我的妈妈知道“我能行”。
暑假的第一天,真让人胆战心惊啊!
“爸爸妈妈要出去一下,你一个人看家。”说着,妈妈便锁门和爸爸急匆匆的`走了。
屋外一片漆黑,一会儿,一切都静了下来。我害怕极了,坐立不安。我踮起脚尖从橱柜中取出毛巾被,然后把阳台门全部锁上。接着,我用毛巾被蒙住自己的头,过了一会儿,自来水水管流出水,“滴滴答答”地响着,让人听着毛孔悚然。
“妈妈爸爸,快点回家吧!”我大叫了起来。
就在这时,门口发出“咔嚓”的声音,这是开锁的声音。
会不会是小偷,我都快晕了,双眼紧紧的闭着。
我慢慢掀开毛巾,深深的出了口气说:“原来是爸爸妈妈呀,我还以为是小偷了!”
今后,我再也不一个人待在家里了!
“鸣春谷”想必大家都去过,可我是第一次去,但我在那里体会到了无与伦比的乐趣。如果你想知道事情的经过,就一起跟我去一探究竟吧!
走过了千尺蹬,穿过了山顶广场,就来到了鸣春谷。早已因登山筋疲力尽的我们顿时心情高涨,顾不上体力的透支,一蹦一跳,迫不及待的就冲了进去,想快点睹目众鸟的风采。没想到为时过早,工作人员还在清扫场地。过了一会儿,清洁工作结束了,大门也缓缓打开了。我们每人都买了一盒小巧的饲料,倒在手上,等待小鸟的光临。在大致了解他们的习惯后,我逐渐喜欢上了虎皮鹦鹉。因为它们色彩斑斓;啄食的时候,它那浅黄的小嘴在你的手上一粒一粒的啄,让你异常舒服。
有喜欢的鸟,自然就有讨厌的鸟:有一种通体金黄的小鸟,它常常欺负别的小鸟,跟它们抢食,可它又从不肯站在你的手上。另一种白色的鸟啄食时则会夹到你肉,很不舒服。
喂完了活泼机灵的小鸟,又观赏了鹦鹉表演,喂过华贵的.孔雀后,我们才依依不舍的离开了。
鸣春谷,让我记忆犹新,流连忘返,再一次感受到了春天。
昨天的探究课上,多了一位蝶艺朱老师给我们上课。
为什么呢?因为探究课的佩佩老师说,我们现在开始的探究课要把创作,制作和艺术结合起来了。
其实,刚开学的时候,我很想选择蝶艺这门探究课,但是它和我的k12课程冲突了,我只能很不情愿地放弃了它。
第一节探究课上,朱老师给我们介绍了蝶艺这门那课程,原来我们学校是浦东新区唯一开设了蝶艺课程的学校,所以它被叫做“福山蝶艺”。老师说下学期,学校还会建造专门的地方可供我们观察和捕捉美丽的蝴蝶。我们学校真了不起!
第二节课上,老师教我们如何制作蝶艺作品,我选择了蝴蝶,叶脉和干花,仔细听从老师的`每一步,最后成功地制作了一枚叶脉书签。妈妈都不相信这是我亲手制作的呢!
我家有只大公鸡,它威风极了,没有一只鸡是它的对手:他走起路来,像一个元帅,高高昂着脖子,迈着稳健的步伐,真是威风八面。所以我很喜欢它。
每天,天刚刚破晓,大公鸡就伸长了羽毛绚丽的脖子,一声长啼——“喔,喔,喔……”打破了无边寂静。大公鸡不仅可以在早晨叫我们起来劳动,还可以看门哦!
大公鸡全身五颜六色,头上的鸡冠像火似的,像是戴着一顶红帽子,他有两只圆溜溜的眼睛,长在脸的两侧。他的耳朵虽然很小,但能听到细微的声音,它那黄色的小硬嘴,有点像上翘,它还有一双枯黄的脚,每只脚上有四只叉开的脚趾,三个向前,一个朝后,尖尖的爪子常在泥土里刨来刨去。
大公鸡刚走进我家的时候,胆子比过街老鼠还小,东张西望的,很惶恐,连一张纸掉下来,也怕的要命,渐渐地,它好像熟悉了周围的环境,胆子就变大了起来,在院子里走来走去,衣服随心所欲的.样子。
我爱我家的大公鸡——爱它威风八面的样子。
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